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嬰幼兒家庭教育指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787309168495
- 條形碼：9787309168495 ; 978-7-309-16849-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
嬰幼兒家庭教育指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
內(nèi)容簡(jiǎn)介 ??教材旨在讓學(xué)生對(duì)嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)有一個(gè)全景似的理解。從嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的概念、作用、目的、任務(wù)、原則和方法著筆(模塊一),逐步介紹我國(guó)嬰幼兒家庭教育的現(xiàn)狀(模塊二)、不同階段的嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)(模塊三)、特殊嬰幼兒的家庭教育指導(dǎo)(模塊四)、嬰幼兒情商的家庭教育指導(dǎo)(模塊五)、嬰幼兒創(chuàng)造的家庭教育指導(dǎo)(模塊六)、嬰幼兒素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)(模塊七)、家長(zhǎng)與嬰幼兒溝通的家庭教育指導(dǎo)(模塊八)和家、園、社區(qū)合作共育(模塊九)。充分了解嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)理論之后,呈現(xiàn)大量的案例,進(jìn)入項(xiàng)目實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐教學(xué),幫助學(xué)生掌握嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)技能,懂得如何開(kāi)展嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。 ??本教材力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)相結(jié)合,對(duì)嬰幼兒托育服務(wù)與管理從業(yè)人員的培育具有理論的引領(lǐng)性和實(shí)踐的指導(dǎo)性,為提升嬰幼兒托育服務(wù)與管理從業(yè)人員的教育指導(dǎo)能力,促進(jìn)其全面發(fā)展提供有價(jià)值的理論支持和可借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 ??本教材可作為嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)、早期教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教材,也可作為托育機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園等從業(yè)人員的培訓(xùn)教材,還可供嬰幼兒保育和早期教育等研究者以及嬰幼兒家長(zhǎng)參考使用。 ??本書配有課件、教案等教學(xué)資源，可登錄復(fù)旦學(xué)前云平臺(tái)免費(fèi)獲取（www.fudanxueqian.com），課后習(xí)題可掃碼在線練習(xí)。
嬰幼兒家庭教育指導(dǎo) 目錄
模塊一走近嬰幼兒家庭教育
任務(wù)一了解嬰幼兒家庭教育的概念、作用
任務(wù)二領(lǐng)會(huì)嬰幼兒家庭教育的目的、任務(wù)
任務(wù)三知曉嬰幼兒家庭教育的特點(diǎn)、原則
任務(wù)四掌握嬰幼兒家庭教育的方法
模塊二我國(guó)嬰幼兒家庭教育的現(xiàn)狀
任務(wù)一了解我國(guó)嬰幼兒家庭教育的傳統(tǒng)特點(diǎn)
任務(wù)二領(lǐng)會(huì)影響我國(guó)嬰幼兒家庭教育的主要因素
任務(wù)三知曉我國(guó)嬰幼兒家庭教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
模塊三不同階段的嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)
任務(wù)一掌握對(duì)0~12個(gè)月嬰兒的家庭教育指導(dǎo)
任務(wù)二掌握對(duì)13~24個(gè)月幼兒的家庭教育指導(dǎo)
任務(wù)三掌握對(duì)25~36個(gè)月幼兒的家庭教育指導(dǎo)
任務(wù)四掌握對(duì)3~6歲幼兒的家庭教育指導(dǎo)
模塊四特殊嬰幼兒的家庭教育指導(dǎo)
任務(wù)一掌握對(duì)單親家庭嬰幼兒的家庭教育指導(dǎo)
……
展開(kāi)全部
嬰幼兒家庭教育指導(dǎo) 作者簡(jiǎn)介
翁治清，江蘇常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科系教師，獲優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、巾幗文明標(biāo)兵、市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)、市女知聯(lián)巾幗建功科技創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等榮譽(yù)。發(fā)表專業(yè)論文數(shù)余篇。主持參與省市級(jí)課題多項(xiàng)。主編教材《早教基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》被評(píng)為江蘇省“十三五”高等學(xué)校重點(diǎn)規(guī)劃教材。
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