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誠信為本立德樹人——“中級財務(wù)會計”課程思政探索與實踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787542972293
- 條形碼：9787542972293 ; 978-7-5429-7229-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
誠信為本立德樹人——“中級財務(wù)會計”課程思政探索與實踐 本書特色
本書系統(tǒng)總結(jié)云南財經(jīng)大學(xué)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點的中級財務(wù)會計學(xué)教學(xué)經(jīng)驗和成果。本書是“云南省高校課程思政示范課重點培育項目”成果
誠信為本立德樹人——“中級財務(wù)會計”課程思政探索與實踐 內(nèi)容簡介
本書是云南財經(jīng)大學(xué)“中級財務(wù)會計”課程主講教師關(guān)于中級財務(wù)會計課程的課程思政建設(shè)成果，分為上篇研究成果和下篇教學(xué)成果。其中，研究成果主要是幾位教師關(guān)于中級財務(wù)會計課程思政建設(shè)的理論探索。教學(xué)成果包括課程思政融入通過情景教學(xué)、實踐教學(xué)的路徑探索（專業(yè)知識概述、思政元素、思政案例、思政語錄、法律法規(guī)、歷史故事、思考與啟示）。在理論研究方面，圍繞會計“核心素養(yǎng)”，探索如何將課程思政與中級財務(wù)會計課程不同的教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)方式方法相結(jié)合。在實踐探索方面，總結(jié)云南財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院中級財務(wù)會計教研室開展“看電視劇學(xué)會計”“在情景劇中演會計”和“演講比賽論會計”等系列活動進行課程思政建設(shè)的教學(xué)實踐。
誠信為本立德樹人——“中級財務(wù)會計”課程思政探索與實踐 目錄
上篇 “中級財務(wù)會計”課程思政指南
**章 “財務(wù)會計基本理論”思政指南
第二章 “貨幣資金”思政指南
第三章 “存貨”思政指南
第四章 “固定資產(chǎn)”思政指南
第五章 “無形資產(chǎn)”思政指南
第六章 “投資性房地產(chǎn)”思政指南
第七章 “長期股權(quán)投資與金融資產(chǎn)”思政指南
第八章 “資產(chǎn)減值”思政指南
第九章 “負債”思政指南
第十章 “職工薪酬”思政指南
第十一章 “收入、費用和利潤”思政指南
第十二章 “所有者權(quán)益”思政指南
第十三章 “財務(wù)報告”思政指南
下篇 課程思政探索與實踐
部分 理論研究
誠信為本，立德樹人
--試論會計類“課程思政”之“學(xué)科核心素養(yǎng)”內(nèi)核及其實現(xiàn)途徑
培根鑄魂，教書育人
--談“中級財務(wù)會計”課程研究與教學(xué)研究在思政教育中的作用
以德育人，以文化人
--云南財經(jīng)大學(xué)“中級財務(wù)會計”課程思政改革探索及創(chuàng)新
以人為本，以理服人
--論“具身式教學(xué)觀”在課程思政中的作用
學(xué)以致用，實踐育人
--“云南財經(jīng)大學(xué)司法鑒定中心”成立二十周年反思
會計課程與思政教育融合的思考與探討
--以“中級財務(wù)會計”課程為例
“中級財務(wù)會計”課程思政教學(xué)機制構(gòu)建與實施探析
新時代文化自信導(dǎo)向下的高校會計職業(yè)道德教育研究
內(nèi)部控制“課程思政”教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法研究
“中級財務(wù)會計”課程思政切入點
--基于學(xué)生視角的思考
課程思政視角下的“慎獨”教育
--公司治理課程實踐之獨董治理
財務(wù)會計課程教學(xué)模式優(yōu)化設(shè)計中的“情景教學(xué)”研究
我國傳統(tǒng)文化與會計職業(yè)道德耦合方式的探討
課程思政對財會專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價的影響
思政元素與“財務(wù)管理”教學(xué)有機契合探索
第二部分 應(yīng)用實踐
“影視劇進課堂”財會課程思政化教學(xué)探索
--云南財經(jīng)大學(xué)“財務(wù)會計”課程思政活動案例分析
不信不立，不誠不行
--基于華誼兄弟“夢幻并購”的案例分析
“中級財務(wù)會計”課程思政建設(shè)路徑探究
--以新收入準(zhǔn)則為例
基于微信公眾號的高校課程學(xué)習(xí)交流平臺探索與實踐
--“環(huán)球燭光財會解說”微信公眾號成立兩周年紀實
課程思政案例：揭露舞弊的外衣凈化資產(chǎn)的容顏
--以康得新案例分析高質(zhì)量函證程序的實施
展開全部
誠信為本立德樹人——“中級財務(wù)會計”課程思政探索與實踐 作者簡介
陳旭東，云南財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)教授，專注于會計準(zhǔn)則的應(yīng)用研究和會計人才培養(yǎng)，在《云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》《經(jīng)濟問題探索》《財務(wù)與會計》等專業(yè)刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇，參編多部教材，多次榮獲“優(yōu)秀教師”稱號，擅長寓教于樂，在實踐教學(xué)、情景教學(xué)和課程思政方面進行了長期的探索并取得一定成績。徐良金、林雁、陳瑜婕、魯嘯宇系云南財經(jīng)大學(xué)會計系教師。
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