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專業學位碩士研究生英語課程探索與實踐 版權信息
- ISBN：9787518992287
- 條形碼：9787518992287 ; 978-7-5189-9228-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
專業學位碩士研究生英語課程探索與實踐 本書特色
英語案例教學是本課程重要的教學內容和教學手段，本書通過大量的案例分析和討論，學生可以更加直觀形象地獲取英語學習和交流、跨文化交際的間接經驗，切實提升英語應用能力，增強跨文化交際技能。內容包括詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯、跨文化交際技能、課程思政等九個方面入手，融入大量的來自教學一線的案例分析，以期強化英語基本技能訓練，提升學生使用英語傳播中華文化、講好中國故事的基本英語技能等。
專業學位碩士研究生英語課程探索與實踐 內容簡介
英語案例教學是本課程重要的教學內容和教學手段，本書通過大量的案例分析和討論，學生可以更加直觀形象地獲取英語學習和交流、跨文化交際的間接經驗，切實提升英語應用能力，增強跨文化交際技能。內容包括詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯、跨文化交際技能、課程思政等九個方面入手，融入大量的來自教學一線的案例分析，以期強化英語基本技能訓練，提升學生使用英語傳播中華文化、講好中國故事的基本英語技能等。
專業學位碩士研究生英語課程探索與實踐 目錄
第1章 專業學位碩士研究生英語課程1
11 專業學位碩士研究生教育介紹1
12 專業學位碩士研究生英語技能培養側重點3
第2章 英語詞匯教學5
21 提升對英語詞匯學習的正確認識5
22 培養單詞拼讀能力9
23 提高詞匯復現率12
24 開展英語語塊教學22
25 詞匯教學的其他方面30
第3章 英語語法教學34
31 語法學習的重要性和語法教學中存在的問題34
32 聯系其他語言知識開展英語語法教學38
33 結合目標語文化開展語法教學42
34 在綜合語言活動中開展英語語法教學43
35 在英語語法教學過程中加強語義和語用教學46
36 聯系語篇開展語法教學53
37 運用知識分類理論實施語法教學55
38 在語法教學中采用自主、探究、合作的學習方式58
39 精選例句開展語法教學61
310 通過思維導圖開展語法教學62
第4章 英語聽力教學65
41 英語聽力教學存在的問題65
42 影響聽力理解的認知要素67
43 聽力理解過程模式71
44 聽力教學的實施72
第5章 英語口語教學95
51 語音與英語口語教學96
52 英語口語教學的實施106
第6章 英語閱讀教學123
61 英語閱讀理解的必要條件124
62 英語閱讀理解的層次125
63 語篇標題和主題句130
64 銜接和連貫135
65 語篇文體145
66 語篇組織結構151
第7章 英語寫作教學162
71 我國大學生英語寫作存在的問題162
72 英語常用標點符號的教學164
73 句子層面的教學165
74 段落層面的教學168
75 開展圖表作文的寫作教學174
參考文獻193
展開全部
專業學位碩士研究生英語課程探索與實踐 作者簡介
韓國軍，男，漢族，1979年7月出生，河南南陽人，安陽師范學院副教授，碩士研究生導師，英國阿伯丁大學訪問學者，研究方向為英語教育教學、跨文化交際。2018年9月至今教授安陽師范學院外國語學院漢語 教育專業研究生英語課程。先后發表核心論文8篇，其中AHCI收錄1篇，EI收錄一篇，主持5項省部級項目，參與1項 社科基金項目(鑒定為 )，出版2部學術專著，主編1部高等教育“十三五”規劃教材。
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