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2022全新升級 安徽省教師招聘考試專用教材 學科專業知識 小學美術 版權信息
- ISBN：9787510084126
- 條形碼：9787510084126 ; 978-7-5100-8412-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
2022全新升級 安徽省教師招聘考試專用教材 學科專業知識 小學美術 本書特色
《中公版·2019安徽省教師招聘考試專用教材：學科專業知識小學美術》是中公教育安徽教師招聘考試研究院圖書研發人員在深入研究考試大綱的基礎上，結合安徽省教師招聘考試歷年真題編寫而成。
本書每一章節都對考點進行了細致地梳理，采用雙色設計，重點難點突出，“考題再現”選用近幾年安徽省考試真題，“知識拓展”對主體內容進行必要的補充，每章后的“牛刀小試”幫助考生及時鞏固所學知識，強化記憶。
為了回饋廣大考生對中公教育始終如一的支持，本書還設有“移動自習室”助力考生備考——核心考點輕松學 在線題庫任意練 考友圈答疑解惑 視頻直播免費看。
2022全新升級 安徽省教師招聘考試專用教材 學科專業知識 小學美術 內容簡介
《中公版·2019安徽省教師招聘考試專用教材：學科專業知識小學美術》的備考指導部分，對歷年的考情和題型進行了分析，并對重點題型進行了分析和解讀，正文部分包括學科專業知識和學科課程與教學論及其應用兩部分內容。每一部分內容都對重點內容進行了加下劃線、變色處理，并且加入了近幾年考試真題，以及必要的知識拓展，并在每章后都有相應的鞏固練習題目。
本書是中公教育安徽教師招聘考試研究院圖書研發人員嚴格依據安徽省教師招聘考試大綱編寫而成的，我們切實希望本書能夠幫助考生提升能力，有效備考。
2022全新升級 安徽省教師招聘考試專用教材 學科專業知識 小學美術 目錄
章 中國美術史知識
節 史前美術
第二節 先秦美術
第三節 秦漢美術
第四節 魏晉南北朝美術
第五節 隋唐五代美術
第六節 宋元美術
第七節 明清美術
第八節 近代、現代與當代美術
牛刀小試
第二章 外國美術史知識
節 原始與古代美術
第二節 古代亞洲、非洲和拉丁美洲美術
第三節 歐洲中世紀美術
第四節 歐洲文藝復興時期美術
第五節 17世紀和18世紀歐洲美術
第六節 19世紀歐洲美術和美國美術
第七節 現代美術
牛刀小試
第三章 美術基礎知識與基本技能
節 中國畫
第二節 油畫、水彩、水粉與版畫
第三節 素描與速寫
第四節 書法、篆刻與雕塑
第五節 建筑與園林
第六節 構成設計
第七節 攝影與攝像
第八節 數字藝術設計
第九節 透視學和解剖學
第十節 工藝美術
第十一節 民間美術
牛刀小試
第四章 美術概論
節 美術的基本理論
第二節 美術作品的構成因素及相關屬性
第三節 藝術作品中的藝術美
第四節 藝術創作活動
牛刀小試
章《義務教育美術課程標準（2011年版）》
節 前言
第二節 課程目標
第三節 課程內容
第四節 實施建議
牛刀小試
第二章 美術教學資源
節 教學資源的開發與利用
第二節 教學資源的整合
牛刀小試
第三章 美術教材分析能力
節 美術教材
第二節 小學生美術學習心理分析
第三節 教學目標
第四節 教學重點
第五節 教學難點
第六節 教學過程
牛刀小試
第四章 美術教學設計能力
節 教學設計概述
第二節 教學目標設計
第三節 教學方法設計
牛刀小試
第五章 美術教學技能
節 教學導入技能及方法
第二節 教學語言使用技能
