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一分鐘超級(jí)記憶術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787574217447
- 條形碼：9787574217447 ; 978-7-5742-1744-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
一分鐘超級(jí)記憶術(shù) 本書(shū)特色
吉尼斯世界紀(jì)錄記憶獎(jiǎng)得主，倫敦記憶錦標(biāo)賽“國(guó)際記憶大師”，zui強(qiáng)大腦意大利隊(duì)記憶冠軍——馬戴奧·薩勒沃，給孩子的深度記憶·高效學(xué)習(xí)法，一學(xué)就會(huì)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。 簡(jiǎn)潔、快速、有趣的學(xué)習(xí)法則，讓孩子自主學(xué)，父母不用催。 記憶有興趣，孩子就自律，學(xué)習(xí)超高效，成績(jī)提分快。
一分鐘超級(jí)記憶術(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
通過(guò)思維導(dǎo)圖來(lái)創(chuàng)建圖像和聯(lián)想，使記憶變得更加簡(jiǎn)單直接。
作者提出了一種以簡(jiǎn)單，快速和有趣的方式來(lái)學(xué)習(xí)，比如如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公式，如何快速背誦課文，如何記憶歷史時(shí)間、地理常識(shí)、歷史人物等等。
作為吉尼斯世界紀(jì)錄記憶獎(jiǎng)得主，作者在這方面非常有經(jīng)驗(yàn)，他把自己的方法向孩子們分享出來(lái)，希望小學(xué)生讀者都能快速掌握這套方法，把學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事。全書(shū)從理論到實(shí)踐，為許多學(xué)科提供了練習(xí)的示例，用思維導(dǎo)圖改善學(xué)習(xí)方法，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更清晰，記憶更牢固。
一分鐘超級(jí)記憶術(shù) 目錄
**章 提高專注力
在學(xué)習(xí)中*常遇到的困難是什么 // 002
禁錮學(xué)習(xí)的枷鎖 // 003
為何學(xué)習(xí)時(shí)缺乏專注力 // 005
如何進(jìn)入心流狀態(tài) // 009
持續(xù)時(shí)間 // 010
興趣 // 014
參與感 // 015
挑戰(zhàn)感 // 016
明確的目標(biāo) // 016
使用正確的學(xué)習(xí)方法才能提高效率 // 019 第二章 學(xué)習(xí)方法 讓身體和大腦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的方法 // 028
站立學(xué)習(xí)法——讓身體進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) // 028
“為什么”學(xué)習(xí)法——讓大腦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) // 030
合理規(guī)劃時(shí)間 // 036
學(xué)習(xí)時(shí)間的劃分 // 036
周計(jì)劃 // 040
學(xué)會(huì)略讀 // 050
批判性閱讀 // 053
以能向他人講解為目的 // 053
提取高效記憶的關(guān)鍵詞 // 054
形成長(zhǎng)期記憶 // 056
第三章 記憶的技巧
記憶詞語(yǔ)：圖像聯(lián)想記憶法 // 068
圖像、聯(lián)想、情感和新鮮有趣 // 068
記憶測(cè)試游戲 // 072
記憶數(shù)字：韻律法與形狀法 // 079
韻律法 // 079
形狀法 // 080
記憶概念：思維導(dǎo)圖法 // 082
什么是思維導(dǎo)圖 // 082
如何提高導(dǎo)圖的鮮明性和生動(dòng)性 // 097
思維導(dǎo)圖的應(yīng)用 // 101
記憶概念：西塞羅法與羅馬房間法 // 115 西塞羅法 // 115
羅馬房間法 // 120
第四章 學(xué)習(xí)方法與記憶技巧在不同學(xué)科中的應(yīng)用
地理：分析課文 // 125
撰寫(xiě)文章 // 135
