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小學科學教學設計與反思:下冊:一年級 版權信息
- ISBN：9787519134358
- 條形碼：9787519134358 ; 978-7-5191-3435-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學科學教學設計與反思:下冊:一年級 本書特色
科學理念指導：透徹理解2022年版科學課標理念，做專業(yè)的課例式解讀！ 權威團隊的匠心成果：喻伯軍領銜浙江小學科學團隊，深耕多年的成果集結！ 教材配套的教學設計：與《義務教育教科書科學》教材配套，比教學參考書還實用！ 課例呈現(xiàn)的板塊豐富：覆蓋教學設計的方方面面，內容豐富、課例詳盡！ 學習目標的撰寫示范：緊扣提出的核心素養(yǎng)要求，幫助教師正確撰寫學習目標！ 提供二次備課的空間：新手教師可以拿來就用、資深教師可以二次創(chuàng)作的教學設計！
小學科學教學設計與反思:下冊:一年級 內容簡介
叢書由浙江省教育廳教研室小學科學教研團隊組織編寫，與《義務教育教科書•科學》匹配，針對老師們的教學需要，為教材的每一課提供了一篇優(yōu)質教學設計，從教材簡析、學情分析、學習目標、教學過程、作業(yè)解析、疑難解答和教學反思等10個板塊展開設計，覆蓋教學全流程；同時，為每一單元精選了一個優(yōu)秀課例的教學實錄，為老師們提供拿來即用的詳盡參考。
小學科學教學設計與反思:下冊:一年級 作者簡介
叢書主編： 喻伯軍：小學特級教師，浙江省教研室副主任，2022 年版義務教育科學課程標準修訂組核心成員，教 育 部新課程培訓專家，教 育 部基礎教育教學指導委員會科學教學指導專委會委員，中國教育學會科學教育分會副理事長，教科版小學《科學》教材副主編。 姜衛(wèi)英：中學高級教師，浙江省教育廳教研室小學科學教研員，浙江省教育學會小學科學教學分會秘書長，教科版小學科學教材培訓專家。 本書主編：羅海軍，浙江省杭州市蕭山區(qū)夾灶小學教師。
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