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設計概論 版權信息
- ISBN：9787568092623
- 條形碼：9787568092623 ; 978-7-5680-9262-3
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設計概論 本書特色
本書全面推進“數字化、立體化”教材的建設。屆時課件、教案、試卷、二維碼鏈接、在線課程建設、相關課程的慕課、微課等內容也將同步推進，與課程建設配套，做到與時俱進，打造有影響的品牌精品系列教材，促進學校學科發展，促進新時期人才培養。
設計概論 內容簡介
以現代設計的基本內容 為研究對象，在概括中外設計發展歷程的基礎上，理 清了現代設計的內涵、范疇等要素，基于人類社會文 化和生活及生產方式。對作為綜合性、跨學科、多領 域的現代設計進行了分解式的探究。內容涵蓋設計的 程序與方法、設計師與設計教育、設計的哲學問題、 現代設計批評以及未來設計發展趨向等。本書既包含 了設計學基本理論問題，又結合了大量國內外設計作品，寓理論內涵于設計案例之中，幫助讀者透徹和系統地掌握本學科知識，建立較為完整和全面的學科架構。
設計概論 目錄
Contents
導論 設計現狀及產業發展 / 1**節 設計研究范圍及思潮 / 2
第二節 設計產業的基本問題 / 16
**章 設計理論 / 28**節 設計的定義與功能 / 29
第二節 設計的流程 / 41
第二章 設計史 / 46**節 中國設計史 / 47
第二節 外國設計史 / 57
第三章 設計師 / 68**節 設計師的含義 / 69
第二節 設計師的職業素養與職業技能 / 77
第三節 設計師的社會職責 / 79
第四章 設計思維 / 84**節 認識設計思維 / 85
第二節 設計思維的方法 / 89
第五章 設計批評 / 99**節 設計批評的定義與標準 / 100
第二節 設計批評的功能與價值 / 110
第六章 設計實踐 / 114**節 中國文化元素分析 / 115
第二節 廣告作品中的中國文化元素表達 / 116
第三節 總結與展望 / 142
參考套題 / 145參考套題（**套） / 145
參考套題（第二套） / 147
參考答案 / 149參考套題（**套）參考答案 / 149
參考套題（第二套）參考答案 / 150
參考書目 / 152
第二節 設計產業的基本問題 / 16
**章 設計理論 / 28**節 設計的定義與功能 / 29
第二節 設計的流程 / 41
第二章 設計史 / 46**節 中國設計史 / 47
第二節 外國設計史 / 57
第三章 設計師 / 68**節 設計師的含義 / 69
第二節 設計師的職業素養與職業技能 / 77
第三節 設計師的社會職責 / 79
第四章 設計思維 / 84**節 認識設計思維 / 85
第二節 設計思維的方法 / 89
第五章 設計批評 / 99**節 設計批評的定義與標準 / 100
第二節 設計批評的功能與價值 / 110
第六章 設計實踐 / 114**節 中國文化元素分析 / 115
第二節 廣告作品中的中國文化元素表達 / 116
第三節 總結與展望 / 142
參考套題 / 145參考套題（**套） / 145
參考套題（第二套） / 147
參考答案 / 149參考套題（**套）參考答案 / 149
參考套題（第二套）參考答案 / 150
參考書目 / 152
展開全部
設計概論 作者簡介
張鈺：（1）《美學視角下探索梵高名畫 向日葵 的藝術魅力》，《短篇小說：原創版》，北大2011版核心期刊，2013，獨撰（2）藝術設計規劃教材《中國民間美術》西南交通大學出版社，2010，參與（3）“十二五”規劃教材《世界美術史》武漢大學出版社，2012，主持（4）“十三五”規劃教材《中外美術史》黑龍江美術出版社，2017，主持（5）《 魁拔 對中國動畫電影發展的啟示》,《電影文學》，北大2015版核心期刊，2015,獨撰（6）“十二五”規劃教材《現代設計史》武漢大學出版社，2012，主持（7）“十二五”規劃教材《設計概論》華中科技大學出版社，2013，主持（8）“十二五”規劃教材《動畫概論》武漢大學出版社，2015，主持商艷云： 近五年來主持（或作為主要參研人員）科研項目十余項，其中參與省級課題1項（已結題），主持市級教學研究項目2項（已結題）。校級在線課程建設1項。以第一作者在*期刊和國內核心期刊發表論文14篇，設計作品8篇。1.主持武漢市屬高校科研一般項目《學科交叉融合背景下“問題導向式”景觀設計教學新模式探索》。個人省級獲獎多項。2.主持武漢市教育科學“十三五”規劃2018年度一般項目《3C語言下“問題導向式”的景觀設計教學改革與創新》。3.湖北省教育科學規劃課題立項《文化創意產業背景下應用型設計人才的培養研究》，項目成員排名第二。4.湖北省高校第八屆美術與設計大展，專業組設計作品銅獎。5.湖北省高校第五屆、第六屆美術與設計大展，專業組設計作品銅獎和論文銀獎。6、湖北省第五屆第六屆大學生藝術節藝術教育科研論文，專業組一等獎和二等獎，三等獎。李莎莎：2006年9月-2010年6月，就讀于廣州華南理工大學，獲學士學位，2010年9月-2013年6月，就讀于廣州華南理工大學，獲碩士學位，2013年9月-2018年6月，就職于廣州華聯大學，2018年9月-至今，就職于武昌首義學院。張鈺：（1）《美學視角下探索梵高名畫的藝術魅力》，《短篇小說：原創版》，北大2011版核心期刊，2013，獨撰（2）藝術設計規劃教材《中國民間美術》西南交通大學出版社，2010，參與（3）“十二五”規劃教材《世界美術史》武漢大學出版社，2012，主持（4）“十三五”規劃教材《中外美術史》黑龍江美術出版社，2017，主持（5）《對中國動畫電影發展的啟示》,《電影文學》，北大2015版核心期刊，2015,獨撰（6）“十二五”規劃教材《現代設計史》武漢大學出版社，2012，主持（7）“十二五”規劃教材《設計概論》華中科技大學出版社，2013，主持（8）“十二五”規劃教材《動畫概論》武漢大學出版社，2015，主持商艷云： 近五年來主持（或作為主要參研人員）科研項目十余項，其中參與省級課題1項（已結題），主持市級教學研究項目2項（已結題）。校級在線課程建設1項。以第一作者在*期刊和國內核心期刊發表論文14篇，設計作品8篇。1.主持武漢市屬高校科研一般項目《學科交叉融合背景下“問題導向式”景觀設計教學新模式探索》。個人省級獲獎多項。2.主持武漢市教育科學“十三五”規劃2018年度一般項目《3C語言下“問題導向式”的景觀設計教學改革與創新》。3.湖北省教育科學規劃課題立項《文化創意產業背景下應用型設計人才的培養研究》，項目成員排名第二。4.湖北省高校第八屆美術與設計大展，專業組設計作品銅獎。5.湖北省高校第五屆、第六屆美術與設計大展，專業組設計作品銅獎和論文銀獎。6、湖北省第五屆第六屆大學生藝術節藝術教育科研論文，專業組一等獎和二等獎，三等獎。李莎莎：2006年9月-2010年6月，就讀于廣州華南理工大學，獲學士學位，2010年9月-2013年6月，就讀于廣州華南理工大學，獲碩士學位，2013年9月-2018年6月，就職于廣州華聯大學，2018年9月-至今，就職于武昌首義學院。
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