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中小學生欺凌防治指導手冊 版權信息
- ISBN：9787510229329
- 條形碼：9787510229329 ; 978-7-5102-2932-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中小學生欺凌防治指導手冊 內容簡介
學生欺凌，是指發生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行為。學生欺凌的5種常見形式包括肢體欺凌、言語欺凌、財物欺凌、社交欺凌、網絡欺凌。《中小學生欺凌防治指導手冊》明確了學生欺凌的概念、界定，反駁了對于學生欺凌的錯誤觀念，并對學校、老師、學生如何應對學生欺凌，分別給出了詳實的說明和指導參考，堅持操作導向、問題導向、責任導向、創新導向，鼓勵各方采取正確應對學生欺凌的方式，共同打造和諧的校園氛圍。
中小學生欺凌防治指導手冊 目錄
**章 學生欺凌的界定
一、學生欺凌的概念
二、學生欺凌認定的四要素
三、學生欺凌的五種常見形式
四、學生欺凌中的四種常見角色
五、學生欺凌發生的五個常見場域
六、誘發學生欺凌的五個常見因素
七、學生欺凌的四個主要影響
八、關于學生欺凌的八種常見錯誤觀念
第二章 學校如何防治學生欺凌
一、成立防治學生欺凌的組織機構
二、加強學生欺凌的預防和教育
三、學生欺凌的發現、調查與處置
四、學生欺凌行為認定后的處理
五、需司法機關介入的學生欺凌的處置
第三章 教師如何防治學生欺凌
一、積極創建學生欺凌防治氛圍
二、及時有效干預學生欺凌的萌芽
三、教育學生預防欺凌的有效策略
四、與家長形成教育合力
第四章 家長如何防治學生欺凌
一、營造良好的家庭氛圍
二、教育孩子不得實施學生欺凌
三、識別和發現孩子被欺凌的端倪
四、正確應對學生欺凌
第五章 學生如何應對學生欺凌
一、欺凌者應該反思自己的錯誤行為
二、被欺凌者應該學會自護自救
三、旁觀者等的立場與行動
附件 法律法規及政策文件
一、《中華人民共和國未成年人保護法》關于學生欺凌的規定
二、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》關于學生欺委的規定
三、《未成年人學校保護規定》關于學生欺凌的規定
四、《中小學法治副校長聘任與管理辦法》關于學生欺凌的規定
五、《加強中小學生欺凌綜合治理方案》
六、《上海市未成年人保護條例》關于學生欺凌的規定
七、《上海市預防未成年人犯罪條例》關于學生欺凌的規定
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