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漢語通識教程(第二版) 版權信息
- ISBN：9787301345214
- 條形碼：9787301345214 ; 978-7-301-34521-4
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
漢語通識教程(第二版) 本書特色
關注生活中的語文，讓語文為生活服務
視野開闊，全面展示語文叢林
深入淺出，系統傳播漢語知識
漢語通識教程(第二版) 內容簡介
本書**版出版于2013年，本教材的讀者對象主要是非中文專業的大學生，主要內容是系統介紹現代漢語知識的現狀和歷史來源。現代生活對人們提出了各種新要求，本教材的編寫目的就是幫助現代知識分子應對語言文字方面的新要求。本次修訂結合近些年的教學實踐，內容、結構均有大的調整。章節從原來的18章，整合為15章，刪除了過時的內容，增加了當前語言應用生活熱點，同時也吸收了一線教師的使用過程中發現的問題，增加教材的趣味性和可教、可學性。另外，增加了新的配套PPT和視頻資源。
漢語通識教程(第二版) 目錄
**章世界語言概況…………………………………………………………………1
**節語言的分類…………………………………………………………1
第二節印歐語系……………………………………………………………3
第三節漢藏語系……………………………………………………………7
第四節中國的語言…………………………………………………………8
第五節國際輔助語…………………………………………………………15
第二章現代漢語語言學常識…………………………………………………………21
**節語言、漢語、現代漢語……………………………………………22
第二節語音………………………………………………………………25
第三節詞匯………………………………………………………………29
第四節語法………………………………………………………………32
第三章漢語的歷史……………………………………………………………………38
**節漢語的起源…………………………………………………………38
第二節漢語史分期…………………………………………………………39
第三節漢語語音史…………………………………………………………41
第四節漢語詞匯史…………………………………………………………46
第五節漢語語法史…………………………………………………………50
第四章漢語的方言……………………………………………………………………57
**節漢語方言的歷史和語音現狀………………………………………57
第二節漢語方言和漢民族共同語…………………………………………72
第五章漢語和其他語言………………………………………………………………80
**節漢語與其他語言的交流和融合……………………………………80
第二節英漢語言對比………………………………………………………86
第六章世界文字概況…………………………………………………………………94
**節漢字流通圈………………………………………………………94
第二節阿拉伯字母流通圈…………………………………………………98
第三節印度字母流通圈……………………………………………………99
第四節斯拉夫字母流通圈………………………………………………101
第五節拉丁字母流通圈…………………………………………………102
第六節中國境內的文字…………………………………………………104
第七章漢字的歷史與現狀…………………………………………………………106
**節漢字發展簡史……………………………………………………106
第二節漢字的結構………………………………………………………112
第三節漢字改革…………………………………………………………115
第八章漢字與漢文化………………………………………………………………123
**節漢字造字與漢文化………………………………………………123
第二節漢字承載的漢文化………………………………………………127
第九章漢字的注音…………………………………………………………………137
**節古代的注音方法…………………………………………………137
第二節注音符號…………………………………………………………139
第三節威妥瑪系統………………………………………………………140
第四節漢語拼音方案……………………………………………………142
第十章標點符號……………………………………………………………………149
**節標點符號概說……………………………………………………149
第二節標點符號的用法…………………………………………………152
第十一章漢語的數目字……………………………………………………………172
**節數目字概說………………………………………………………172
第二節數目字的規范……………………………………………………172
第三節數目字的使用……………………………………………………173
第十二章網絡語言和字母詞………………………………………………………179
**節網絡語言…………………………………………………………179
第二節字母詞……………………………………………………………183
第十三章熟語和禁忌語……………………………………………………………189
**節熟語……………………………………………………………189
第二節禁忌語……………………………………………………………207
第十四章表達、語境和修辭………………………………………………………211
**節語言表達與語境…………………………………………………211
第二節語言表達與修辭…………………………………………………216
第十五章古代的典籍和語言………………………………………………………234
**節古代典籍…………………………………………………………234
第二節古代的語言………………………………………………………239
第十六章詩律和詞律………………………………………………………………246
**節詩律……………………………………………………………246
第二節詞律……………………………………………………………255
第十七章國際中文教育……………………………………………………………265
**節國際中文教育概述………………………………………………265
第二節國際中文教育的語言要素教學…………………………………272
第三節國際中文教育的語言技能教學…………………………………279
第十八章語言資源與語文規劃……………………………………………………289
**節語言資源…………………………………………………………289
第二節語文規劃…………………………………………………………290
參考文獻………………………………………………………………………………299
**節語言的分類…………………………………………………………1
第二節印歐語系……………………………………………………………3
第三節漢藏語系……………………………………………………………7
第四節中國的語言…………………………………………………………8
第五節國際輔助語…………………………………………………………15
第二章現代漢語語言學常識…………………………………………………………21
**節語言、漢語、現代漢語……………………………………………22
第二節語音………………………………………………………………25
第三節詞匯………………………………………………………………29
第四節語法………………………………………………………………32
第三章漢語的歷史……………………………………………………………………38
