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學前兒童發展心理學學習指要 版權信息
- ISBN：9787568943390
- 條形碼：9787568943390 ; 978-7-5689-4339-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前兒童發展心理學學習指要 內容簡介
鑒于《學前心理學》在學前教育專業課程體系中的核心地位，為了幫助任課老師理清重難點，讓學生迅速構建本學科知識體系編制本教材。教材的主體內容是概念和要點的梳理，以及不同性質、不同層級習題和模擬題的編制。其目的是通過概念和要點的梳理幫助學生厘清學科基本概念、基本理論及其邏輯關系，通過不同層級的練習加深對相關知識的理解、內化和遷移；不僅幫助學生應付各種考試，也為將來實際工作打好堅實的理論基礎。本書將會配套實用的數字資源。
學前兒童發展心理學學習指要 目錄
**章 學前兒童發展心理學概述
一、學前兒童發展心理學研究的內容和意義
二、研究學前兒童心理的方法
三、影響學前兒童心理發展的因素
【真題鏈接】
【國賽鏈接】
【本章思考與練習】
第二章 學前兒童心理發展的年齡特征
一、學前兒童心理發展的年齡特征概述
二、0～3歲兒童心理的發展
三、3～6歲兒童心理的發展
【真題鏈接】
【國賽鏈接】
【本章思考與練習】
第三章 學前兒童注意的發展
一、注意的概述
二、學前兒童注意的發生與發展
三、學前兒童注意的培養
【真題鏈接】
【國賽鏈接】
【本章思考與練習】
第四章 學前兒童感知覺的發展
一、感知覺的概述
二、學前兒童感知覺的發生與發展
三、感知規律在幼兒園教育活動中的應用
【真題鏈接】
【國賽鏈接】
【本章思考與練習】
第五章 學前兒童記憶的發展
一、記憶的概述
二、學前兒童記憶的發生與發展
三、學前兒童記憶的年齡特征及記憶力的培養
【真題鏈接】
【國賽鏈接】
【本章思考與練習】
第六章 學前兒童想象的發展
一、想象的概述
二、學前兒童想象的發生與發展
三、學前兒童想象力的培養
【真題鏈接】
【國賽鏈接】
【本章思考與練習】
第七章 學前兒童思維的發展
一、學前兒童思維的發展
二、學前兒童掌握概念的發展
三、學前兒童判斷和推理的發展
四、學前兒童理解的發展
【真題鏈接】
【國賽鏈接】
【本章思考與練習】
第八章 學前兒童言語的發展
一、言語的概述
二、學前兒童言語的發生與發展
三、學前兒童言語能力的培養
【真題鏈接】
【國賽鏈接】
【本章思考與練習】
第九章 學前兒童情緒情感的發展
一、情緒情感的概述
二、學前兒童情緒情感的發生與發展
三、學前兒童情緒情感發展的指導策略
【真題鏈接】
【國賽鏈接】
【本章思考與練習】
第十章 學前兒童意志的發展
一、意志的概述
二、學前兒童意志的發展
三、學前兒童意志的培養
【真題鏈接】
【本章思考與練習】
第十一章 學前兒童社會性的發展
一、社會性概述
二、學前兒童社會交往的發展
三、學前兒童社會性行為的發展
四、學前兒童道德的發展
【真題鏈接】
【國賽鏈接】
【本章思考與練習】
第十二章 學前兒童個性的發展
一、個性概述
二、學前兒童氣質的發展
三、學前兒童性格的發展
四、學前兒童能力的發展
五、學前兒童自我意識的發展
【真題鏈接】
【國賽鏈接】
【本章思考與練習】
第十三章 學前兒童心理發展理論
一、成熟勢力發展理論
二、精神分析學派的心理發展觀
三、行為主義學派的心理發展觀
四、認知發展理論
五、社會文化歷史學派的心理發展理論
六、社會生態學派的心理發展觀
七、中國心理學派的心理發展觀
【真題鏈接】
【國賽鏈接】
【本章思考與練習】
參考文獻
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