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跨學科主題學習實踐指導 初中語文 版權信息
- ISBN：9787303294602
- 條形碼：9787303294602 ; 978-7-303-29460-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
跨學科主題學習實踐指導 初中語文 內容簡介
《跨學科主題學習實踐指導 初中語文》由上、下兩篇構成。上篇為理念篇，主要對跨學科主題學習進行理念闡釋與實踐指導。具體包括三章內容，**章主要闡釋跨學科主題學習的教育價值與內涵特點，第二章主要闡釋跨學科主題學習的目標和內容，第三章主要闡述跨學科主題學習的設計與實施。下篇為案例篇，從校園生活、家庭生活、社會生活三個維度，提供了十二個跨學科主題學習實踐案例。案例的選取兼顧了城市和鄉村，涵蓋了第四學段不同年級，貫通了多個學科，具有較強的典型價值。
跨學科主題學習實踐指導 初中語文 目錄
上篇 跨學科主題學習理念闡釋與實踐指導
**章 跨學科主題學習的教育價值與內涵特點
**節 跨學科主題學習的教育價值
第二節 跨學科主題學習的內涵特點
第二章 跨學科主題學習的目標和內容
**節 跨學科主題學習的目標確定
第二節 跨學科主題學習的內容要求
第三章 跨學科主題學習的設計與實施
**節 跨學科學習主題的選擇
第二節 跨學科主題學習的評價設計
第三節 跨學科主題學習的實施過程
下篇 跨學科主題學習實施案例
第四章 校園生活類跨學科主題學習案例
案例1 制作一份新生入學禮包
案例2 建言獻策：改造校門環境修建接送港灣
案例3 拍攝《論語》微電影
案例4 上新了！水滸——水滸文化衫的設計與制作
案例5 我為校園地標代言
第五章 家庭生活類跨學科主題學習案例
案例6 講述我的家族故事
案例7 我身邊的重陽節——社區宣傳專欄設計與制作
第六章 社會生活類跨學科主題學習案例
案例8 “*美東關街”街道方案設計
案例9 為珠海革命英雄立傳
案例10 *憶是杭州——“意象”的再創作
案例11 紅色瑰寶，曲韻千年——坂里紅曲灑優秀文化遺產申請報告
案例12 制作短劇《蘇舜欽與滄浪亭》
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跨學科主題學習實踐指導 初中語文 作者簡介
鄭國民，男，1967年12月出生，遼寧建平縣人，漢族，中共黨員，北京師范大學文學院教授、博士生導師。兼任教育部語文課程標準修訂組組長，國家教材委員會語文學科專家委員，教育部高等學校專業設置與教學指導委員會委員，教育部中學教師培養教學指導委員會委員兼秘書長。研究方向為語文課程與教學論、語文教育史、語文教育測量與評價。
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