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室內(nèi)裝潢技術(shù)與應(yīng)用案例解析 版權(quán)信息
- ISBN：9787302652458
- 條形碼：9787302652458 ; 978-7-302-65245-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
室內(nèi)裝潢技術(shù)與應(yīng)用案例解析 本書特色
緊密圍繞“素養(yǎng)、知識、技能”三位一體的教學目標，培養(yǎng)學生精益求精的工匠精神，弘揚社會主義核心價值觀。
室內(nèi)裝潢技術(shù)與應(yīng)用案例解析 內(nèi)容簡介
《室內(nèi)裝潢技術(shù)與應(yīng)用案例解析》以理論做鋪墊，以實操為主線，全面系統(tǒng)地講解了AutoCAD 2022的基本操作方法與核心應(yīng)用功能。書中用通俗易懂的語言、圖文并茂的形式對AutoCAD室內(nèi)繪圖知識進行了全面細致的剖析。 全書共分為10章，遵循由淺入深，從基礎(chǔ)知識到案例進階的學習規(guī)律，對室內(nèi)設(shè)計的知識儲備、繪圖前的準備工作、輔助繪圖工具的使用、簡單與復雜室內(nèi)圖形的繪制、室內(nèi)圖塊的繪制、文本注釋與表格的應(yīng)用、圖形尺寸標注的應(yīng)用、室內(nèi)圖形的打印與輸出等內(nèi)容逐一進行了講解，并結(jié)合3ds Max軟件介紹室內(nèi)效果圖的制作流程，以幫助剛?cè)腴T的學習者了解圖紙設(shè)計的全過程。 《室內(nèi)裝潢技術(shù)與應(yīng)用案例解析》結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，易學易懂，既有鮮明的基礎(chǔ)性，也有很強的實用性，既可以作為高等院校相關(guān)專業(yè)學生的教學用書，又可以作為培訓機構(gòu)以及室內(nèi)設(shè)計愛好者的參考書。
室內(nèi)裝潢技術(shù)與應(yīng)用案例解析 目錄
第１章
室內(nèi)設(shè)計的知識儲備
1.1 了解室內(nèi)設(shè)計 2 1.1.1 室內(nèi)設(shè)計要素 2 1.1.2 室內(nèi)設(shè)計分類 3 1.1.3 室內(nèi)設(shè)計基本原則 5 1.1.4 室內(nèi)布局調(diào)整 5 1.1.5 室內(nèi)色彩搭配 6 1.2 室內(nèi)設(shè)計流程 10 1.2.1 方案設(shè)計階段 10 1.2.2 裝修施工階段 12 1.3 室內(nèi)設(shè)計常用軟件 13 1.3.1 二維平面類軟件 13 1.3.2 三維建模類軟件 14 1.3.3 渲染類軟件 15 1.4 室內(nèi)設(shè)計師行業(yè)的標準與要求 16 1.4.1 室內(nèi)設(shè)計師對應(yīng)的崗位和行業(yè)概況 16 1.4.2 室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)有的行業(yè)要求 16 課堂實戰(zhàn) 安裝AutoCAD 2022軟件 18 課后練習 初步了解室內(nèi)設(shè)計的制圖規(guī)范 20 拓展賞析 中國**色彩·中國紅 22
第2章
繪圖前的準備工作
2.1 了解AutoCAD軟件 24 2.1.1 AutoCAD的行業(yè)應(yīng)用 24 2.1.2 AutoCAD的基本功能 26 2.1.3 AutoCAD的工作界面 27 2.2 設(shè)置繪圖環(huán)境 29 2.2.1 案例解析：更換繪圖界面顏色 29 2.2.2 設(shè)置系統(tǒng)配置選項 31 2.2.3 設(shè)置繪圖單位 32 2.2.4 設(shè)置繪圖界限 33 2.3 繪圖前的基礎(chǔ)設(shè)置 33 2.3.1 案例解析：將圖形文件保存為低版本格式 33 2.3.2 了解繪圖工作空間 34 2.3.3 管理圖形文件 35 2.3.4 調(diào)用命令的方法 37 2.3.5 設(shè)置坐標系統(tǒng) 38 課堂實戰(zhàn) 將AutoCAD文件保存為JPG圖片格式 39 課后練習 擴展繪圖區(qū)域 40 拓展賞析 儲物家具與人體身高的關(guān)系 41
