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國際中文教育領(lǐng)域拓展和路徑創(chuàng)新研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787561961889
- 條形碼：9787561961889 ; 978-7-5619-6188-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國際中文教育領(lǐng)域拓展和路徑創(chuàng)新研究 本書特色
本書基于作者多年的國際中文教育教學(xué)經(jīng)歷、科研探究和業(yè)務(wù)實(shí)踐，深入探討了新形勢(shì)下國際中文教育的領(lǐng)域拓展、機(jī)制創(chuàng)新和模式變革。具有以下幾大亮點(diǎn)：數(shù)據(jù)豐富。比如：2013—2021年，中外聯(lián)合簽署的“聲明、公報(bào)”等文件共計(jì)517份，本書對(duì)其中與中文、語言及相關(guān)教學(xué)項(xiàng)目等有關(guān)的108份文件進(jìn)行了全面梳理和研究，用實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)說明中外加強(qiáng)語言文化交流合作的重要意義。 資料翔實(shí)。本書綜合整理多個(gè)附表，便于讀者進(jìn)行延展閱讀和深入分析。比如：詳細(xì)列明涉及國際中文教育主題的中外聲明、公報(bào)，列明歐美國家代表性語言文化傳播機(jī)構(gòu)和孔子學(xué)院舉辦的活動(dòng)情況，摘錄《國際中文在線教育行動(dòng)計(jì)劃（2021—2025）》內(nèi)容，等等。 結(jié)論扎實(shí)。本書基于中外語言文化國際傳播的成功案例、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及作者自身的業(yè)務(wù)實(shí)踐，對(duì)如何利用中外聯(lián)合聲明公報(bào)推動(dòng)中文國際教育創(chuàng)新發(fā)展、如何精心培育中國語言文化節(jié)慶品牌項(xiàng)目、如何借鑒國際語言文化傳播機(jī)構(gòu)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)提升我國語言文化國際傳播能力等問題給出了切實(shí)可行的策略和建議。
國際中文教育領(lǐng)域拓展和路徑創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書主要內(nèi)容包括：積極利用中外聲明、公報(bào)提高服務(wù)質(zhì)量；精心培育中外語言文化重要節(jié)慶品牌項(xiàng)目；創(chuàng)新中國書法國際傳播的路徑與策略等，共七章。具體內(nèi)容包括：國際中文教育主題中外聲明、公報(bào)梳理；中外聲明、公報(bào)凸顯機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存等。
國際中文教育領(lǐng)域拓展和路徑創(chuàng)新研究 目錄
**章 積極利用中外聲明、公報(bào)提高服務(wù)質(zhì)量
一、國際中文教育主題中外聲明、公報(bào)梳理
二、中外聲明、公報(bào)凸顯機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
三、利用中外聲明、公報(bào)推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展
第二章 精心培育中外語言文化重要節(jié)慶品牌項(xiàng)目
一、國際母語日、聯(lián)合國語文日和國際語言年
二、提高國際組織官方語言中文的使用率
三、全力打造“國際中文日”品牌項(xiàng)目
第三章 創(chuàng)新中國書法國際傳播的路徑與策略
一、中國書法國際傳播的重要意義
二、西方研究視域下書法國際傳播
三、中國書法國際傳播的路徑探究
四、中國書法國際傳播的對(duì)策建議
第四章 國外語言文化推廣機(jī)構(gòu)運(yùn)作機(jī)制研究
一、法語聯(lián)盟基金會(huì)
二、英國文化教育協(xié)會(huì)
三、西班牙塞萬提斯學(xué)院
四、對(duì)中國語言文化傳播機(jī)構(gòu)的啟示
第五章 語言文化傳播機(jī)構(gòu)開展活動(dòng)對(duì)比研究
一、中外語言文化傳播機(jī)構(gòu)開展活動(dòng)舉要
二、中外語言文化傳播機(jī)構(gòu)活動(dòng)特點(diǎn)分析
三、語言文化傳播機(jī)構(gòu)主要發(fā)展趨勢(shì)
四、中國語言文化傳播活動(dòng)開展意見建議
第六章 支持更多國家將中文納入國民教育體系
一、中文納入各國國民教育體系內(nèi)涵研究
二、中文納入各國國民教育體系工作基礎(chǔ)
三、中文納入各國國民教育體系途徑方法
四、發(fā)揮高校辦學(xué)主體作用和支撐作用
五、推動(dòng)中文納入各國國民教育體系的策略和建議
第七章 中國語言文化國際傳播總體策略探析
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)語言文化傳播的路徑宗旨
二、重點(diǎn)打造傳播體系和傳播平臺(tái)
三、構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)體系，加強(qiáng)應(yīng)用推廣
四、中國語言文化國際傳播思考建議
參考文獻(xiàn)
致謝
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國際中文教育領(lǐng)域拓展和路徑創(chuàng)新研究 作者簡(jiǎn)介
尹冬民，1982年生，文學(xué)博士、研究員，中國書法家協(xié)會(huì)、中國文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員，（全國）教育書畫協(xié)會(huì)監(jiān)事。就職于教育BU中外語言交流合作中心，負(fù)責(zé)推進(jìn)國際中文教育學(xué)術(shù)組織交流合作，致力于推動(dòng)中國語言文化海外傳播。先后出版《箋證》等專著3部，在《光明日?qǐng)?bào)》《文學(xué)遺產(chǎn)》等發(fā)表學(xué)術(shù)文章30多篇。工作之余研習(xí)書法，書尚碑帖融合、渾厚華滋，作品多次受邀赴海外交流展覽。
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