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小號 版權信息
- ISBN:9787515368757
- 條形碼:9787515368757 ; 978-7-5153-6875-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小號 內容簡介
在所有的藝術形式中,音樂無疑是容易被人們接受和欣賞的。古代宮廷的雅樂,田間地頭的民謠,火紅革命時代的進行曲,網絡時代光怪陸離的電子樂……音樂蘊涵了巨大的藝術能量,能夠輕而易舉地突破地域和種族的邊界,伴隨著人類的生產生活,無所不在,無所不容。 縱觀當前的社會藝術普及教育,考級體系仍然是推進藝術美育工作中可依托的成熟、下探層次深、影響范圍廣的組織形式。我們看到,藝術考級這樣層層遞進的評價形式,符合藝術教育的特殊規律,有利于青少年形成階段性的學習目標,具備合理性。在過去的二十多年間,考級為中國的藝術普及做出了重大貢獻。近年來,考級行業發生了比較大的變化,考級體系中原有的矛盾和問題集中暴露出來,引發從業者和社會各界的反思。當前對考級進行調整的呼吁,反映了藝術普及教育從功利性、技能型,向趣味性、素養型的轉變,反映了社會的整體進步。 中國藝術職業教育學會(簡稱CEFA)從事考級事業已有17年的時間。近年來,在主管部門的指導下,CEFA積極調整考級事業發展理念,適應新時代發展要求,把“提升國民素養,體驗大美人生”作為CEFA考級事業目標,發展全科覆蓋、協同共進的考級體系;突出強調考級的教育屬性,強調考級教材體系專業水準和利于普及的平衡,強調教師培訓的質量和創新,強調培、考、展的全鏈條發展;打造創新型、素養型的教學內容和評價標準,組織不同專業教師跨界融合、共通發展的創新教研活動。同時堅定不移地強調和執行規范化管理,堅決杜絕各種違規行為,為CEFA社會藝術水平考級的規范化、特色化、品牌化建設不斷努力。
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