第3章
輔助繪圖工具的使用
3.1 圖形選擇工具 44 3.1.1 案例解析：取消被誤選中的圖形 44 3.1.2 選擇圖形的多種方式 45 3.1.3 快速選擇同類圖形 47 3.2 視圖縮放與平移工具 47 3.2.1 縮放視圖 47 3.2.2 平移視圖 48 3.3 捕捉與追蹤工具 48 3.3.1 案例解析：繪制菱形 48 3.3.2 柵格功能 50 3.3.3 對象捕捉功能 51 3.3.4 極軸追蹤功能 52 3.3.5 正交模式 53 3.4 圖形測量工具 54 3.4.1 案例解析：測量書柜的寬度和高度 54 3.4.2 距離測量 55 3.4.3 半徑測量 55 3.4.4 角度測量 56 3.4.5 面積測量 56 3.5 圖層管理工具 57 3.5.1 案例解析：創(chuàng)建墻體軸線圖層 57 3.5.2 創(chuàng)建圖層 59 3.5.3 設(shè)置圖層 59 3.5.4 管理圖層 61 課堂實戰(zhàn) 創(chuàng)建圖層并測量三居室客廳面積 64 課后練習 繪制等邊三角形 67 拓展賞析 AutoCAD與3ds Max軟件的關(guān)系 68
第4章
簡單室內(nèi)圖形的繪制
4.1 繪制點 70 4.1.1 案例解析：利用等分點繪制正八邊形 70 4.1.2 設(shè)置點樣式 71 4.1.3 繪制單點和多點 71 4.1.4 繪制等分點 72 4.2 繪制線段 73 4.2.1 案例解析：利用多段線繪制箭頭 73 4.2.2 繪制直線段 74 4.2.3 繪制射線 75 4.2.4 繪制與編輯多線 76 4.2.5 繪制與編輯多段線 79 4.3 繪制矩形和多邊形 81 4.3.1 案例解析：繪制子母門平面圖形 81 4.3.2 繪制矩形 82 4.3.3 繪制多邊形 84 4.4 繪制曲線 85 4.4.1 案例解析：繪制臺燈平面圖形 85 4.4.2 繪制圓 86 4.4.3 繪制圓弧 86 4.4.4 繪制橢圓 87 4.4.5 繪制樣條曲線 88 4.4.6 繪制修訂云線 89 課堂實戰(zhàn) 繪制別墅墻體線 90 課后練習 繪制吧凳平面圖形 95 拓展賞析 小戶型如何增加儲存空間 96
第5章
復雜室內(nèi)圖形的繪制
5.1 圖形的移動 98 5.1.1 案例解析：調(diào)整休閑座椅圖形 98 5.1.2 移動圖形 99 5.1.3 旋轉(zhuǎn)圖形 100 5.1.4 縮放圖形 101 5.2 圖形的復制 102 5.2.1 案例解析：繪制玻璃門立面圖形 102 5.2.2 復制圖形 104 5.2.3 偏移圖形 105 5.2.4 鏡像圖形 106 5.2.5 陣列圖形 107 5.3 圖形的修改 108 5.3.1 案例解析：繪制中式窗立面圖形 108 5.3.2 修剪圖形 109 5.3.3 延伸圖形 110 5.3.4 倒角和圓角 110 5.3.5 拉伸圖形 111 5.3.6 打斷圖形 112 5.3.7 分解圖形 113 5.4 圖形的填充 114 5.4.1 案例解析：填充兩居室地面材質(zhì) 114 5.4.2 圖案填充 115 5.4.3 漸變色填充 117 課堂實戰(zhàn) 繪制燃氣灶圖形 118 課后練習 繪制餐桌立面圖形 121 拓展賞析 臥室的床要買多大才合適 122
第6章
室內(nèi)圖塊的繪制
