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創未來——創新創業基礎 版權信息
- ISBN：9787302654469
- 條形碼：9787302654469 ; 978-7-302-65446-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
創未來——創新創業基礎 本書特色
做中學創新創業編寫理念，活頁式 立體化新型雙創教材
創未來——創新創業基礎 內容簡介
本書以創新型人才培養為主線，以提高學生創新創業能力為目標，采用實用的知識和豐富的案例，對大學生如何走好創新創業之路做了詳細的介紹。本書內容分為八個項目，分別是認知創新創業、創新思維和創新方法訓練、創業者自我評估及創業團隊組建、識別與評價創業機會、整合創業資源與融資、設計商業模式、投身創新創業大賽、新創企業的開辦與管理。 本書采用活頁體例結構設計，每個項目均由項目導入、學習目標、創客先鋒、學習加油站、啟智潤心、創業導師點撥、實踐課堂、課堂討論、項目考核評價、復盤反思、課后思考題、書香致遠等板塊組成。不僅知識講解全面，還提供了大量實踐任務和現實生活中的典型案例，將創新創業種子深植大學生心中，引導大學生樹立正確的創新創業意識，鼓勵其積極探索未知領域，不斷增強創新創業的能力，*終實現綜合素養的提升。 本書是山東省職業教育在線精品課程“創新創業基礎”配套教材，包含豐富的數字資源，以幫助學習者更高效地學習。 本書既可以作為高等職業院校、五年制高職、應用型本科創新創業課程的通識教材，也可以供有志于創業的社會人士學習參考。
創未來——創新創業基礎 目錄
項目一 開啟創新創業大門——認知創新創業1
任務一 認識“創新”2
任務二 認識“創業”
8
任務三 大學生創業形勢分析
15
項目二 想到才能做到——創新思維和創新方法訓練21
任務一 突破思維定勢
23
任務二 認識創新思維
27
任務三 掌握常見的創新思維方法與工具
34
任務四 掌握常見的創新方法
42
項目三 眾人拾柴火焰高——創業者自我評估及創業團隊組建53
任務一 創業者的自我評價
55
任務二 認識創業團隊與團隊精神
64
任務三 創業團隊的組建與管理
69
項目四 慧眼識商機——識別與評價創業機會81
任務一 認識創業機會
83
任務二 搜尋和識別創業機會
86
任務三 評價創業機會
94
項目五 創業何須“萬事俱備”——整合創業資源與融資
101
任務一 識別創業資源
103
任務二 獲取與整合創業資源
107 Cwlzwindd 3
2024229 4:38:52 PM
創未來——創新創業基礎
IV
任務三 籌措創業資金
114
項目六 你的企業如何賺錢——設計商業模式
123
任務一 認識商業模式
125
任務二 繪制商業模式畫布
130
項目七 不打無準備之仗——投身創新創業大賽139
任務一 認識大學生創新創業大賽
141
任務二 商業計劃書的撰寫
145
任務三 創業項目的路演及答辯
150
項目八 開業大吉——新創企業的開辦與管理159
任務一 開辦企業前的準備
161
任務二 開辦企業的流程
165
任務三 新創企業的管理
170
任務四 新創企業風險識別及防范
178
參考文獻
183
任務一 認識“創新”2
任務二 認識“創業”
8
任務三 大學生創業形勢分析
15
項目二 想到才能做到——創新思維和創新方法訓練21
任務一 突破思維定勢
23
任務二 認識創新思維
27
任務三 掌握常見的創新思維方法與工具
34
任務四 掌握常見的創新方法
42
項目三 眾人拾柴火焰高——創業者自我評估及創業團隊組建53
任務一 創業者的自我評價
55
任務二 認識創業團隊與團隊精神
64
任務三 創業團隊的組建與管理
69
項目四 慧眼識商機——識別與評價創業機會81
任務一 認識創業機會
83
任務二 搜尋和識別創業機會
86
任務三 評價創業機會
94
項目五 創業何須“萬事俱備”——整合創業資源與融資
101
任務一 識別創業資源
103
任務二 獲取與整合創業資源
107 Cwlzwindd 3
2024229 4:38:52 PM
創未來——創新創業基礎
IV
任務三 籌措創業資金
114
項目六 你的企業如何賺錢——設計商業模式
123
任務一 認識商業模式
125
任務二 繪制商業模式畫布
130
項目七 不打無準備之仗——投身創新創業大賽139
任務一 認識大學生創新創業大賽
141
任務二 商業計劃書的撰寫
145
任務三 創業項目的路演及答辯
150
項目八 開業大吉——新創企業的開辦與管理159
任務一 開辦企業前的準備
161
任務二 開辦企業的流程
165
任務三 新創企業的管理
170
任務四 新創企業風險識別及防范
178
參考文獻
183
展開全部
創未來——創新創業基礎 作者簡介
宮珂，女，講師，濟南職業學院創業學院中小企業創業與經營專業負責人，山東省創業培訓講師、職業指導師、心理咨詢師、斯坦福國際雙創導師；ESB創新創業能力國際認證教師。主講《創新創業基礎》、《創新創業實務》、《中小企業管理》、《市場營銷》等課程，發表論文《“雙高”建設背景下高職院校“專創融合”教學改革與探究》、《關于高職創新創業課堂教學實施的探究——以濟南職業學院為例》《融入“課程思政”，打造活力課堂——以為例》山東省職業技術教育學會課題《高職院校創業大賽 雙創教育模式研究》。擔任《創新思維與創業》副主編、《創新創業基礎》副主編《市場營銷實務》副主編。山東省繼續教育數字化精品共享課程負責人；山東省省級教學成果獎一等獎、二等獎；山東省職業院校教學能力大賽一等獎、國賽三等獎；山東省大學生“互聯網 ”大賽銀獎、銅獎指導教師 。
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