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單元視角下數(shù)學(xué)探究性作業(yè)設(shè)計(jì)·六年級(jí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787519135584
- 條形碼：9787519135584 ; 978-7-5191-3558-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
單元視角下數(shù)學(xué)探究性作業(yè)設(shè)計(jì)·六年級(jí) 本書特色
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)怎么做才能既有效又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？ 浙江省特級(jí)教師劉善娜老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)精心開發(fā)的探究性數(shù)學(xué)作業(yè)就是這樣既有意義又有意思的數(shù)學(xué)作業(yè)。
單元視角下數(shù)學(xué)探究性作業(yè)設(shè)計(jì)·六年級(jí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)怎么做才能既有效又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？浙江省特級(jí)教師劉善娜老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)精心開發(fā)的探究性數(shù)學(xué)作業(yè)就是這樣既有意義又有意思的數(shù)學(xué)作業(yè)。它抓住了學(xué)生的興趣點(diǎn)和痛點(diǎn)，依據(jù)課標(biāo)教材，適應(yīng)教學(xué)進(jìn)度，以大單元的理念和形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在鞏固學(xué)習(xí)的同時(shí)更鍛煉了思維，同時(shí)不會(huì)加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。本書是與學(xué)生作業(yè)對(duì)應(yīng)的教師指導(dǎo)手冊(cè)，包含單元教學(xué)要點(diǎn)、作業(yè)設(shè)計(jì)思路、點(diǎn)評(píng)思路和更多優(yōu)秀示范作業(yè)，供老師們參考使用。
單元視角下數(shù)學(xué)探究性作業(yè)設(shè)計(jì)·六年級(jí) 目錄
六年級(jí)數(shù)學(xué) 探究性作業(yè)概述
六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞
六年級(jí)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)的類型
六年級(jí)上學(xué)期 探究性作業(yè)設(shè)計(jì)
**單元 分?jǐn)?shù)乘法
第二單元 位置與方向(二)
第三單元 分?jǐn)?shù)除法
第四單元 比
第五單元 圓
第六單元 百分?jǐn)?shù)(一)
第七單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖
第八單元 數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形
總復(fù)習(xí)
寒假探究性作業(yè)設(shè)計(jì)
六年級(jí)下學(xué)期 探究性作業(yè)設(shè)計(jì)
**單元 負(fù)數(shù)
第二單元 百分?jǐn)?shù)(二)
第三單元 圓柱與圓錐
第四單元 比例
第五單元 數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問題
整理和復(fù)習(xí)
暑假探究性作業(yè)設(shè)計(jì)
展開全部
單元視角下數(shù)學(xué)探究性作業(yè)設(shè)計(jì)·六年級(jí) 作者簡(jiǎn)介
劉善娜，正高級(jí)教師，浙江省特級(jí)教師，浙江省教科研先進(jìn)個(gè)人，浙江省春蠶獎(jiǎng)獲得者，浙江教育2019年度影響力人物，寧波市有突出貢獻(xiàn)專家，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》封面人物，杭州師范大學(xué)碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師。多部專著深受一線教師認(rèn)可，其中《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思——小學(xué)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施》榮獲第六屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。 王敏烽，高級(jí)教師，浙江省寧波市“四有”好老師、寧波市教壇新秀、寧波市課改之星、奉化區(qū)名師。主編《數(shù)學(xué)思維拓展微課學(xué)案（六年級(jí)）》。主持、參與10余項(xiàng)課題研究，多項(xiàng)課題在國(guó)家、省、市各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。在省級(jí)期刊發(fā)表文章20余篇，開設(shè)各級(jí)各類講座、公開課60余次。
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