6.1 圖塊的創(chuàng)建與應(yīng)用 124 6.1.1 案例解析：在平面圖中插入床圖塊 124 6.1.2 創(chuàng)建圖塊 125 6.1.3 插入圖塊 127 6.2 圖塊屬性的管理與應(yīng)用 128 6.2.1 案例解析：為戶型圖添加標高圖塊 128 6.2.2 創(chuàng)建塊的屬性 130 6.2.3 編輯塊的屬性 131 6.2.4 管理塊的屬性 132 6.3 外部參照的應(yīng)用 132 6.3.1 案例解析：插入沙發(fā)圖塊并編輯 132 6.3.2 附著外部參照 134 6.3.3 管理外部參照 135 6.3.4 編輯外部參照 135 6.4 設(shè)計中心的應(yīng)用 136 6.4.1 案例解析：復制客房平面的所有圖層 136 6.4.2 了解設(shè)計中心選項板 137 6.4.3 插入設(shè)計中心內(nèi)容 139 課堂實戰(zhàn) 為三居室平面圖添加立面指向圖塊 139 課后練習 創(chuàng)建平面門圖塊 142 拓展賞析 合理的廚房布局是什么樣的 143
第7章
文字注釋與表格的應(yīng)用
7.1 文字樣式的創(chuàng)建 146 7.1.1 案例解析：新建文字樣式 146 7.1.2 創(chuàng)建文字樣式 146 7.1.3 管理文字樣式 147 7.2 文本的添加與編輯 148 7.2.1 案例解析：為平面圖添加圖示 148 7.2.2 添加單行文字 149 7.2.3 添加多行文字 150 7.2.4 添加特殊符號 151 7.2.5 使用字段 152 7.3 表格的創(chuàng)建與編輯 154 7.3.1 案例解析：調(diào)用燈具設(shè)備表 154 7.3.2 設(shè)置表格樣式 156 7.3.3 創(chuàng)建與編輯表格 158 課堂實戰(zhàn) 為三居室拆建墻體圖添加注釋 159 課后練習 為插座平面圖添加注釋 161 拓展賞析 化解“開門見廁”的小妙招 162
第8章
圖形尺寸標注的應(yīng)用
8.1 尺寸標注的組成與規(guī)則 164 8.1.1 標注的組成要素 164 8.1.2 尺寸標注的規(guī)則 164 8.2 尺寸標注的設(shè)置與應(yīng)用 165 8.2.1 案例解析：為一居室平面圖添加尺寸標注 165 8.2.2 新建標注樣式 167 8.2.3 設(shè)置標注樣式 168 8.2.4 室內(nèi)常用尺寸標注 169 8.2.5 快速引線 172 8.3 編輯尺寸標注 173 8.3.1 編輯標注文本 173 8.3.2 使用“特性”選項板編輯尺寸標注 174 8.4 多重引線的創(chuàng)建與設(shè)置 175 8.4.1 案例解析：為服裝店立面圖添加材料注釋 175 8.4.2 創(chuàng)建多重引線 176 8.4.3 設(shè)置多重引線樣式 177 課堂實戰(zhàn) 標注客廳立面圖 178 課后練習 為玄關(guān)立面圖添加尺寸及文字注釋 183 拓展賞析 梁志天·上海九間堂別墅 184
第9章
室內(nèi)圖形的打印與輸出
9.1 圖形的輸入與輸出 186 9.1.1 案例解析：將兩居室平面圖輸出為PDF格式文件 186 9.1.2 輸入圖紙 187 9.1.3 插入OLE對象 187 9.1.4 輸出圖紙 188 9.2 模型與布局空間 189 9.2.1 案例解析：在一張打印紙中顯示多張圖紙 189 9.2.2 模型和布局的概念 190 9.2.3 創(chuàng)建布局 190 9.2.4 管理布局視口 192 9.3 圖紙的打印操作 193 9.3.1 案例解析：打印室內(nèi)平面布置圖 193 9.3.2 設(shè)置打印參數(shù) 194 9.3.3 預覽打印 195 課堂實戰(zhàn) 打印客廳立面圖紙 196 課后練習 將KTV包間平面圖輸出為PDF文件 198 拓展賞析 李想·Park Zoo動物藝術(shù)酒店 199 第10章
室內(nèi)效果圖的制作
