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貝寧文化教育研究 版權信息
- ISBN：9787521343052
- 條形碼：9787521343052 ; 978-7-5213-4305-2
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
貝寧文化教育研究 本書特色
“一帶一路”國家文化教育大系圖書內容結構嚴謹、資料新穎、數據準確、內容豐富、觀點鮮明、分析透徹，兼顧學術性與可讀性。大系按不同專題深入解讀72個“一帶一路”國家文化與教育狀況。
貝寧文化教育研究 內容簡介
《貝寧文化教育研究》是"一帶一路"國家文化教育大系中的一個分冊，由總序、前言、正文、結語和參考文獻四大部分組成。其中正文共十二章，包括貝寧國情概覽、文化傳統、教育歷史、學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育、成人教育、教師教育、教育政策、教育行政，以及中貝教育交流。本分冊從不同方面和維度介紹了貝寧的教育發展歷史、現狀、教育政策、發展戰略、相關法規、現存體系、治理模式以及師資隊伍等，為了解貝寧的教育概況提供了窗口和視角，具有較強的學術性和可讀性，有助于教育理論實踐工作者、比較教育研究者、區域國別教育研究者和對相關內容感興趣的讀者了解貝寧的文化及教育的特點和特色，并有望對中國教育的戰略性發展提供實質的建議、思考以及啟迪。
貝寧文化教育研究 目錄
**章 國情概覽
**節 自然地理
一、地理位置
二、地形氣候
三、自然資源
第二節 制度
一、 象征
二、政治體制
三、行政區劃
第三節 社會生活
一、人口
二、民族
三、語言
四、宗教
五、經濟
六、對外關系
第二章 文化傳統
**節 歷史人文
一、歷史沿革
二、人文發展
第二節 風土人情
一、飲食習慣
二、服裝服飾
三、民俗
四、民居
五、節慶與禮儀
六、世界文化遺產
第三節 文學藝術
一、口頭文學
二、書面文學
三、戲劇與電影
四、雕塑
五、繪畫與手工藝
六、文化研究
第三章 教育歷史
節 殖民時期的教育歷史
一、 階段：教會教育
二、第二階段：普通公立教育
三、第三階段：二戰后到獨立前的教育
第二節 獨立后的教育歷史
一、獨立初期的教育
二、克雷庫時期的教育
三、貝寧共和國時期的教育
第四章 學前教育
節 學前教育的發展和現狀
一、學前教育的發展歷史
二、學前教育的現狀
第二節 學前教育的特點與挑戰
一、學前教育的特點
二、學前教育的挑戰
展開全部
貝寧文化教育研究 作者簡介
田園，中國人民大學外國語學院法語系副主任、講師，北京外國語大學和巴黎第三大學聯合培養法語語言文學博士。出版專著《貝寧文化教育研究》《中國綜合性大學法語學科表征研究》、譯著《蓬塞》《阿爾貝·費羅》,編寫教材《法語語言學教程》,發表《綜合性研究型大學法語本科專業超學科建設研究——以巴黎東方語言文化學院漢語專業教學大綱為參考》《語料庫語言學在法國的學科建設》等多篇學術論文。
李迪，中國人民大學商學院教師，中國人民大學法語語言文學碩士。出版專著《貝寧文化教育研究》。多次擔任商務部非洲國家外交官研修班翻譯。2019年，擔任國家發展和改革委員會國際合作中心承辦的非洲法語國家經濟發展與社會政策訪華團項目助理。
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