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高校計算機教學改革與人才培養研究 版權信息
- ISBN：9787573141491
- 條形碼：9787573141491 ; 978-7-5731-4149-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校計算機教學改革與人才培養研究 內容簡介
本書共九章，內容包括：導論、高校計算機教學理論研究、高校計算機基礎教育價值分析、高校計算機基礎理論基礎、計算機專業課程改革與建設、高校計算機教學模式等。
高校計算機教學改革與人才培養研究 目錄
**章 導論
**節 研究背景與意義
第二節 相關概念的界定
第三節 新的計算機科學技術與教學模式
第四節 國內外計算機基礎教育改革主要采用的理論
第五節 國內外計算機基礎教育人才培養模型
第六節 國內外計算機基礎教育改革研究與分析
第二章 高校計算機教學理論研究
**節 高校計算機課程的教學現狀
第二節 高校計算機教學培養體系概述
第三節 高校計算機學生培養方向概述
第四節 高校計算機學生的培養目標概述
第三章 高校計算機基礎教育價值分析
**節 高校計算機基礎教育價值的演變
第二節 高校計算機基礎教育價值的體系
第三節 高校計算機基礎教育價值的認識現狀
第四節 高校計算機基礎教育價值的實現
第四章 高校計算機基礎教育理論基礎
**節 建構主義理論
第二節 分層教學法
第三節 協作學習理論
第四節 學習動機理論
第五章 計算機專業課程改革與建設
**節 人才培養模式與培養方案改革
第二節 課程體系設置與改革
第三節 實踐教學
第四節 教材建設
第五節 課程建設
第六節 教學管理
第六章 高校計算機教學模式
**節 Webquest教學模式
第二節 網絡化教學模式
第三節 互動式教學模式
第四節 探究式教學模式
第七章 計算機專業應用型人才需求與培養目標
**節 當今對計算機專業應用型人才的需求
第二節 計算機專業應用型人才能力需求層次
第三節 計算機專業應用型人才培養目標
第八章 “雙創”視閾下計算機專業應用型人才培養體系建設
**節 高校人才培養體系的概念與特征
第二節 高校人才培養體系構建的基本原則
第三節 “雙創”視閾下計算機專業應用創新型人才培養體系建設的內涵
第四節 “雙創”視閾下計算機專業應用創新型人才培養體系建設的意義
第五節 “雙創”視閾下計算機專業應用創新型人才培養體系建設的內容
第六節 “雙創”視閾下計算機人才培養的模式探索
第九章 計算機專業高校人才培養的典型方案
**節 面向需求的職業需求驅動人才培養方案
第二節 基于IBL的ILT人才培養方案
第三節 基于FH的模塊化人才培養方案
第四節 基于項目教學法的計算機專業人才培養方案
第五節 基于微課模式的計算機專業人才培養方案
參考文獻
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