10.1 三維建模 202 10.1.1 案例解析：制作搖椅模型 202 10.1.2 熟悉3ds Max操作界面 205 10.1.3 幾何體建模 206 10.1.4 復合對象建模 207 10.1.5 修改器建模 208 10.2 材質(zhì)與燈光 210 10.2.1 案例解析：創(chuàng)建木質(zhì)材質(zhì) 210 10.2.2 常用材質(zhì)類型 212 10.2.3 常用貼圖類型 213 10.2.4 3ds Max光源系統(tǒng) 215 10.2.5 設(shè)置3ds Max燈光參數(shù) 216 10.2.6 VRay光源系統(tǒng) 221 10.3 場景渲染 223 10.3.1 案例解析：對局部場景進行渲染 223 10.3.2 創(chuàng)建攝影機 224 10.3.3 了解渲染器 225 10.3.4 了解VRay渲染器 226 課堂實戰(zhàn) 為書房場景布光 231 課后練習 創(chuàng)建白模材質(zhì)效果 236 拓展賞析 讓小居室擁有大空間 237 參考文獻 238
室內(nèi)設(shè)計的知識儲備
1.1 了解室內(nèi)設(shè)計 2 1.1.1 室內(nèi)設(shè)計要素 2 1.1.2 室內(nèi)設(shè)計分類 3 1.1.3 室內(nèi)設(shè)計基本原則 5 1.1.4 室內(nèi)布局調(diào)整 5 1.1.5 室內(nèi)色彩搭配 6 1.2 室內(nèi)設(shè)計流程 10 1.2.1 方案設(shè)計階段 10 1.2.2 裝修施工階段 12 1.3 室內(nèi)設(shè)計常用軟件 13 1.3.1 二維平面類軟件 13 1.3.2 三維建模類軟件 14 1.3.3 渲染類軟件 15 1.4 室內(nèi)設(shè)計師行業(yè)的標準與要求 16 1.4.1 室內(nèi)設(shè)計師對應(yīng)的崗位和行業(yè)概況 16 1.4.2 室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)有的行業(yè)要求 16 課堂實戰(zhàn) 安裝AutoCAD 2022軟件 18 課后練習 初步了解室內(nèi)設(shè)計的制圖規(guī)范 20 拓展賞析 中國**色彩·中國紅 22
第2章
繪圖前的準備工作
2.1 了解AutoCAD軟件 24 2.1.1 AutoCAD的行業(yè)應(yīng)用 24 2.1.2 AutoCAD的基本功能 26 2.1.3 AutoCAD的工作界面 27 2.2 設(shè)置繪圖環(huán)境 29 2.2.1 案例解析：更換繪圖界面顏色 29 2.2.2 設(shè)置系統(tǒng)配置選項 31 2.2.3 設(shè)置繪圖單位 32 2.2.4 設(shè)置繪圖界限 33 2.3 繪圖前的基礎(chǔ)設(shè)置 33 2.3.1 案例解析：將圖形文件保存為低版本格式 33 2.3.2 了解繪圖工作空間 34 2.3.3 管理圖形文件 35 2.3.4 調(diào)用命令的方法 37 2.3.5 設(shè)置坐標系統(tǒng) 38 課堂實戰(zhàn) 將AutoCAD文件保存為JPG圖片格式 39 課后練習 擴展繪圖區(qū)域 40 拓展賞析 儲物家具與人體身高的關(guān)系 41
第3章
輔助繪圖工具的使用
3.1 圖形選擇工具 44 3.1.1 案例解析：取消被誤選中的圖形 44 3.1.2 選擇圖形的多種方式 45 3.1.3 快速選擇同類圖形 47 3.2 視圖縮放與平移工具 47 3.2.1 縮放視圖 47 3.2.2 平移視圖 48 3.3 捕捉與追蹤工具 48 3.3.1 案例解析：繪制菱形 48 3.3.2 柵格功能 50 3.3.3 對象捕捉功能 51 3.3.4 極軸追蹤功能 52 3.3.5 正交模式 53 3.4 圖形測量工具 54 3.4.1 案例解析：測量書柜的寬度和高度 54 3.4.2 距離測量 55 3.4.3 半徑測量 55 3.4.4 角度測量 56 3.4.5 面積測量 56 3.5 圖層管理工具 57 3.5.1 案例解析：創(chuàng)建墻體軸線圖層 57 3.5.2 創(chuàng)建圖層 59 3.5.3 設(shè)置圖層 59 3.5.4 管理圖層 61 課堂實戰(zhàn) 創(chuàng)建圖層并測量三居室客廳面積 64 課后練習 繪制等邊三角形 67 拓展賞析 AutoCAD與3ds Max軟件的關(guān)系 68
