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孩子,把你的手給我:3 版權信息
- ISBN：9787513186131
- 條形碼：9787513186131 ; 978-7-5131-8613-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
孩子,把你的手給我:3 本書特色
老師怎么說，學生才會聽？老師怎么教，學生才愛學？
全系列累計銷量500萬冊以上的兒童溝通經典！美國父母與教師協會推薦讀物！31種語言傳遍全球！
為什么學生總是不聽話、不思考，課堂亂成菜市場？溝通方法是關鍵。
孩子,把你的手給我:3 內容簡介
《孩子，把你的手給我 3》是一部指導師生之間如何高效溝通教育經典讀物。在本書中，作者探討了教師與學生進行溝通的方法，并結合一線教學經歷和研究，以大量的案例指導教師如何與各個年齡段的學生進行溝通。作者強調，教師是引導學生形成獨立人格的關鍵人物，一定要以合理的方式與學生進行溝通，對孩子的成長提供合理而適度的幫助。
孩子,把你的手給我:3 目錄
**章 老師們的心聲／ 001
第二章 *佳狀態的老師／ 015
第三章 *差狀態的老師／ 035
第四章 一致的溝通／ 061
第五章 贊揚的危害／ 105
第六章 管教／ 125
第七章 當孩子和老師發生沖突時：父母的角色／ 161
第八章 家庭作業／ 191
第九章 激勵的故事／ 215
第十章 有益的做法與實踐／ 235
第十一章 成年人的彼此交鋒／ 253
第十二章 學生們對老師的回憶／ 275
后記／ 295
參考文獻／ 297
第二章 *佳狀態的老師／ 015
第三章 *差狀態的老師／ 035
第四章 一致的溝通／ 061
第五章 贊揚的危害／ 105
第六章 管教／ 125
第七章 當孩子和老師發生沖突時：父母的角色／ 161
第八章 家庭作業／ 191
第九章 激勵的故事／ 215
第十章 有益的做法與實踐／ 235
第十一章 成年人的彼此交鋒／ 253
第十二章 學生們對老師的回憶／ 275
后記／ 295
參考文獻／ 297
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孩子,把你的手給我:3 作者簡介
海姆·G.吉諾特，美國兒童心理學家。早年畢業于美國哥倫比亞大學，后任紐約大學研究生院任心理學教授。他還是NBC“今日秀“節目的常駐心理學家、聯合國教科文組織顧問。
吉諾特開創的與兒童對話的技巧已經被傳播至世界各地，他的著作《孩子，把你的手給我》在紐約時報暢銷書榜單上蟬聯一年多，累計銷量達500萬冊以上。
吉諾特的育兒思想影響了無數人，暢銷書《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》的作者阿黛爾·法伯和伊萊恩·瑪茲麗施就是在吉諾特開辦的育兒小組中獲得靈感，并創作出一系列暢銷育兒經典的。
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