第三節 提問技能
第四節 講解技能
第五節 板書和范畫技能
第六節 演示技能
第七節 課堂組織技能
牛刀小試
第六章 美術教學組織與實施能力
節 教學實施概述
第二節 教學實施的組織形式及原則
第三節 美術教學藝術
第四節 小學生的學習方法
牛刀小試
第七章 美術教學評價
節 美術教學評價概述
第二節 美術教學評價的方式
牛刀小試
安徽省教師招聘課程體系
中公教育安徽各地市通聯表
中公教育·全國分部一覽表
節 史前美術
第二節 先秦美術
第三節 秦漢美術
第四節 魏晉南北朝美術
第五節 隋唐五代美術
第六節 宋元美術
第七節 明清美術
第八節 近代、現代與當代美術
牛刀小試
第二章 外國美術史知識
節 原始與古代美術
第二節 古代亞洲、非洲和拉丁美洲美術
第三節 歐洲中世紀美術
第四節 歐洲文藝復興時期美術
第五節 17世紀和18世紀歐洲美術
第六節 19世紀歐洲美術和美國美術
第七節 現代美術
牛刀小試
第三章 美術基礎知識與基本技能
節 中國畫
第二節 油畫、水彩、水粉與版畫
第三節 素描與速寫
第四節 書法、篆刻與雕塑
第五節 建筑與園林
第六節 構成設計
第七節 攝影與攝像
第八節 數字藝術設計
第九節 透視學和解剖學
第十節 工藝美術
第十一節 民間美術
牛刀小試
第四章 美術概論
節 美術的基本理論
第二節 美術作品的構成因素及相關屬性
第三節 藝術作品中的藝術美
第四節 藝術創作活動
牛刀小試
章《義務教育美術課程標準（2011年版）》
節 前言
第二節 課程目標
第三節 課程內容
第四節 實施建議
牛刀小試
第二章 美術教學資源
節 教學資源的開發與利用
第二節 教學資源的整合
牛刀小試
第三章 美術教材分析能力
節 美術教材
第二節 小學生美術學習心理分析
第三節 教學目標
第四節 教學重點
第五節 教學難點
第六節 教學過程
牛刀小試
第四章 美術教學設計能力
節 教學設計概述
第二節 教學目標設計
第三節 教學方法設計
牛刀小試
第五章 美術教學技能
節 教學導入技能及方法
第二節 教學語言使用技能
第三節 提問技能
第四節 講解技能
第五節 板書和范畫技能
第六節 演示技能
第七節 課堂組織技能
牛刀小試
第六章 美術教學組織與實施能力
節 教學實施概述
第二節 教學實施的組織形式及原則
第三節 美術教學藝術
第四節 小學生的學習方法
牛刀小試
第七章 美術教學評價
節 美術教學評價概述
第二節 美術教學評價的方式
牛刀小試
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2022全新升級 安徽省教師招聘考試專用教材 學科專業知識 小學美術 相關資料
部分
學科專業知識
學科專業知識在安徽省教師招聘考試小學美術學科中占有很大的比例，一般占總分值的70%左右，是考查的重點部分。學科專業知識部分共分四章內容，分別講述了中國美術史知識、外國美術史知識、美術基礎知識與基本技能、美術概論。從總體上看，學科專業知識部分的考查以客觀題為主，主觀題為輔，考查題型比較靈活。建議考生在備考時，可進行適量補充內容閱讀，在理解的基礎上多記多思考。
節史前美術
一、美術的起源及早期形態
中國的史前時代，即考古學上的舊石器時代和新石器時代，是社會發展史上的原始社會。石器時代是我國美術的起源和萌芽時期，這時期美術的明顯特征是藝術性與實用性的結合。藝術起源于勞動，原始社會的人類在生產勞動中創造了工具，我們可以從這些簡單的生產工具上考察到一些審美的意向和形跡。
