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醫生教育成長故事系列:無痕之痛: 一個美國醫學生的成長錄 版權信息
- ISBN：9787535980267
- 條形碼：9787535980267 ; 978-7-5359-8026-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
醫生教育成長故事系列:無痕之痛: 一個美國醫學生的成長錄 本書特色
美國的醫學生入學前要花功夫讀本科或預科，接觸醫學知識、技能要比中國學生晚，基礎醫學訓練時段也比中國醫學生短，進入臨床實訓的時機卻比中國醫學生早，在高強度的臨床醫學歷練與摔打下，成長、成熟的速度比中國醫學生快，原因是什么？《白袍》中記敘了哈佛醫學生羅思曼在“新路徑”模式下的德藝雙修，一個重要的契機是十分重視“醫患交往”職業閱歷的養成。本書則為我們充分地打開了更為廣闊的閱歷修為，包括孩童時代的家庭熏陶，青年時代的醫療志愿者、心理咨詢機構助理經歷，這些都是醫學生成長的“前戲”，沒有這個前戲的鋪墊，就不會有臨床境遇中的共感、共振、共鳴。 瑞秋的故事見證了敘事醫學的魅力，正是新興的敘事醫學打開了醫學生技術生活之外的閱歷譜系，跨越了知識與情感、情感與情懷、能力與魅力、智商與情商、智慧與德慧、干勁與韌勁、想法與辦法、活力與定力之間的鴻溝。它記錄了醫護人員如何從患者眼神里敏銳捕捉到、體會到被需要，繼而被肯定、被贊許的職業境遇，以及在醫患交往中體會到他們被關注、被關心、被關懷滿足之后的情感反饋。醫學生的成長不在于拿到高分，而在于培育妙不可言的親和力。醫者的音容、舉止，如甘霖般沁人心脾，如春風般溫暖人心。那是一份難以描述的善解人意，患者不曾言說（欲言又止），醫者看他一眼，就知道他疼在哪、難在哪、苦在哪，此刻他正在想什么、怕什么（怕光、怕吵、怕痛、怕死、怕隱私泄露、怕連累家人），他要什么，醫者該為（幫助）他做些什么、分擔些什么。 對于中國讀者來說，瑞秋的故事有些“不同凡響”，恰恰是這種“出格”的生活、歷練，為大家留下提問的沖動、思考的空間。因此，細讀這些故事之后，必有收獲。
醫生教育成長故事系列:無痕之痛: 一個美國醫學生的成長錄 內容簡介
本書講述了瑞秋的成長故事和學醫經歷。瑞秋的臨床成長、成熟經歷告訴我們，醫學教育僅有技術是不夠的，人文技能也十分重要。醫學教育改革的關鍵不在于訓練科目的不斷健全、學制的不斷延長，而在于錘煉那份“溫柔中有干練，紛繁中見優雅，細致中顯統籌，陌生中有應對”的職業品格：無論親疏，無論貴賤，無論忙閑，總是會以神圣、敬畏、悲憫、審慎之心去見證患者的苦難，總是會以良善、仁愛、樂觀、豁達之心去對沖患者的苦難，在日常工作中迸發神圣之火，在平凡生活中綻放超凡靈光，在付出過程中發現價值，品味快樂，感受沉浸效應與心流效應。
醫生教育成長故事系列:無痕之痛: 一個美國醫學生的成長錄 作者簡介
瑞秋·皮爾森（Rachel Pearson）,美國醫學博士，執業醫師，美國內科醫師協會會員。長期從事醫療制度和醫學人文的研究，是多家醫學雜志的專欄作者。 譯者： 楊曉霖，南方醫科大學通識教育教授，生命健康敘事分享中心創始人。主持國家社科和省哲社科等科研項目16項。中國醫學倫理青委會副主任委員，廣東省醫師協會敘事醫學學組組長。發表論文近100篇，譯介學術論述近300萬字，出版專著、譯著9部。
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