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漢語要素教學 版權信息
- ISBN：9787561964699
- 條形碼：9787561964699 ; 978-7-5619-6469-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
漢語要素教學 本書特色
《漢語要素教學》（第2版）既可以作為國際中文教育碩士專業核心課程的教學用書，也可以作為“國際中文教師證書”考試的輔導用書。
漢語要素教學 內容簡介
《漢語要素教學》（第2版）在總結、借鑒漢語作為第二語言教學相關研究成果的基礎上，結合作者多年的教學經驗，系統介紹了漢語作為第二語言教學中語音、詞匯、語法、漢字等語言要素的基礎知識，并通過大量實例，介紹其在教學實踐中的具體教學方法、教學技巧和應該注意的問題。
漢語要素教學 目錄
**章 漢語概說
**節 漢語的特點
第二節 漢語作為第二語言教學的特點和教學重點
第三節 語言要素教學的總體原則
第四節 漢語等級標準與語言要素教學
第二章 漢語語音特點與語音教學
**節 漢語語音特點
第二節 語音教學的意義和基本原則
第三節 語音教學的難點和教學技巧
第三章 漢語詞匯特點與詞匯教學
**節 漢語詞匯系統
第二節 漢語詞匯教學的意義和基本原則
第三節 漢語詞匯教學的內容和范圍
第四節 漢語詞匯教學方法和技巧
第四章 漢語語法特點與語法教學
**節 漢語語法概說
第二節 漢語語法教學的基本原則
第三節 漢語語法教學示例
第五章 漢字與漢字教學
**節 漢字概說
第二節 漢字教學的意義和基本原則
第三節 筆畫教學和部件教學
第四節 漢字教學方法
第六章 漢語語言要素的課堂教學
**節 漢語語言要素的課堂教學
第二節 漢語要素教學課堂實例分析
第三節 “以學習者為中心”的中文課堂教學設計
參考文獻
展開全部
漢語要素教學 作者簡介
毛悅，文學博士、北京語言大學教授。獲高等教育國家級教學成果獎二等獎，北京市高等教育教學成果獎一等獎，全國對外漢語教學優秀教師獎。主要研究方向為漢語作為第二語言教學理論、教學法、教材研究。出版專著《特殊目的漢語速成教學模式研究》《漢語作為第二語言要素教學》《漢語作為第二語言教學——漢語要素教學》（合著），主編《標準漢語會話360句》《新目標漢語口語課本》《漢語聽力速成》《漢語天天讀》《長城漢語》《想說就說：漢語口語完全手冊》等系列教材。主持及參與多項科研項目，發表論文多篇。曾公派任教于美國哥倫比亞大學東亞系、美國喬治華盛頓大學和美國佐治亞州立大學等。
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