舊石器時代后期出現了一些裝飾品，如鉆孔的石墜、獸牙和磨孔的貝殼等，這些裝飾品是原始社會人類出于美化生活的目的而制作的。新石器時代美術的發展轉向了器用。陶器的發明不僅在物質上是極大的創造，同時在實用性的前提下發展了美的造型和裝飾。所以新石器時代的美術絕大部分都與陶器的發展密切相關，這時期的繪畫和雕塑也在陶器的造型和裝飾上得到表現。近年來巖畫的不斷發現豐富了這一時期的美術門類。新石器時代的玉石雕刻也是藝術發展成就的標志。
二、彩陶
陶器的發明和磨制石器的應用并列為新石器時代的兩大標志。陶器依用途可分為飲食器、炊煮器和儲藏器。彩陶是指在打磨光滑的橙紅色陶坯上，以天然的礦物質顏料進行描繪，用赭石和氧化錳作呈色元素，然后入窯燒制。在橙紅色的胎地上呈現出赭紅、黑、白諸種顏色的美麗圖案，形成紋樣與器物造型的高度統一，達到裝飾美化效果。彩陶上的裝飾紋樣絕大部分是組合方式變化多端的幾何紋樣。
以質樸明快、絢麗多彩為特色的仰韶文化和馬家窯文化彩陶是我國先民為世界藝術寶庫做出的卓越貢獻。仰韶文化彩陶因時間、地區的差異而被考古學家分成不同的類型，主要為半坡類型、廟底溝類型等。馬家窯文化彩陶可按先后順序分為石嶺下類型、馬家窯類型、半山類型和馬廠類型。
1.仰韶文化彩陶部分
學科專業知識
學科專業知識在安徽省教師招聘考試小學美術學科中占有很大的比例，一般占總分值的70%左右，是考查的重點部分。學科專業知識部分共分四章內容，分別講述了中國美術史知識、外國美術史知識、美術基礎知識與基本技能、美術概論。從總體上看，學科專業知識部分的考查以客觀題為主，主觀題為輔，考查題型比較靈活。建議考生在備考時，可進行適量補充內容閱讀，在理解的基礎上多記多思考。
節史前美術
一、美術的起源及早期形態
中國的史前時代，即考古學上的舊石器時代和新石器時代，是社會發展史上的原始社會。石器時代是我國美術的起源和萌芽時期，這時期美術的明顯特征是藝術性與實用性的結合。藝術起源于勞動，原始社會的人類在生產勞動中創造了工具，我們可以從這些簡單的生產工具上考察到一些審美的意向和形跡。
舊石器時代后期出現了一些裝飾品，如鉆孔的石墜、獸牙和磨孔的貝殼等，這些裝飾品是原始社會人類出于美化生活的目的而制作的。新石器時代美術的發展轉向了器用。陶器的發明不僅在物質上是極大的創造，同時在實用性的前提下發展了美的造型和裝飾。所以新石器時代的美術絕大部分都與陶器的發展密切相關，這時期的繪畫和雕塑也在陶器的造型和裝飾上得到表現。近年來巖畫的不斷發現豐富了這一時期的美術門類。新石器時代的玉石雕刻也是藝術發展成就的標志。
二、彩陶
陶器的發明和磨制石器的應用并列為新石器時代的兩大標志。陶器依用途可分為飲食器、炊煮器和儲藏器。彩陶是指在打磨光滑的橙紅色陶坯上，以天然的礦物質顏料進行描繪，用赭石和氧化錳作呈色元素，然后入窯燒制。在橙紅色的胎地上呈現出赭紅、黑、白諸種顏色的美麗圖案，形成紋樣與器物造型的高度統一，達到裝飾美化效果。彩陶上的裝飾紋樣絕大部分是組合方式變化多端的幾何紋樣。
以質樸明快、絢麗多彩為特色的仰韶文化和馬家窯文化彩陶是我國先民為世界藝術寶庫做出的卓越貢獻。仰韶文化彩陶因時間、地區的差異而被考古學家分成不同的類型，主要為半坡類型、廟底溝類型等。馬家窯文化彩陶可按先后順序分為石嶺下類型、馬家窯類型、半山類型和馬廠類型。
1.仰韶文化彩陶
仰韶文化的彩陶，根據其時間和地點的不同，彩陶器的器形與紋飾可以分為數種類型，其中以半坡類型和廟底溝類型的彩陶藝術成就。
。1）半坡類型的彩陶藝術
