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高級中文聽說教程 版權信息
- ISBN：9787521337907
- 條形碼：9787521337907 ; 978-7-5213-3790-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高級中文聽說教程 本書特色
《高級中文聽說教程(高等學校“理解當代中國”國際中文系列教材)》依據內容與語言融合式教學理念，將語言內容學習和語言技能訓練融為一體，強調理論與實踐相結合，基于多模態教學方法，采用豐富的真實視聽語料，客觀反映當代中國的真實風貌，多角度、全方位引導學習者直觀感知當代中國，了解當代中國的治理觀和國際觀。通過豐富的視聽訓練和表達活動，不斷提升學習者的中文應用能力、理解當代中國的能力、跨文化溝通能力和思辨能力。
高級中文聽說教程 內容簡介
《高級中文聽說教程》為“理解當代中國”國際中文系列教材的一個分冊，本系列教材廣泛吸收第二語言教學理論和學習理論，根據學習者身份特征、認知特點和實際需求，以內容學習和語言學習融合式教學為編寫理念，力求促進學習者內容理解和語言能力同步提升。教材圍繞當代中國社會、政治、經濟、文化、教育、科技、生態等主題建構話題，旨在幫助學習者全面了解中國國情和制度政策，直觀感知當代中國的發展變化，讀懂中國發展背后的深層邏輯，同時結合自身的文化背景與經歷、見聞，從國際視角理解中國議題，站在人類命運共同體的立場去分析和探討相關問題；在內容學習過程中，進一步夯實中文基本功，提升中文聽說讀寫能力，提高對時政話題類真實語料的理解能力，以及用中文進行有深度的溝通與表達的能力，促進思辨能力、跨文化溝通能力等進一步提高。
高級中文聽說教程 目錄
**單元 中國夢，人民的夢/1
視聽理解活動一 習近平與梁家河的故事/2
視聽理解活動二 三個平凡的追夢人/5
視聽理解活動三 專家訪談:什么是中國夢/7
綜合口語活動 調查報告:中國人心中的中國夢/8
第二單元 人民至上，生命至上/11
視聽理解活動一 人民至上，讓改革發展成果惠及全體人民/13
視聽理解活動二 一場戰“疫”告訴我們兩個“至上”/16
視聽理解活動三 關注適老化改造/17
綜合口語活動 調查報告:各國福利政策/20
第三單元 新時代中國人的價值追求/23
視聽理解活動一 富強、民主、文明、和諧/25
視聽理解活動二 感動中國人物——黃大年/28
視聽理解活動三 誠信、友善/30
綜合口語活動 座談會:新時代的價值觀/32
第四單元 依法治國，長治久安/35
視聽理解活動一 全面依法治國，啟航新征程/37
視聽理解活動二 專家訪談:讓權力在陽光下運行/39
視聽理解活動三 2021年度法治人物——馬善祥/42
綜合口語活動 小辯論:法律是無情的還是有情的?/43
第五單元 推動經濟高質量發展/47
視聽理解活動一 高質量發展會給我們帶來什么新變化/48
視聽理解活動二 穩中求進，高質量發展/52
視聽理解活動三 京滬高鐵助力區域經濟協調發展/54
綜合口語活動 小辯論:經濟發展中，質量和速度哪個更重要?/57
第六單元 精準扶貧，鄉村振興/61
視聽理解活動一 從脫貧攻堅轉向全面鄉村振興/63
視聽理解活動二 分類施策，精準幫扶/64
視聽理解活動三 貢獻中國智慧，推進全球減貧/67
綜合口語活動 主題報告:中國精準脫貧和鄉村振興/68
第七單元 科技創新，智造美好生活/71
視聽理解活動一 科技創新促進經濟高質量發展/73
視聽理解活動二 太空科技，智造美好生活/75
視聽理解活動三 科技創新，助力健康中國/77
綜合口語活動 小辯論：科技發展利大于弊還是弊大于利？/79
第八單元 百年大計，教育為本/83
視聽理解活動一 中國各級教育普及水平實現新提升/85
視聽理解活動二 讓每個人都享有良好的教育/87
視聽理解活動三 持續推進教育改革/90
綜合口語活動 座談會：留學生看中國教育/91
第九單元 中華文化的傳承和創新/95
視聽理解活動一 文化大數據讓中華優秀文化“活”起來/97
視聽理解活動二 中華之美耀冬奧/101
視聽理解活動三 魏莉莎:讓世界聽懂京劇/103
綜合口語活動 主題報告:中國優秀文化的國際交流/106
第十單元 和諧共生，綠色發展/109
視聽理解活動一 綠水青山就是金山銀山/111
視聽理解活動二 塞罕壩：締造綠色奇跡/115
視聽理解活動三 低碳減排，綠色發展/119
綜合口語活動 主題報告：中國的環境治理和綠色發展/122
第十一單元 “一帶一路”，四海聯通/125
視聽理解活動一 了解中國倡議的“一帶一路”/126
視聽理解活動二 “一帶一路”上的中歐班列/130
視聽理解活動三 納賽爾的中國故事/132
綜合口語活動 主題演講:我看“一帶一路”/134
第十二單元 文明互鑒，命運與共/137
視聽理解活動一 多彩的亞洲/139
視聽理解活動二 和合共生，同舟共濟/142
視聽理解活動三 構建人類命運共同體/145
綜合口語活動 主題演講：關于構建人類命運共同體的思考/146
視聽材料文本/149
展開全部
高級中文聽說教程 作者簡介
劉利，文學博士，教授，博士生導師，F任北京語言大學校長，教育部高等學校中國語言文學類專業教學指導委員會副主任委員、全國漢語國際教育專業學位研究生教育指導委員會副主任委員、中國國際中文教育基金會副理事長。主要從事古代漢語、漢語歷史語法、國際中文教育的教學與研究。先后在《中國語文》等期刊發表論文50多篇。出版《先秦漢語助動詞研究》等專著，主編《古代漢語》等教材，主持國家社科基金重大、重點項目等課題多項。 趙雷，北京語言大學教授，碩士研究生導師。主要研究方向為第二語言教學、對外漢語口語教學等。主編及參與編寫《中級漢語——聽和說》、《祝你成功——文化交際篇》、《溝通——任務型中級漢語口語》、《口語習用語功能詞典》等教材及工具書。主持及參與完成“漢語作為第二語言教學學科知識體系研究” “基于任務法的對外漢語口語教學研究及教材編寫”“基于任務法的合作學習與口試資源庫（中級）建設研究”等省部級科研項目。 吳中偉，博士，復旦大學正高級講師。世界漢語教學學會理事，曾任復旦大學國際文化交流學院院長。主要研究方向為現代漢語語法、對外漢語教學及教材編寫。在《語言教學與研究》、《世界漢語教學》、《漢語學習》等刊物發表漢語語法及對外漢語教學研究論文約40篇。出版專著《現代漢語句子的主題研究》、《怎樣教語法——語法教學理論與實踐》等，主編或參與主編教材《對外漢語教學法》、《實用漢語教學語法》、“當代中文”系列、《拾級漢語》等。
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