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數(shù)詞|對外漢語教學(xué)語法叢書 版權(quán)信息
- ISBN：9787561964842
- 條形碼：9787561964842 ; 978-7-5619-6484-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
數(shù)詞|對外漢語教學(xué)語法叢書 本書特色
本書采用整體概覽的做法，以問題為導(dǎo)向，分別從數(shù)詞理論知識、數(shù)字使用、數(shù)詞文化、數(shù)詞教學(xué)四個方面進行介紹，力求體現(xiàn)作為教學(xué)參考用書的三個基本原則：普及性、針對性和實用性。
數(shù)詞|對外漢語教學(xué)語法叢書 內(nèi)容簡介
“對外漢語教學(xué)語法叢書”是齊滬揚教授主持的國家社科基金重大項目“對外漢語教學(xué)語法大綱研制和教學(xué)參考語法書系（多卷本）”的系列成果，并入選“2022年度國家出版基金資助項目”，旨在構(gòu)建并完善滿足新時期發(fā)展需求的針對外國學(xué)生教育的“漢語教學(xué)語法體系”，是國際中文教育的重要參考書和工具書，主要服務(wù)于一線漢語教師、研究者、漢語國際教育專業(yè)研究生和本科生。本叢書共計39冊，包括大綱系列4冊、書系系列26冊、綜述系列8冊，以及論文集1冊。 本書是書系中的一個分冊。 用數(shù)詞計量或編碼是日常生活中的重要活動，也是對外漢語教學(xué)的重要內(nèi)容。本書比較全面地探討了漢語數(shù)詞類別、數(shù)詞結(jié)構(gòu)，以及涉數(shù)表達的特點、用法及習(xí)得情況；重點探討了涉數(shù)表達相關(guān)規(guī)范及留學(xué)生書面作文中的常見偏誤，漢語中偏好的數(shù)詞數(shù)字、某些數(shù)詞的特殊含義等數(shù)詞文化現(xiàn)象，以及對外漢語數(shù)詞教學(xué)的主要原則和方法。本書可以為漢語數(shù)詞本體研究和數(shù)詞教學(xué)提供一定的參考。
數(shù)詞|對外漢語教學(xué)語法叢書 目錄
數(shù)詞概說**部分 數(shù)詞知識篇1．什么是數(shù)詞？2．?dāng)?shù)詞有哪些類別？3．什么是基數(shù)詞？4．什么是系數(shù)詞？S．什么是位數(shù)詞？6．什么是概數(shù)詞？7．什么是序數(shù)詞？8．“二”和“兩”有什么不同？9．“十”是系數(shù)詞，還是位數(shù)詞？10．“千萬”和“萬萬”性質(zhì)一樣嗎？11．?dāng)?shù)詞有哪些用法？12．?dāng)?shù)詞結(jié)構(gòu)有哪些類型？13．如何表達概數(shù)？14．如何表達倍數(shù)？15．如何表達分數(shù)？16．如何使用概數(shù)詞“幾”？17．如何使用“幾”“多少”“若干”表概數(shù)？18．如何使用“許多”“好多”“好些”表概數(shù)？19．如何連用數(shù)字表概數(shù)？20．如何使用“成”“上”表概數(shù)？21．如何使用“近”表概數(shù)？22．如何使用“約”表概數(shù)？23．如何使用概數(shù)詞“多”？24．如何使用概數(shù)助詞“把”？25．如何使用概數(shù)助詞“來”？26．如何使用概數(shù)助詞“左右”？27．如何使用概數(shù)助詞“上下”？28．如何使用概數(shù)助詞“前后”？第二部分 數(shù)字使用篇29．?dāng)?shù)字使用的主要原則是什么？30．如何理解“同類別同形式”？31．什么情況下使用漢字數(shù)字？32．什么情況下使用阿拉伯?dāng)?shù)字？33．“2名設(shè)計師”的表達規(guī)范嗎？34．“16、7歲”的表達規(guī)范嗎？……第三部分 數(shù)詞文化篇第四部分 數(shù)詞教學(xué)篇參考文獻后記
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數(shù)詞|對外漢語教學(xué)語法叢書 作者簡介
李勁榮，上海師范大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士，對外漢語學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。研究興趣為功能語言學(xué)、漢語語法學(xué)和國際中文教育，主持完成國家級和省部級課題4項，出版著作和教材5部，在《中國語文》《世界漢語教學(xué)》等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文50余篇。 鐘小勇，復(fù)旦大學(xué)中文系漢語言文字學(xué)博士，杭州師范大學(xué)人文學(xué)院副教授，主要研究方向是現(xiàn)代漢語語法、對外漢語教學(xué)，主持國家社科基金項目2項，出版著作3部，在《中國語文》《世界漢語教學(xué)》等期刊發(fā)表論文多篇。
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