第4章
簡單室內(nèi)圖形的繪制
4.1 繪制點 70 4.1.1 案例解析：利用等分點繪制正八邊形 70 4.1.2 設(shè)置點樣式 71 4.1.3 繪制單點和多點 71 4.1.4 繪制等分點 72 4.2 繪制線段 73 4.2.1 案例解析：利用多段線繪制箭頭 73 4.2.2 繪制直線段 74 4.2.3 繪制射線 75 4.2.4 繪制與編輯多線 76 4.2.5 繪制與編輯多段線 79 4.3 繪制矩形和多邊形 81 4.3.1 案例解析：繪制子母門平面圖形 81 4.3.2 繪制矩形 82 4.3.3 繪制多邊形 84 4.4 繪制曲線 85 4.4.1 案例解析：繪制臺燈平面圖形 85 4.4.2 繪制圓 86 4.4.3 繪制圓弧 86 4.4.4 繪制橢圓 87 4.4.5 繪制樣條曲線 88 4.4.6 繪制修訂云線 89 課堂實戰(zhàn) 繪制別墅墻體線 90 課后練習 繪制吧凳平面圖形 95 拓展賞析 小戶型如何增加儲存空間 96
第5章
復雜室內(nèi)圖形的繪制
5.1 圖形的移動 98 5.1.1 案例解析：調(diào)整休閑座椅圖形 98 5.1.2 移動圖形 99 5.1.3 旋轉(zhuǎn)圖形 100 5.1.4 縮放圖形 101 5.2 圖形的復制 102 5.2.1 案例解析：繪制玻璃門立面圖形 102 5.2.2 復制圖形 104 5.2.3 偏移圖形 105 5.2.4 鏡像圖形 106 5.2.5 陣列圖形 107 5.3 圖形的修改 108 5.3.1 案例解析：繪制中式窗立面圖形 108 5.3.2 修剪圖形 109 5.3.3 延伸圖形 110 5.3.4 倒角和圓角 110 5.3.5 拉伸圖形 111 5.3.6 打斷圖形 112 5.3.7 分解圖形 113 5.4 圖形的填充 114 5.4.1 案例解析：填充兩居室地面材質(zhì) 114 5.4.2 圖案填充 115 5.4.3 漸變色填充 117 課堂實戰(zhàn) 繪制燃氣灶圖形 118 課后練習 繪制餐桌立面圖形 121 拓展賞析 臥室的床要買多大才合適 122
第6章
室內(nèi)圖塊的繪制
6.1 圖塊的創(chuàng)建與應(yīng)用 124 6.1.1 案例解析：在平面圖中插入床圖塊 124 6.1.2 創(chuàng)建圖塊 125 6.1.3 插入圖塊 127 6.2 圖塊屬性的管理與應(yīng)用 128 6.2.1 案例解析：為戶型圖添加標高圖塊 128 6.2.2 創(chuàng)建塊的屬性 130 6.2.3 編輯塊的屬性 131 6.2.4 管理塊的屬性 132 6.3 外部參照的應(yīng)用 132 6.3.1 案例解析：插入沙發(fā)圖塊并編輯 132 6.3.2 附著外部參照 134 6.3.3 管理外部參照 135 6.3.4 編輯外部參照 135 6.4 設(shè)計中心的應(yīng)用 136 6.4.1 案例解析：復制客房平面的所有圖層 136 6.4.2 了解設(shè)計中心選項板 137 6.4.3 插入設(shè)計中心內(nèi)容 139 課堂實戰(zhàn) 為三居室平面圖添加立面指向圖塊 139 課后練習 創(chuàng)建平面門圖塊 142 拓展賞析 合理的廚房布局是什么樣的 143
第7章
文字注釋與表格的應(yīng)用
7.1 文字樣式的創(chuàng)建 146 7.1.1 案例解析：新建文字樣式 146 7.1.2 創(chuàng)建文字樣式 146 7.1.3 管理文字樣式 147 7.2 文本的添加與編輯 148 7.2.1 案例解析：為平面圖添加圖示 148 7.2.2 添加單行文字 149 7.2.3 添加多行文字 150 7.2.4 添加特殊符號 151 7.2.5 使用字段 152 7.3 表格的創(chuàng)建與編輯 154 7.3.1 案例解析：調(diào)用燈具設(shè)備表 154 7.3.2 設(shè)置表格樣式 156 7.3.3 創(chuàng)建與編輯表格 158 課堂實戰(zhàn) 為三居室拆建墻體圖添加注釋 159 課后練習 為插座平面圖添加注釋 161 拓展賞析 化解“開門見廁”的小妙招 162
