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新世紀高職高專公共英語類課程規(guī)劃教材:世紀英語:讀寫教程[ III] 版權信息
- ISBN:9787561129456
- 條形碼:9787561129456 ; 978-7-5611-2945-6
- 裝幀:平裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新世紀高職高專公共英語類課程規(guī)劃教材:世紀英語:讀寫教程[ III] 內(nèi)容簡介
《世紀英語——讀寫教程(Ⅰ~Ⅳ)》(第三版)是在第二版投入試用的基礎上,通過整合信息、整合作者等相關資源進行的一次徹底的具有創(chuàng)新意義的修訂。
本次修訂更加深入地貫徹了《高職高專教育英語課程教學基本要求(試行)》,堅持“以應用為目的、實用為主、夠用為度”的大方向,強調(diào)打好語言基礎和培養(yǎng)語言應用能力并重,強調(diào)語言基本技能的訓練和培養(yǎng)實際從事涉外交際活動的語言應用能力并重。同時,也很好地兼顧了高等學校英語應用能力考試A、B級考試大綱的要求,充分考慮了高職學生的英語基礎現(xiàn)狀,*限度地使教材與學生的基礎相適應,與培養(yǎng)目標相一致。
修訂版教材不論從教學理念、教學模式、選材、編排,還是從練習的設計、教材的表現(xiàn)手法等方面都進行了徹底的革新,充分體現(xiàn)了認知規(guī)律,把重點放在學習的過程中,材料的選擇和安排、練習和活動的設計等都通過任務的形式來體現(xiàn),圍繞任務來展開。
在選材方面,強調(diào)趣味性、實用性與教育性,同時兼顧時代性、科學性、文化性、知識性、多樣性、可讀性、使學生能夠實現(xiàn)快樂學習。
在編寫方面,始終遵循教學過程應告訴學生“做什么”,教會學生“怎么做”的原則,在明確各單元教學目標、目的和要求的基礎上,找準教學重點和學習難點,明確教學方法和手段,精心設計教學活動模塊。《世紀英語——讀寫教程(Ⅰ~Ⅳ)》(第三版)是在第二版投入試用的基礎上,通過整合信息、整合作者等相關資源進行的一次徹底的具有創(chuàng)新意義的修訂。
本次修訂更加深入地貫徹了《高職高專教育英語課程教學基本要求(試行)》,堅持“以應用為目的、實用為主、夠用為度”的大方向,強調(diào)打好語言基礎和培養(yǎng)語言應用能力并重,強調(diào)語言基本技能的訓練和培養(yǎng)實際從事涉外交際活動的語言應用能力并重。同時,也很好地兼顧了高等學校英語應用能力考試A、B級考試大綱的要求,充分考慮了高職學生的英語基礎現(xiàn)狀,*限度地使教材與學生的基礎相適應,與培養(yǎng)目標相一致。
修訂版教材不論從教學理念、教學模式、選材、編排,還是從練習的設計、教材的表現(xiàn)手法等方面都進行了徹底的革新,充分體現(xiàn)了認知規(guī)律,把重點放在學習的過程中,材料的選擇和安排、練習和活動的設計等都通過任務的形式來體現(xiàn),圍繞任務來展開。
在選材方面,強調(diào)趣味性、實用性與教育性,同時兼顧時代性、科學性、文化性、知識性、多樣性、可讀性、使學生能夠實現(xiàn)快樂學習。
在編寫方面,始終遵循教學過程應告訴學生“做什么”,教會學生“怎么做”的原則,在明確各單元教學目標、目的和要求的基礎上,找準教學重點和學習難點,明確教學方法和手段,精心設計教學活動模塊。
在練習的設計、安排方面,注重實用性與實效性,盡量貼近日常生活交際,編寫出各種有助于開展交際活動的語言材料、語言教學活動和教學形式,達到訓練學生語言交際能力的目的。練習的設計有的放矢,使閱讀技能、詞匯運用能力、翻譯與寫作能力在同一主題下通過多種聯(lián)系形式反復循環(huán)、深化、鞏固和加強,在深入理解和輸出的教學進程中增強學習效果,努力構建更為實用合理的英語教學模式,使學生學習時有興趣,學習后有成就感,循序漸進地提高學生地讀、寫、譯技能。
新世紀高職高專公共英語類課程規(guī)劃教材:世紀英語:讀寫教程[ III] 目錄
Unit 2 Culture
Unit 3 Cyber Love
Unit 4 Media
Unit 5 Test 1
Unit 6 Mobile Phones
Unit 7 Cars
Unit 8 Jobs
Unit 9 Fashion
Unit 10 Test 2
Appendix 1 Glossary
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經(jīng)典常談
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