仰韶文化半坡類型的彩陶主要分布于甘肅東部和陜西關中地區。器型以卷唇盆和圓底的盆、缽以及小口細頸大腹壺、直口鼓腹尖底瓶為典型，造型比較簡單。代表作品有人面魚紋彩陶盆、三魚紋彩陶盆等。其紋飾主要有以下幾類：動物紋，以魚、蛙、鹿及鳥為裝飾對象，尤以人面魚紋、魚紋、魚鳥結合紋，生動精彩，變化多端，具有鮮明的時代特色；幾何紋，有寬帶紋、三角紋、曲折紋、斜線紋等；編織紋，有線紋、籃紋、繩紋等。另外，彩陶缽口沿的黑色寬帶紋上飾有的各種符號，可能代表著各種特殊的意義或是某種特定的記號。
圖1-1-1-1人面魚紋彩陶盆（新石器時代）
。2）廟底溝類型的彩陶藝術
仰韶文化廟底溝類型彩陶，分布區域為甘肅、青海、陜西、山西、河南等剩器形仍以盆、缽、瓶為主，另外還出現了甕、罐等，造型多平底、大口、曲壁、小底，形體多呈倒三角形，給人以挺秀、飽滿、輕盈而又穩定的感覺。代表作品有鸛魚石斧彩陶缸。廟底溝彩陶的紋飾有以下幾類：植物紋，多呈旋花紋、葉狀紋；動物紋，較少見，有蛙、鳥等形象；編織紋，有線紋、籃紋、繩紋；幾何紋，主要由圓點、鉤葉、弧線、三角和曲線等組成的帶狀花紋。
2.馬家窯文化彩陶
馬家窯文化是仰韶文化晚期在甘肅、青海地區的一個分支，有石嶺下、馬家窯、半山和馬廠四個類型，器形仍以盆、缽、罐、壺為主，尖底器已基本消失。其紋飾有以下幾類：人物紋，如青海大通縣上孫家寨出土的舞蹈紋彩陶盆刻有的紋飾；動物紋，有蝌蚪紋、蛙形紋；有時代特征的為漩渦紋和波浪紋，紋飾旋轉、起伏，給人以強烈的運動感。漩渦紋的風格特征：早期石嶺下類型時期鳥紋具象生動，中期馬家窯半山類型以早期鳥紋發展而來的漩渦紋為興盛，晚期馬家窯馬廠類型漩渦紋逐漸消失，與漩渦紋非常相似的螺旋紋開始盛行。舞蹈紋彩陶盆是馬家窯文化的代表。
圖1-1-1-2舞蹈紋彩陶盆（新石器時代）
三、陶塑
陶塑是陶質的雕塑藝術品，陶塑藝術在制陶工藝產生后不久出現。一般的陶器多施有紋彩，除彩畫的稱為“彩陶”外，其他多屬于雕塑性質的紋飾。如繩紋、籃紋、席紋、指壓紋或竹木簽刻劃紋等。另外還有通過鏤空、鉆孔等方式創作的花紋。雖然樣式簡單，但應是使用陶泥制作雕塑的一個開端。
新石器時代中晚期的陶塑作品主要有河南密縣莪溝北崗出土的陶塑人頭、浙江余姚河姆渡出土的陶豬與陶羊及北京平谷上宅出土的陶豬頭等。
仰韶文化、馬家窯文化及大汶口文化的陶塑作品也有不少優秀遺例。如甘肅禮縣高寺頭出土的仰韶文化的陶塑少女頭像（陶色橙黃，額上用泥條堆塑發辮，臉形圓潤豐滿，五官部位妥帖，藝術手法頗為洗練概括）、陜西洛南出土的人頭形器口紅陶壺（壺口捏塑成微微昂首的女孩頭像，形貌頗為秀麗）、甘肅秦安大地灣出土的人頭形器口彩陶瓶、甘肅天水柴家坪及陜西扶風姜西村出土的仰韶文化的浮雕陶人面和安徽蚌埠雙墩遺址出土的新石器時代晚期前段的陶塑人頭像等。
紅山文化陶塑與泥塑女神像的出土是我國20世紀80年代初重要的美術考古新發現之一。主要有遼寧喀左東山嘴紅山文化祭祀遺址發現的一批小型陶塑孕婦像、遼寧建平與凌源交界地帶的牛河梁紅山文化女神廟遺址發現的泥塑女神頭像（與真人等大，五官清晰，造型逼真，目光炯炯，嘴唇掀動，頗具神秘色彩）。
動物形象的陶塑主要有陜西華縣太平莊出土的仰韶文化廟底溝類型晚期的鸮形陶鼎，山東膠縣三里河出土的大汶口文化晚期的豬形陶鬶與狗形陶鬶，江蘇吳江梅堰出土的良渚文化的水鳥形陶壺，湖北天門鄧家灣出土的石家河文化的紅陶狗、象、猴、鳥等小動物和黑龍江寧安鶯歌嶺出土的陶塑豬、狗、熊。
四、玉雕
約在7000年前，南方河姆渡文化的人們把玉石有意識地制成裝飾品，由此中國的玉文化得到了發展。
東北遼河、華北黃河和華南長江中下游三大流域是玉器工藝集中的發源地區。在新石器時代晚期，以龍山文化、良渚文化、紅山文化等為代表的玉器制作已相當興盛。如內蒙古紅山文化的碧玉龍、浙江良渚文化的玉琮（權力的象征）。