第8章
圖形尺寸標注的應(yīng)用
8.1 尺寸標注的組成與規(guī)則 164 8.1.1 標注的組成要素 164 8.1.2 尺寸標注的規(guī)則 164 8.2 尺寸標注的設(shè)置與應(yīng)用 165 8.2.1 案例解析：為一居室平面圖添加尺寸標注 165 8.2.2 新建標注樣式 167 8.2.3 設(shè)置標注樣式 168 8.2.4 室內(nèi)常用尺寸標注 169 8.2.5 快速引線 172 8.3 編輯尺寸標注 173 8.3.1 編輯標注文本 173 8.3.2 使用“特性”選項板編輯尺寸標注 174 8.4 多重引線的創(chuàng)建與設(shè)置 175 8.4.1 案例解析：為服裝店立面圖添加材料注釋 175 8.4.2 創(chuàng)建多重引線 176 8.4.3 設(shè)置多重引線樣式 177 課堂實戰(zhàn) 標注客廳立面圖 178 課后練習 為玄關(guān)立面圖添加尺寸及文字注釋 183 拓展賞析 梁志天·上海九間堂別墅 184
第9章
室內(nèi)圖形的打印與輸出
9.1 圖形的輸入與輸出 186 9.1.1 案例解析：將兩居室平面圖輸出為PDF格式文件 186 9.1.2 輸入圖紙 187 9.1.3 插入OLE對象 187 9.1.4 輸出圖紙 188 9.2 模型與布局空間 189 9.2.1 案例解析：在一張打印紙中顯示多張圖紙 189 9.2.2 模型和布局的概念 190 9.2.3 創(chuàng)建布局 190 9.2.4 管理布局視口 192 9.3 圖紙的打印操作 193 9.3.1 案例解析：打印室內(nèi)平面布置圖 193 9.3.2 設(shè)置打印參數(shù) 194 9.3.3 預覽打印 195 課堂實戰(zhàn) 打印客廳立面圖紙 196 課后練習 將KTV包間平面圖輸出為PDF文件 198 拓展賞析 李想·Park Zoo動物藝術(shù)酒店 199 第10章
室內(nèi)效果圖的制作
10.1 三維建模 202 10.1.1 案例解析：制作搖椅模型 202 10.1.2 熟悉3ds Max操作界面 205 10.1.3 幾何體建模 206 10.1.4 復合對象建模 207 10.1.5 修改器建模 208 10.2 材質(zhì)與燈光 210 10.2.1 案例解析：創(chuàng)建木質(zhì)材質(zhì) 210 10.2.2 常用材質(zhì)類型 212 10.2.3 常用貼圖類型 213 10.2.4 3ds Max光源系統(tǒng) 215 10.2.5 設(shè)置3ds Max燈光參數(shù) 216 10.2.6 VRay光源系統(tǒng) 221 10.3 場景渲染 223 10.3.1 案例解析：對局部場景進行渲染 223 10.3.2 創(chuàng)建攝影機 224 10.3.3 了解渲染器 225 10.3.4 了解VRay渲染器 226 課堂實戰(zhàn) 為書房場景布光 231 課后練習 創(chuàng)建白模材質(zhì)效果 236 拓展賞析 讓小居室擁有大空間 237 參考文獻 238
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室內(nèi)裝潢技術(shù)與應(yīng)用案例解析 作者簡介
作者從事本行業(yè)教學研究十余年，多次帶領(lǐng)學生參加各類比賽并取得優(yōu)異成績，并參加過大型項目的制作等。
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