**節漢語的起源…………………………………………………………38
第二節漢語史分期…………………………………………………………39
第三節漢語語音史…………………………………………………………41
第四節漢語詞匯史…………………………………………………………46
第五節漢語語法史…………………………………………………………50
第四章漢語的方言……………………………………………………………………57
**節漢語方言的歷史和語音現狀………………………………………57
第二節漢語方言和漢民族共同語…………………………………………72
第五章漢語和其他語言………………………………………………………………80
**節漢語與其他語言的交流和融合……………………………………80
第二節英漢語言對比………………………………………………………86
第六章世界文字概況…………………………………………………………………94
**節漢字流通圈………………………………………………………94
第二節阿拉伯字母流通圈…………………………………………………98
第三節印度字母流通圈……………………………………………………99
第四節斯拉夫字母流通圈………………………………………………101
第五節拉丁字母流通圈…………………………………………………102
第六節中國境內的文字…………………………………………………104
第七章漢字的歷史與現狀…………………………………………………………106
**節漢字發展簡史……………………………………………………106
第二節漢字的結構………………………………………………………112
第三節漢字改革…………………………………………………………115
第八章漢字與漢文化………………………………………………………………123
**節漢字造字與漢文化………………………………………………123
第二節漢字承載的漢文化………………………………………………127
第九章漢字的注音…………………………………………………………………137
**節古代的注音方法…………………………………………………137
第二節注音符號…………………………………………………………139
第三節威妥瑪系統………………………………………………………140
第四節漢語拼音方案……………………………………………………142
第十章標點符號……………………………………………………………………149
**節標點符號概說……………………………………………………149
第二節標點符號的用法…………………………………………………152
第十一章漢語的數目字……………………………………………………………172
**節數目字概說………………………………………………………172
第二節數目字的規范……………………………………………………172
第三節數目字的使用……………………………………………………173
第十二章網絡語言和字母詞………………………………………………………179
**節網絡語言…………………………………………………………179
第二節字母詞……………………………………………………………183
第十三章熟語和禁忌語……………………………………………………………189
**節熟語……………………………………………………………189
第二節禁忌語……………………………………………………………207
第十四章表達、語境和修辭………………………………………………………211
**節語言表達與語境…………………………………………………211
第二節語言表達與修辭…………………………………………………216
第十五章古代的典籍和語言………………………………………………………234
**節古代典籍…………………………………………………………234
第二節古代的語言………………………………………………………239
第十六章詩律和詞律………………………………………………………………246
**節詩律……………………………………………………………246
第二節詞律……………………………………………………………255
第十七章國際中文教育……………………………………………………………265
**節國際中文教育概述………………………………………………265
第二節國際中文教育的語言要素教學…………………………………272
第三節國際中文教育的語言技能教學…………………………………279
第十八章語言資源與語文規劃……………………………………………………289
**節語言資源…………………………………………………………289
第二節語文規劃…………………………………………………………290
參考文獻………………………………………………………………………………299
展開全部
漢語通識教程(第二版) 作者簡介
四川外國語大學中文教育研究中心
----------------------------
中文教育研究中心成立于2017年5月，是四川外國語大學校級實體性質研究中心，有辦公室和人員配備，有運行經費，有公章。中心的宗旨是：以打造、建設國人母語水平保障體系為使命，切實提高國人語文水平，幫助外國人更好更快地掌握漢語。
中心秉持調查、整理、研究、開發、推廣、實踐的工作思路，深入中小學語文教育第一線，深入社會語文學習第一線，摸清情況，發現問題癥結，并撰寫調查報告。近年來，中心指導研究生完成《大學古代漢語教材編撰現狀研究》《社會普及型古代漢語知識讀本編撰現狀研究》《古文今譯理論研究百年史》等學位論文，獲得學界好評。中心組織編寫出版了《漢語通識教程》（北京大學出版社2013）、《生經簡注》（四川大學出版社2015）、《說簡解繁》（四川大學出版社2017）等教材。四川外國語大學中文教育研究中心
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中文教育研究中心成立于2017年5月，是四川外國語大學校級實體性質研究中心，有辦公室和人員配備，有運行經費，有公章。中心的宗旨是：以打造、建設國人母語水平保障體系為使命，切實提高國人語文水平，幫助外國人更好更快地掌握漢語。
中心秉持調查、整理、研究、開發、推廣、實踐的工作思路，深入中小學語文教育第一線，深入社會語文學習第一線，摸清情況，發現問題癥結，并撰寫調查報告。近年來，中心指導研究生完成《大學古代漢語教材編撰現狀研究》《社會普及型古代漢語知識讀本編撰現狀研究》《古文今譯理論研究百年史》等學位論文，獲得學界好評。中心組織編寫出版了《漢語通識教程》（北京大學出版社2013）、《生經簡注》（四川大學出版社2015）、《說簡解繁》（四川大學出版社2017）等教材。
中心關注社會語文實際問題，解決新問題、適應新時代，以"漢語語病自動檢測軟件研究與設計"課題為統領，積極開展研究，力爭完成軟件的開發，服務社會。近年來，中心教師指導研究生完成《漢語語病研究百年史》《漢語語病分類研究》《現代漢語病句檢測軟件檢測項目的構建研究》《漢語錯別字自動檢測軟件研究》《漢語贅余類語病自動檢測項研究》《外向型漢語學習軟件調查報告》《外向型漢語學習詞典研究四十年》等學位論文，形成廣泛影響。目前，漢語語病自動檢測軟件正在研究與設計的關鍵期。
中心教師追求學術研究"根深葉茂"，堅持本體研究。近年來承擔"《南海寄歸內法傳》語言研究"（2010國家社科）、"漢語睡眠動詞的演變歷史與理論解釋"（2016國家社科）、"《南海寄歸內法傳》校箋"（2019國家出版基金項目）、"佛典詞語的中國化研究"（2020年國家社科重大項目子項目）等多項科研項目，出版《南海寄歸內法傳校箋》（北京大學出版社2019）、《南海寄歸內法傳解詁》（南京師范大學出版社2019）等成果，在海內外產生重要影響。
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