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伊索寓言互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新版小學生課外閱讀
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伊索寓言互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新版小學生課外閱讀 版權信息
- ISBN：9787558183737
- 條形碼：9787558183737 ; 978-7-5581-8373-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
伊索寓言互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新版小學生課外閱讀 本書特色
寓言的神奇魅力：
寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
怎么才能讓學生讀懂：
為了讓學生更好地品讀原著，專業(yè)編輯團隊，悉心研討原著，精心篩選更適合學生閱讀的篇目及內(nèi)容，力求主題新、文學性強、題材多樣、價值導向正確，同時也保留了古希臘作品語言風格的詼諧、幽默。
伊索寓言互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新版小學生課外閱讀 內(nèi)容簡介
伊索寓言大多是動物故事，其中的一部分如《狼和小羊》《獅子與野驢》等，用豺狼、獅子等兇惡的動物比喻人間的權貴，揭露他們的專橫、殘暴、虐害弱小，反映了平民或奴隸的思想感情；《烏龜與兔》《牧人與野山羊》等，則總結了人們的生活經(jīng)驗，教人處世和做人的道理。《伊索寓言》相傳是古希臘寓言作家伊索所作。從成書的實際情況來看，這部作品的作者不應該只有一人，它應該是古代希臘人在相當長的歷史時期內(nèi)的集體創(chuàng)作。隨著時間的推移，書的內(nèi)容更加豐富，這部作品中又加入印度、阿拉伯及基督教故事，也就形成了現(xiàn)在的三百五十多篇。所以，嚴格地說，這部作品應該是古代寓言的匯編。
伊索寓言互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新版小學生課外閱讀 目錄
狐貍和葡萄 / 1
下金蛋的鵝 / 2
淘氣的狗 / 3
燒炭工和漂洗工 / 3
馬和馬夫 / 4
老鼠開會 / 4
蝙蝠和黃鼠狼 / 6
狼和小羊 / 6
貓和老鼠 / 7
貓和鳥 / 8
狐貍和烏鴉 / 8
孔雀和鶴 / 10
敗家子和燕子 / 10
墨丘利和樵夫 / 11
老婦人和醫(yī)生 / 12
獅子和老鼠 / 12
驢、狐貍和獅子 / 14
烏鴉喝水 / 14
北風和太陽 / 15
野兔和青蛙 / 15
女主人和仆人 / 16
披著羊皮的狼 / 16
狐貍和鸛 / 18
牛欄里的鹿 / 18
擠牛奶的姑娘 / 19
海豚、鯨魚和鯡魚 / 20
狐貍和猴子 / 20
驢和哈巴狗 / 21
狗、公雞和狐貍 / 22
蚊子和公牛 / 23
杉樹和荊棘 / 24
奴隸和獅子 / 24
熊和旅行者 / 25
跳蚤和人 / 26
……
展開全部
伊索寓言互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新版小學生課外閱讀 相關資料
貓和老鼠
有一幢老房子曾經(jīng)是食品倉庫，年久失修，里面剩余食品的香味引得許多老鼠來此安營扎寨。老鼠們把那里當作自己的家，在里面竄來竄去，有吃有喝，好不自在。貓從朋友口中得知這件事后，自言自語地說道：“有老鼠出沒的地方，嘿嘿，適合我去了。”
于是，貓信步來到這幢房子前，在門口蹲守，見老鼠就逮，把老鼠一只一只捉來吃了。“啊哈，沒想到有這么多老鼠，我只要以‘守株待兔’的方式就能輕輕松松填飽肚子。”貓為自己的這一發(fā)現(xiàn)洋洋自得。
