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跨文化視角下的大學英語教學研究 版權信息
- ISBN：9787522912615
- 條形碼：9787522912615 ; 978-7-5229-1261-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
跨文化視角下的大學英語教學研究 內容簡介
隨著經濟全球化，各國之間的文化交流也開始日益增多。英語作為全球通用的語言，在不同的國家都有教學。但是因為文化的不同，跨文化的英語教學也遇到了人們學習積極性不高等問題。所以，如何進行有效的跨文化英語教學值得相關人員的探究。《跨文化視角下的大學英語教學研究》進行英語語言教學時，以注重文化差異為基礎，培養跨文化交際的能力。在語言教學中導入文化教學，并運用主題式教學或任務式教學，科學選擇教材，增加跨文化教育內容，以培養學生的跨文化交際能力。
跨文化視角下的大學英語教學研究 目錄
**章 跨文化大學英語教學理論
節 文化一體化與英語教學
第二節 跨文化大學英語教學的必要性
第三節 跨文化大學英語教學的目標
第四節 跨文化大學英語教學的原則
第二章 大學英語跨文化教育概論
節 大學英語教學中跨文化教育現狀
第二節 大學英語教學中跨文化教學問題
第三節 跨文化大學英語教學實踐探索
第三章 跨文化大學英語教學設計與實踐
節 跨文化大學英語教學設計
第二節 跨文化大學英語教學探索與實踐
第四章 跨文化大學英語教學
節 跨文化大學英語詞匯和語法教學
第二節 跨文化大學英語聽說教學
第三節 跨文化大學英語讀寫譯教學
第五章 跨文化大學英語教學新模式
節 跨文化大學英語課程思政教學模式
第二節 跨文化大學英語信息化教學模式
第三節 跨文化大學英語生態教學模式
第六章 大學英語課程評價模式探索
節 大學英語教學評價概述
第二節 大學英語課程多元評價模式
第三節 OBE教育理念下大學英語評價模式
第七章 英語教學中跨文化交際能力的培養
節 英語教學中跨文化交際能力的培養原則
第二節 英語教學中跨文化交際能力的培養策略
第三節 大學英語課程思政背景下跨文化交際能力培養
參考文獻
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跨文化視角下的大學英語教學研究 作者簡介
屈媛媛，1981年出生，山東人。碩士研究生，畢業于中國海洋大學外國語言學及應用語言學專業。現任職于山東體育學院體育傳媒與信息技術學院，主要從事大學外語和跨文化交際等方面的教學工作。曾經參加過多項省級課題工作，參編過《體育英語口語》等多本教材。
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