背誦詩(shī)歌 // 139
幾何學(xué)：定理 // 150
幾何學(xué)：定義 // 156
幾何學(xué)：公式 // 159
第五章 走向卓越
如何得到老師的表?yè)P(yáng) // 168
做事井井有條 // 170
樂(lè)于助人 // 171
在課堂上專心致志 // 171
善于溝通 // 172
做事全力以赴 // 173
提前預(yù)習(xí) // 175
積極的態(tài)度 // 177
擁有良好的教養(yǎng) // 178
10日挑戰(zhàn) // 180
制訂考試成績(jī)表 // 182
宣誓 // 187
在學(xué)習(xí)中*常遇到的困難是什么 // 002
禁錮學(xué)習(xí)的枷鎖 // 003
為何學(xué)習(xí)時(shí)缺乏專注力 // 005
如何進(jìn)入心流狀態(tài) // 009
持續(xù)時(shí)間 // 010
興趣 // 014
參與感 // 015
挑戰(zhàn)感 // 016
明確的目標(biāo) // 016
使用正確的學(xué)習(xí)方法才能提高效率 // 019 第二章 學(xué)習(xí)方法 讓身體和大腦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的方法 // 028
站立學(xué)習(xí)法——讓身體進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) // 028
“為什么”學(xué)習(xí)法——讓大腦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) // 030
合理規(guī)劃時(shí)間 // 036
學(xué)習(xí)時(shí)間的劃分 // 036
周計(jì)劃 // 040
學(xué)會(huì)略讀 // 050
批判性閱讀 // 053
以能向他人講解為目的 // 053
提取高效記憶的關(guān)鍵詞 // 054
形成長(zhǎng)期記憶 // 056
第三章 記憶的技巧
記憶詞語(yǔ)：圖像聯(lián)想記憶法 // 068
圖像、聯(lián)想、情感和新鮮有趣 // 068
記憶測(cè)試游戲 // 072
記憶數(shù)字：韻律法與形狀法 // 079
韻律法 // 079
形狀法 // 080
記憶概念：思維導(dǎo)圖法 // 082
什么是思維導(dǎo)圖 // 082
如何提高導(dǎo)圖的鮮明性和生動(dòng)性 // 097
思維導(dǎo)圖的應(yīng)用 // 101
記憶概念：西塞羅法與羅馬房間法 // 115 西塞羅法 // 115
羅馬房間法 // 120
第四章 學(xué)習(xí)方法與記憶技巧在不同學(xué)科中的應(yīng)用
地理：分析課文 // 125
撰寫(xiě)文章 // 135
背誦詩(shī)歌 // 139
幾何學(xué)：定理 // 150
幾何學(xué)：定義 // 156
幾何學(xué)：公式 // 159
第五章 走向卓越
如何得到老師的表?yè)P(yáng) // 168
做事井井有條 // 170
樂(lè)于助人 // 171
在課堂上專心致志 // 171
善于溝通 // 172
做事全力以赴 // 173
提前預(yù)習(xí) // 175
積極的態(tài)度 // 177
擁有良好的教養(yǎng) // 178
10日挑戰(zhàn) // 180
制訂考試成績(jī)表 // 182
宣誓 // 187
展開(kāi)全部
一分鐘超級(jí)記憶術(shù) 作者簡(jiǎn)介
[意]馬戴奧·薩勒沃
意大利著名記憶大師，zui強(qiáng)大腦意大利隊(duì)成員，記憶法及學(xué)習(xí)法培訓(xùn)師。榮獲倫敦記憶錦標(biāo)賽“國(guó)際記憶大師”稱號(hào)，是吉尼斯世界紀(jì)錄記憶獎(jiǎng)得主。他是意大利記憶運(yùn)動(dòng)理事會(huì)主席，由思維導(dǎo)圖的發(fā)明者東尼•布贊認(rèn)證的第一位在意大利教授思維導(dǎo)圖的講師。
自2008年以來(lái)?yè)?dān)任意大利商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院國(guó)立教學(xué)方法學(xué)院的助記符教授。他舉行了許多講座和研討會(huì)，并將自己的方法整理出版，包括《巨大記憶的秘密》《用思維導(dǎo)圖為大腦快速充電》《一個(gè)月學(xué)英語(yǔ)》《如何一天閱讀一本書(shū)》等。
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