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國際中文教育案例指導與實訓 版權信息
- ISBN：9787565062902
- 條形碼：9787565062902 ; 978-7-5650-6290-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國際中文教育案例指導與實訓 內容簡介
本書力圖將漢語國際教育專業中關于案例的陳述性和程序性知識加以全面歸納，為學習者在案例認識論和方法論層面指明方向，從而高效地鋪就專業成長的階梯。全書的基本框架為：對于案例的基本認知，介紹國際中文教育案例的含義、特點，以及不同角度劃分的若干類型；相關理論基礎與案例的價值，提出現代知識類型理論、建構主義學習理論、認知理論等與案例學習的關聯，論證案例對學習者知識觀、課程觀、學習觀的改變；案例教學與國際中文教師發展，通過分析國際中文教師的培養方向、職業特點、發展需要，論述案例教學的重要性； 案例教學法的應用模式，按照時間線索和組織層級，介紹案例教學實施的前、中、后進程，以及個人、小組、班級的討論原則，明確案例分析的一般程序和必要準備等。
國際中文教育案例指導與實訓 目錄
**章 案例認知的基礎
**節 國際中文教育案例的基本概念
第二節 案例的多樣類型和內容特點
第二章 案例方法的意義
**節 從知識類型的角度看案例
第二節 案例學習方式的建構主義特征
第三節 案例對國際中文教師的現實價值
第三章 案例教學的程序
**節 案例課堂關鍵因素的解析
第二節 進入案例教學前的準備
第三節 教學實施的一般程序
第四節 案例教學的反思與評價
第四章 案例分析的路線
**節 三類案例分析的過程模型
第二節 從閱讀到案例報告的寫作
第五章 案例開發的策略
**節 案例開發的準備與過程
第二節 文本型案例的結構形態
第三節 案例正文的寫作方法
第四節 案例開發與應用的前景
第六章 案例研究的嘗試
**節 案例研究的含義與價值
第二節 案例研究的設計與準備
第三節 資料分析與報告撰寫
第七章 教學前沿案例舉隅
**節 如何在同步直播課程中加強互動
第二節 讓漢語和友誼在“文化市集”里流通
第三節 從“使者”到“師者”
——高級漢語課文《完璧歸趙》的教學案例
第四節 在小班課上給高級階段留學生正音
第五節 課堂也有“市場經濟”
——我的班級管理契約
第六節 初次見面，語伴“難辦”
第七節 我在“抖音”上的教學資源開發之路
參考文獻
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