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臺灣兒童文學館·理論館·兒童文學故事體寫作論 版權信息
- ISBN：9787539573755
- 條形碼：9787539573755 ; 978-7-5395-7375-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
臺灣兒童文學館·理論館·兒童文學故事體寫作論 本書特色
本書為著名兒童文學理論家、臺東大學兒童文學研究所創所長、榮譽教授林文寶獻給當代兒童文學研究的經典力作。 林文寶教授長期研究兒童文學，視野開闊，見多識廣，學養厚重，學識豐盈。他常年不辭辛勞頻繁往來于海峽兩岸，為推廣兒童閱讀盡心竭力，在海峽兩岸兒童教育界，被稱為“推動兒童閱讀**人”。他深受海峽兩岸兒童文學界、閱讀推廣界愛戴，也被親昵地稱為 “阿寶老師 ”。 《兒童文學故事體寫作論》是林文寶教授在大陸出版的**本兒童文學理論書，被納入福建少年兒童出版社“臺灣兒童文學館·理論館”系列中。 本書凝聚了林文寶教授早年潛學階段對兒童文學的思考和研究成果，在兒童文學研究史上具有舉足輕重的地位，在此書中可以感受林文寶教授對兒童文學理論學術思考的魅力。
臺灣兒童文學館·理論館·兒童文學故事體寫作論 內容簡介
本書包括兩篇：**篇《兒童文學創作之理論》，從兒童文學的意義到兒童、游戲與藝術三者間的關系，從中建立起兒童文學創作的理論，并闡述了作者對才能啟發教育的見解。第二篇《兒童文學“故事體”寫作之研究》，該篇寫作乃緣于教學的方便，因此寫作方式也跟一般的兒童文學用書有所不同，如對文學特點和文學知識的重視。作者盡量羅列其他學者的見解，以作比較研究。同時，在每章后面列有參考書目，以供自學。從理論價值來說，林文寶教授以多年積累的教學經驗，綜合與整理出兒童文學創作理論，并賦予其教育性。作者還借此機會闡述了才能啟發教育的見解，他認為給予兒童安全與自由，他方能自由地思考、感覺并發展他的內在，并以藝術化的游戲啟發兒童才能。兒童文學的閱讀或寫作對于兒童，主要是為了啟發才能和培養良好品格。如上所述，本書作為教學結晶，寫作方式也與一般的兒童文學用書有所不同，作者盡量羅列其他學者的見解，以作比較研究。同時，在每章后面列有參考書目，以供自學。因此對于兒童文學研究者與兒童文學愛好者來說，本書是了解與學習臺灣兒童文學理論的集大成書。
臺灣兒童文學館·理論館·兒童文學故事體寫作論 目錄
一篇兒童文學創作之理論
**章 緒論
第二章 兒童文學的意義
**節 兒童文學的定義
第二節 兒童文學與兒童讀物
第三章兒童與游戲
**節游戲的定義
第二節游戲的學說
第三節兒童與游戲
第四節兒童游戲的理論基礎
第四章游戲與藝術
**節 藝術的起源
第二節游戲與藝術的異同
第五章兒童與藝術第六章兒童文學創作的理論
**節 兒童文學創作的理論
第二節兒童文學的評判標準
第三節對兒童文學應有的認識
第七章余論
參考書目
第二篇兒童文學故事體寫作之研究
**章 緒論
參考書目
第二章兒童故事
**節 兒童故事的意義
第二節兒童故事的特質
第三節 兒童故事的寫作原則
第四節 怎樣說故事
參考書目
第三章神話
**節 神話的意義
第二節 神話的特質
第三節 神話與文學
第四節 神話的改寫
參考書目
第四章寓言
**節寓言的意義
第二節寓言的特質
第三節 寓言的寫作原則
參考書目
第五章童話
**節童話的意義
第二節童話的特質
第三節童話的寫作原則
參考書目
附錄:試說中國古代童話
參考書目
第六章兒童小說
**節 兒童小說的意義
第二節兒童小說的特質
第三節 兒童小說的寫作原則
參考書目
附錄:臺灣地區兒童文學論述譯著書目
展開全部
臺灣兒童文學館·理論館·兒童文學故事體寫作論 作者簡介
林文寶，任臺東大學榮譽教授，曾任臺東大學人文文學學院院長、兒童文學研究所創所所長等。獲得第三屆五四兒童文學教育獎、信誼特殊貢獻獎等。
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