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小學(xué)數(shù)學(xué)這樣學(xué):一、二年級篇(吳金閃) 版權(quán)信息
- ISBN：9787213111723
- 條形碼：9787213111723 ; 978-7-213-11172-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學(xué)數(shù)學(xué)這樣學(xué):一、二年級篇(吳金閃) 本書特色
★ 花更少的力氣，拿更高的分數(shù)——這才是真正意義上的“減負”！ ★ 北京師范大學(xué)教授花五個寒暑假、歷時三年，為當(dāng)代小學(xué)生傾心打造的模范級數(shù)學(xué)教材。 ★ 摒棄死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)！觸手可及的例子，幫助學(xué)生深度理解數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)理解型思維方式，掌握高效學(xué)習(xí)方法，為未來所有學(xué)科的學(xué)習(xí)鋪墊良好基礎(chǔ)！
小學(xué)數(shù)學(xué)這樣學(xué):一、二年級篇(吳金閃) 內(nèi)容簡介
本叢書講解了小學(xué)1--2年級的數(shù)學(xué)知識。與教科書不同，本叢書更注重讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念，以及概念之間的聯(lián)系(而不是盲目、吃力地刷題)，幫助學(xué)生掌握理解型學(xué)習(xí)”的方法，培養(yǎng)良好的思維方式，建立良性學(xué)習(xí)機制，為未來所有學(xué)科的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在內(nèi)容.上，本叢書借助大量貼近生活的例子，梳理和呈現(xiàn)數(shù)學(xué)概念之間的關(guān)系、數(shù)學(xué)概念與實際情景之間的關(guān)系、數(shù)學(xué)概念與數(shù)學(xué)思維之間的關(guān)系，力圖讓數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)者學(xué)到一個整體，并掌握一些線頭，通過這些“線頭”就可以把整個數(shù)學(xué)知識的網(wǎng)絡(luò)提起來，真正進入學(xué)習(xí)者的認知結(jié)構(gòu)里面。
小學(xué)數(shù)學(xué)這樣學(xué):一、二年級篇(吳金閃) 目錄
理解型學(xué)習(xí)和本系列圖書的設(shè)計
試論數(shù)學(xué)學(xué)科大圖景
**章 認識數(shù)和數(shù)數(shù)
1.1 簡單數(shù)數(shù)
1.2 帶著單位數(shù)數(shù)
1.3 推薦閱讀材料
1.4 作 業(yè)
1.5 本章小結(jié)
第二章 認識關(guān)系和運算之加法
2.1 加法運算的含義
2.2 用“算籌”來數(shù)數(shù)和做加法（5以內(nèi)）
2.3 推薦閱讀材料
2.4 作 業(yè)
2.5 本章小結(jié)
第三章 運用數(shù)和運算
3.1 數(shù)當(dāng)作記號和表示順序的作用
3.2 用數(shù)數(shù)和加法體現(xiàn)減法和乘法的樸素思想
3.3 推薦閱讀材料
3.4 作 業(yè)
3.5 本章小結(jié)
第四章 認識關(guān)系和運算之減法
4.1 從數(shù)數(shù)到減法的含義和計算
4.2 減法和加法的關(guān)系
4.3 用減法來體現(xiàn)除法的樸素思想
4.4 推薦閱讀材料
4.5 作 業(yè)
4.6 本章小結(jié)
第五章 加減法運算的應(yīng)用，認識零
5.1 從減法到零
5.2 零的加減法
5.3 推薦閱讀材料
5.4 作 業(yè)
5.5 本章小結(jié)
第六章 加減法運算的應(yīng)用（從 5 到大數(shù)）
6.1 通過數(shù)數(shù)來知道大數(shù)的含義，十進制初步
6.2 通過加減法來知道大數(shù)的含義
6.3 大數(shù)的加減法
6.4 推薦閱讀材料
6.5 作 業(yè)
6.6 本章小結(jié)
第七章 關(guān)系和運算
7.1 加減法對應(yīng)的關(guān)系
7.2 數(shù)學(xué)五步
7.3 數(shù)學(xué)解題WHWM四問
7.4 推薦閱讀材料
7.5 作 業(yè)
7.6 本章小結(jié)
第八章 關(guān)系和運算之乘法
8.1 乘法：同一個數(shù)字的多次相加
8.2 平方和開方
8.3 數(shù)學(xué)WHWM四問
8.4 推薦閱讀材料
8.5 作 業(yè)
8.6 本章小結(jié)
第九章 關(guān)系和運算之除法
9.1 多次重復(fù)相減問題和平均分問題
9.2 用乘法來計算除法
9.3 個位數(shù)除法豎式
9.4 加減乘除算式中的數(shù)出現(xiàn)的順序
9.5 推薦閱讀材料
9.6 作 業(yè)
9.7 本章小結(jié)
第十章 進制、數(shù)位、 四則運算的豎式運算和計算器
10.1 代數(shù)初步：用字母表示數(shù)
10.2 進制和數(shù)位
10.3 多位數(shù)的字母表示*
10.4 數(shù)位用于豎式計算
10.5 等式的性質(zhì)
10.6 推薦閱讀材料
10.7 作 業(yè)
10.8 本章小結(jié)
第十一章 整除、因數(shù)和倍數(shù)
11.1 自然數(shù)和整數(shù)
11.2 整除、偶數(shù)和奇數(shù)、因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)
11.3 公約數(shù)、公倍數(shù)
11.4 奇偶分析和一筆畫，圖論初步
11.5 推薦閱讀材料
11.6 作 業(yè)
11.7 本章小結(jié)
第十二章 數(shù)學(xué)論證
12.1 數(shù)學(xué)和日常語言
12.2 數(shù)學(xué)中的演繹證明
12.3 推薦閱讀材
12.4 作 業(yè)
12.5 本章小結(jié)和本書總結(jié)參考文獻
名詞索引
人名索引
插圖索引
例題索引
作業(yè)索引
展開全部
小學(xué)數(shù)學(xué)這樣學(xué):一、二年級篇(吳金閃) 作者簡介
吳金閃 不列顛哥倫比亞大學(xué)物理學(xué)碩士、博士，北京師范大學(xué)物理學(xué)學(xué)士、碩士。北京師范大學(xué)教授，研究領(lǐng)域涉及凝聚態(tài)理論(統(tǒng)計物理基本問題、量子輸運)、量子力學(xué)基本問題、量子博弈、科學(xué)計量學(xué)、博弈理論與實驗、經(jīng)濟學(xué)投入產(chǎn)出分析以及一般概念網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)。喜愛音樂和寫作。呼吁并實踐“燒掉”學(xué)科之間的邊界的教學(xué)和研究。著有《系統(tǒng)科學(xué)導(dǎo)引》《教的更少，學(xué)得更多》等。
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