瞧著自己的伙伴們一個個被貓給逮住，再也回不來了，僥幸逃脫的老鼠們嚇得聞風喪膽，不敢四處亂竄。老鼠們覺得不能在房子里待下去了，它們決定回自己的洞里乖乖待著。
貓在門口蹲守了幾天，一只老鼠也沒見到。它估摸著老鼠們一定被嚇得躲回洞里去了。“那是有點棘手的，”貓一邊踱步一邊說道，“照這樣下去，老鼠們不會再主動出來了。現(xiàn)在，我能做的就是得使個把戲把它們從洞里騙出來。只要老鼠出洞，我就有用武之地了。”
仔細琢磨了一番之后，貓有了主意。它說做就做，爬上墻頭，把自己的后腿掛在一只鉤子上，頭朝下，身子從墻上懸掛下來，佯裝死了。貓想以此把老鼠從洞里引出來。
沒過多久，一只機靈勇敢的老鼠從隱蔽的角落里竄出來，它的眼睛滴溜溜地四下一轉(zhuǎn)，瞥見了從墻上掛落下來裝死的貓，一眼就看穿了貓的把戲。“啊哈！”它朝貓大聲喊道：“這位女士，我想你太聰明了！毫無疑問，你這么做是想把我們騙出來。但是，即使你把自己變成一只食品袋懸掛在那兒，也休想讓我們靠近你半步，免得被你捉住。”
狐貍和烏鴉
一個陽光明媚的早晨，烏鴉早早醒來，在樹林里飛來飛去尋找食物。運氣真不錯，在河邊的灌木叢中，烏鴉覓得一片又香又大的奶酪。烏鴉很開心，它用嘴銜著奶酪飛回樹上，在樹枝上停下來，準備慢慢享用這份美食。
正在這時，狐貍從樹下經(jīng)過，陣陣奶酪的香味從樹上飄下來，它用鼻子深深地嗅了嗅，“哇，好香啊！”狐貍不禁自語道。它順著香味飄來的方向，抬頭瞧見了樹上的烏鴉。
貓和老鼠
有一幢老房子曾經(jīng)是食品倉庫，年久失修，里面剩余食品的香味引得許多老鼠來此安營扎寨。老鼠們把那里當作自己的家，在里面竄來竄去，有吃有喝，好不自在。貓從朋友口中得知這件事后，自言自語地說道：“有老鼠出沒的地方，嘿嘿，適合我去了。”
于是，貓信步來到這幢房子前，在門口蹲守，見老鼠就逮，把老鼠一只一只捉來吃了。“啊哈，沒想到有這么多老鼠，我只要以‘守株待兔’的方式就能輕輕松松填飽肚子。”貓為自己的這一發(fā)現(xiàn)洋洋自得。
瞧著自己的伙伴們一個個被貓給逮住，再也回不來了，僥幸逃脫的老鼠們嚇得聞風喪膽，不敢四處亂竄。老鼠們覺得不能在房子里待下去了，它們決定回自己的洞里乖乖待著。
貓在門口蹲守了幾天，一只老鼠也沒見到。它估摸著老鼠們一定被嚇得躲回洞里去了。“那是有點棘手的，”貓一邊踱步一邊說道，“照這樣下去，老鼠們不會再主動出來了。現(xiàn)在，我能做的就是得使個把戲把它們從洞里騙出來。只要老鼠出洞，我就有用武之地了。”
仔細琢磨了一番之后，貓有了主意。它說做就做，爬上墻頭，把自己的后腿掛在一只鉤子上，頭朝下，身子從墻上懸掛下來，佯裝死了。貓想以此把老鼠從洞里引出來。
沒過多久，一只機靈勇敢的老鼠從隱蔽的角落里竄出來，它的眼睛滴溜溜地四下一轉(zhuǎn)，瞥見了從墻上掛落下來裝死的貓，一眼就看穿了貓的把戲。“啊哈！”它朝貓大聲喊道：“這位女士，我想你太聰明了！毫無疑問，你這么做是想把我們騙出來。但是，即使你把自己變成一只食品袋懸掛在那兒，也休想讓我們靠近你半步，免得被你捉住。”
狐貍和烏鴉
一個陽光明媚的早晨，烏鴉早早醒來，在樹林里飛來飛去尋找食物。運氣真不錯，在河邊的灌木叢中，烏鴉覓得一片又香又大的奶酪。烏鴉很開心，它用嘴銜著奶酪飛回樹上，在樹枝上停下來，準備慢慢享用這份美食。
正在這時，狐貍從樹下經(jīng)過，陣陣奶酪的香味從樹上飄下來，它用鼻子深深地嗅了嗅，“哇，好香啊！”狐貍不禁自語道。它順著香味飄來的方向，抬頭瞧見了樹上的烏鴉。
“這么香的奶酪一定很美味！我好久都沒有吃到這么香甜的食物了，今天無論如何也要想辦法得到這片奶酪。”狐貍在心里盤算起來。不久，一個主意在它的腦海中形成了。
狐貍畢恭畢敬地來到烏鴉停駐的樹下，它整了整衣服，亮了亮嗓子，裝出一副崇拜的樣子，仰起頭對樹上的烏鴉說：“我看見上面有一只多么尊貴的鳥啊！它的美麗無與倫比，它的羽毛色澤光鮮。要是它的嗓音像它的長相一樣甜美就好了，那它毫無疑問就是鳥中之王。”