圖1-1-1-8碧玉龍（新石器時代）
紅山文化玉龍的制造年代為新石器時代，材料為玉，高26厘米，現收藏于內蒙古翁牛特旗博物館。此件玉龍的具體用途有待進一步探究，不過龍體背正中有一小穿孔，經試驗，若穿繩懸起，龍骨尾恰在同一水平線上，顯然，孔的位置是經過制作人精密計算的。考慮到玉龍形體碩大，且造型特殊，考古學家猜測它不只是一般的飾件，很可能是同我國原始宗教崇拜密切相關的禮制用具。
五、巖畫
巖畫是用礦物質顏料涂繪（一般以動物血或皮膠作調和劑）或用石器磨刻、敲鑿乃至用金屬工具刻畫在山崖石面上的圖畫。中國不但是世界上早有文字記載巖畫的國家，也是世界上巖畫遺跡豐富的國家之一。
巖畫的內容涉及當時社會生活的各個方面，如狩獵、放牧、祭祀、神靈、動物、舞蹈、戰爭、房屋、車輛、生殖、手英腳英圖案、符號（其中有些近似于文字），堪稱原始社會的百科全書。
北方草原原始部族巖畫的作者是巫師兼獵人，對動物有敏銳的觀察力，追求逼真物象，畫面上的動物多處于奔跑跳躍的狀態之中；還有表現部落戰爭的內容，畫風粗獷、質樸而生動，生活氣息較濃厚。南方各族巖畫由于出現時間較晚，作者可能已是專職巫師，畫面密切圍繞宗教祭祀，作者能很好地抓住人瞬間的動態特征，但人物形象都采用符號化、裝飾化和半抽象化。不論是寫實風格還是抽象風格的巖畫，畫面形象都是經過高度提煉的、極其單純的。由于巖畫畫在巨大的崖面上，畫面邊界感幾近于無，作者安排形象有充分自由，因此畫面的空間處理也顯得隨心所欲，基本是平面布置，并無遠近透視。
第二節先秦美術
一、青銅藝術
1.青銅器的起源及鑄造
青銅是紅銅與錫或鉛的合金。中國的青銅器發端于黃河流域，到夏、商、周時期，它既是生活用具和生產工具，也是王權神授的象征，另外青銅器的使用還促進了各個地區間的交流。中國的青銅器到商周時期鑄造工藝已經達到比較成熟的水平，出現了塊范鑄造和失蠟法等成熟的青銅鑄造技術。
2.青銅器的應用
青銅禮器是商周統治集團用于祭祀、喪葬、朝聘、征伐、宴飲、賞賜、婚冠等場合的青銅器，按照用途可分為日用器（炊煮器、盛食器、酒器、水器）、樂器、兵器等。它們按照當時的貴族身份等級制作使用，有器種、形制、大孝組合之區分，“藏禮于器”，體現嚴格的社會等級秩序。等級是天子九鼎。
鐘鼎是青銅禮器的主要代表。鐘是青銅樂器中貴重的打擊器，通常按不同音階組成編鐘。鼎是炊器中重要的煮肉的鍋，它在廟堂之上象征著的權力。“鐘鳴鼎食”是商周貴族生活的形象寫照。
3.青銅器紋飾與形制的發展
青銅器的裝飾可分為圖案和雕塑兩種，但兩者之間并無的界限。圖案紋樣主要分為動物紋（造型及主體裝飾）和幾何紋（底紋或細部）兩大類，還有少量的人面紋。動物紋主要有饕餮紋（或稱獸面紋）、夔龍、夔鳳，也有蛇、牛、虎、象等，幾何紋主要是不規則的云雷紋。河南安陽殷墟出土的后母戊鼎（原稱司母戊鼎，又稱后母戊大方鼎、后母戊方鼎）、安徽阜南出土的龍虎紋尊、湖南寧鄉出土的四羊方尊及人面紋方鼎等，皆具形制凝重結實、紋飾繁麗雄奇的特征。青銅器立體裝飾的造型有淺浮雕、高浮雕和圓雕等。
青銅器特征：根據動物形態造型，被稱為“尊”；將人或動物形象與青銅器造型融為一體；以主體動物形象作為青銅器的附件。
春秋中期，出現模印法與失蠟法等新工藝。河南新鄭出土的蓮鶴方壺具有社會大變革時代的藝術特色。
何尊是西周早期的一件青銅酒器，造型莊嚴厚重，紋飾精美，尊內底鑄
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