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作業(yè)幫·小學(xué)專項·每日一刻鐘語文誦讀六年級下冊 版權(quán)信息
- ISBN:9787554172131
- 條形碼:9787554172131 ; 978-7-5541-7213-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
作業(yè)幫·小學(xué)專項·每日一刻鐘語文誦讀六年級下冊 內(nèi)容簡介
在翻開《作業(yè)幫·小學(xué)專項·每日一刻鐘語文誦讀六年級下冊》之前,我想請你們來思考一個問題:誦讀重要嗎?我們?yōu)槭裁匆b讀呢? 誦讀當(dāng)然重要了,所謂“讀書百遍,而義自見”。我們上語文課的時候,老師也經(jīng)常帶著我們誦讀課文。通過誦讀,我們可以感受到文字的韻律、氣息和情感。誦讀能夠讓文字在我們心中奏響美妙的樂章。 我們在針對萬千小學(xué)生的教學(xué)中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)小學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中存在以下問題: ①語文知識積累太少,訓(xùn)練不夠。 ②學(xué)習(xí)語文的興趣不濃。 ③語文學(xué)習(xí)習(xí)慣不良。 那什么樣的學(xué)習(xí)方法更適合小學(xué)生,既能有效地積累知識,又能提升學(xué)習(xí)興趣,還能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并達(dá)到事半功倍的效果呢? 在為成千上萬小學(xué)生提供實際教學(xué)的過程中,經(jīng)過多年摸索,我們探索出了適合小朋友們的閱讀方法——“3357誦讀法”。每天15分鐘,以誦讀為主,AI語音誦讀測評為輔,讓小朋友們在誦讀中提高口語表達(dá)能力和整體的閱讀理解水平,提升語感的敏銳度。
作業(yè)幫·小學(xué)專項·每日一刻鐘語文誦讀六年級下冊 目錄
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