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中國法學(xué)教育研究2022年第3輯 版權(quán)信息
- ISBN：9787576411201
- 條形碼：9787576411201 ; 978-7-5764-1120-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國法學(xué)教育研究2022年第3輯 內(nèi)容簡介
本書主要分為法學(xué)教育、課堂與教學(xué)、法律職業(yè)、百花園四部分。所收論文既有從理論角度對(duì)法學(xué)教育的審視，也有從實(shí)踐角度對(duì)中國法學(xué)教育的思考。法學(xué)教育部分包括：《法學(xué)教育改革視角下法律碩士實(shí)踐教學(xué)的體系解構(gòu)》等；課堂與教學(xué)部分包括：《新文科背景下通識(shí)教育的探索和實(shí)踐》等；法律職業(yè)部分包括：《法律職業(yè)倫理課程評(píng)價(jià)的必要性和可行性》等；百花園部分包括：《高等教育審核評(píng)估：制度意義及發(fā)展趨勢(shì)》等。
中國法學(xué)教育研究2022年第3輯 目錄
法學(xué)教育
張佳華
法學(xué)教育改革視角下法律碩士實(shí)踐教學(xué)的體系解構(gòu)
張煥然
耶林對(duì)法學(xué)的戲謔與認(rèn)真
——德國法學(xué)教育 的重要一頁
潘文博
刑法鑒定式案例分析的思路與方法
馮姣
地方財(cái)經(jīng)類院校法律碩土培養(yǎng)機(jī)制研究
劉柯
人工智能時(shí)代背景下高校法學(xué)教育的現(xiàn)狀和未來
——以 第四輪法學(xué)學(xué)科評(píng)估A級(jí)高校為例
韓寶
圍繞畢業(yè)論文寫作的兩年制法碩培養(yǎng)方法探索
——基于民事訴訟法方向的嘗試
課堂與教學(xué)
魏瑋
新文科背景下通識(shí)教育的探索與實(shí)踐
——以中國政法大學(xué)一故宮博物院館校結(jié)合為例
薛童
基于翻轉(zhuǎn)課堂的法學(xué)“一科三課”教學(xué)模式研究
呂曉剛
“課程思政”視域下法律職業(yè)倫理教育融入模擬法庭課程研究
楊新綠
情境式教學(xué)方法在高校法學(xué)教育的運(yùn)用
——以《刑事法案例研究》課程為例
李鵑
司法判例在知識(shí)產(chǎn)權(quán)本科教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
法律職業(yè)
袁鋼 劉文豪
法律職業(yè)倫理課程評(píng)價(jià)的必要性和可行性
謝偉
完善粵港澳大灣區(qū)在線開放課程共建共享機(jī)制初探
百花園
劉坤輪
高等教育審核評(píng)估：制度意義及發(fā)展趨勢(shì)
Daniel H. Foote著 姜川譯
學(xué)生編輯的法律評(píng)論在美國法律教育中的角色
展開全部
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