正準備享用奶酪的烏鴉，聽到樹下有一位先生在夸贊自己，激動得有些忘乎所以。要知道，平時很少有人夸獎它，更別說贊美它的嗓音了。面對狐貍甜言蜜語的奉承話，烏鴉聽了心里喜滋滋的。“原來，我是鳥中之王啊！”烏鴉像是重新認識了自己，它完全被狐貍先生的話給迷倒了。 在那瞬間，烏鴉把嘴里銜著的奶酪忘到了九霄云外，而急于想要向夸贊它的狐貍一展歌喉，仿佛只要它一亮嗓子，就能證明自己是有著光鮮羽毛和美妙歌喉的鳥中之王。
可是，當烏鴉剛一張嘴，奶酪就從它的嘴里掉了下來。守候在樹下的狐貍趁機把奶酪接住。見自己的計劃如愿得逞，狐貍得意地對烏鴉說：“姑娘，你能唱歌，但我覺得，你更需要的是智慧。”
馬和馬夫
從前，有一戶有錢人家的家里養(yǎng)了一匹駿馬，這匹馬承擔著送信、運輸?shù)闹厝巍榇耍麄儗ｉT雇了一個馬夫來照料這匹駿馬，想讓馬匹長得更加健美強壯。
馬夫的家里很窮，常常入不敷出。好不容易得到這份工作，馬夫以為可以養(yǎng)家糊口了，可是家里的各種開銷實在太大，遠遠超出了預算，僅有的這份薪水對馬夫來說仍然是捉襟見肘。
平日里，馬夫每天除了要給這匹駿馬梳理修剪毛發(fā)，還要給它喂養(yǎng)飼料——燕麥，全方位地照顧馬匹的飲食起居。日子久了，馬夫?qū)ψ约旱墓ぷ鳚u漸熟絡起來。
一天，在給駿馬喂食燕麥的時候，馬夫看著駿馬每天有許許多多燕麥可吃，而自己家里卻常常揭不開鍋，他突然有了一個主意。原本，每次要給駿馬喂食3捆燕麥，這天，馬夫只給駿馬喂食了2捆燕麥。另外一捆燕麥，馬夫偷偷地自己留了下來。
第二天，馬夫見駿馬沒有異常反應，又克扣了它的飼料。
就這樣，馬夫每天從飼料中偷一點燕麥出來去換錢，用來補貼自己的花費開銷。
一天天過去了，駿馬由于吃不飽，日漸消瘦，體重比之前輕了好多，毛發(fā)也沒有那么亮澤了，健康狀況越來越差。
馬夫見駿馬的毛發(fā)變得稀松干枯起來，于是每天花好多時間為它梳理修剪，希望駿馬看上去還像以前一樣健美。
可是，整天挨餓的駿馬并沒有因為馬夫賣力地為它打理毛發(fā)而有任何起色。它哭著對馬夫說：“如果你真正想讓我看起來光鮮亮麗，你可以為我梳理得少一點，喂養(yǎng)得多一點。”
……
伊索寓言互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新版小學生課外閱讀 作者簡介
伊索（約前620年-前560年），古希臘著名的哲學家、文學家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾可能是埃塞俄比亞人，后做過薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，并被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，后獲得自由。伊索環(huán)游世界，為人們講述他的極富哲理的寓言故事，他后來被德爾菲人殺害。公元前5世紀末，“伊索”這個名字已是古希臘人盡皆知的了，當時的古希臘寓言都歸在他的名下，他創(chuàng)作的寓言深受古希臘人民的喜愛。現(xiàn)存的《伊索寓言》原名《埃索波斯寓言故事集成》，是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言，以詩或散文的形式結集。以及人們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言及古羅馬寓言匯編而成的，卻統(tǒng)歸在伊索名下了。
楊海英：畢業(yè)于北京大學，現(xiàn)任浙江越秀外國語學院中國語言文化學院客座研究員，主要從事外國文學研究、新聞實踐和文學翻譯，并為中國電視藝術家協(xié)會電視紀錄片學術委員會會員，浙江省作家協(xié)會會員。代表作：安德魯·卡內(nèi)基自傳》《伊索寓言》《意大利經(jīng)典童話》《外國名詩鑒賞辭典》等。
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