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家庭教育 高中二年級(jí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787540791247
- 條形碼：9787540791247 ; 978-7-5407-9124-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
家庭教育 高中二年級(jí) 本書特色
權(quán)威性：全國權(quán)威專家執(zhí)筆。優(yōu)秀的編寫團(tuán)隊(duì)從時(shí)代特點(diǎn)出發(fā)，具有學(xué)術(shù)前沿性、時(shí)代性、針對性、指導(dǎo)性和實(shí)操性。 針對性：根據(jù)新時(shí)代對少年兒童的發(fā)展要求，分析少年兒童在成長過程中出現(xiàn)的典型問題，比如, 如何正確引導(dǎo)孩子使用手機(jī)問題、如何疏導(dǎo)高考?jí)毫、如何正確面對考試分?jǐn)?shù)、二胎子女的心理問題、多子女家庭的教育問題、如何進(jìn)行性教育問題、如何防止校園暴力問題、離異家庭子女的心理問題等。 時(shí)代性：利用多媒體手段，提供豐富的線上資源，包括提高家長水平的理論書籍(紙質(zhì)、電子書、有聲書)和專家講座,簡單實(shí)用的音頻視頻以及公眾號(hào)等，并組織線上線下講座、研學(xué)等相關(guān)活動(dòng)，讓權(quán)威專家指導(dǎo)家長解決問題，更符合時(shí)代的要求。
家庭教育 高中二年級(jí) 內(nèi)容簡介
本冊為高二年級(jí)分冊，由南寧師范大學(xué)教師教育學(xué)院副院長王文蓉、中國教育報(bào)刊社社長翟博擔(dān)任學(xué)段主編。全書按“問題與案例”“了解孩子”“實(shí)施指南”“延伸閱讀”“自我測試”“改進(jìn)計(jì)劃”六大板塊編寫。高二學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次，他們的目標(biāo)尚未明確，既減退了高一時(shí)的雄心壯志，又還沒有面臨高考的緊迫感，是一個(gè)容易茫然和出現(xiàn)動(dòng)蕩的時(shí)期。此外，高二也是高中階段戀愛發(fā)生率優(yōu)選時(shí)期，其中有生理發(fā)展和社會(huì)影響的因素，還有其心理原因。本冊針對高二學(xué)生的特點(diǎn)和存在的問題進(jìn)行深入剖析，并提出切實(shí)可行的解決方案。
家庭教育 高中二年級(jí) 目錄
導(dǎo)語
了解高二的孩子
高中二年級(jí)上冊
**專題 如何教育孩子做愛國守紀(jì)人
無論是文化傳承還是法律科普，家庭教育都貫穿始終。家長通過言傳身教，在思想觀念上與孩子共同成長。
第二專題 如何激發(fā)孩子的優(yōu)勢潛能
激發(fā)和引導(dǎo)孩子的優(yōu)勢潛能，幫助孩子進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，助力孩子規(guī)劃自我成長之路。
第三專題 如何幫助孩子突破學(xué)習(xí)“迷茫期”
和孩子一起探索合適的學(xué)習(xí)策略和方法，提升孩子的學(xué)習(xí)自信心，教會(huì)孩子通過有效的求助方式來解決學(xué)習(xí)上遇到的問題。
高中二年級(jí)下冊
第四專題 如何教孩子接受生命的各種色彩
幫助孩子度過落差感強(qiáng)烈的時(shí)期，掌握有效的情緒管理方法，冷靜應(yīng)對危機(jī)。
第五專題 如何教孩子處理好人際關(guān)系
巧用方法與孩子溝通，教會(huì)孩子正視人際關(guān)系，與他人融洽相處。
第六專題 如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己
有效地向孩子傳授安全知識(shí)，教會(huì)孩子基本的勞動(dòng)技能與自防自救能力，引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品。
第七專題 如何做孩子強(qiáng)大的“精神后盾”
采用合適的方法管理自己的情緒，經(jīng)營好夫妻關(guān)系，為和諧的親子關(guān)系和家庭關(guān)系助力。
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家庭教育 高中二年級(jí) 作者簡介
朱永新 總主編 第十四屆全國政協(xié)副主席、常務(wù)委員會(huì)委員，中國民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì)副主席，中國陶行知研究會(huì)會(huì)長，中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長，新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人。 王文蓉 高中學(xué)段主編 南寧師范大學(xué)教師教育學(xué)院副院長、廣西家庭教育研究會(huì)副會(huì)長、廣西家庭教育指導(dǎo)中心副主任、廣西教育學(xué)會(huì)家庭教育專委會(huì)理事長。 翟博 高中學(xué)段主編 中國教育報(bào)刊社原黨委書記、社長。
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