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教師招聘考試:幼兒園必刷題庫(全2冊) 版權信息
- ISBN：9787209137072
- 條形碼：9787209137072 ; 978-7-209-13707-2
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教師招聘考試:幼兒園必刷題庫(全2冊) 本書特色
《中公版·2024教師招聘考試：幼兒園必刷題庫》具有以下特色：
1.質量可靠
這本《幼兒園必刷題庫》是中公教育教師招聘考試圖書研發團隊在深入研究全國各地教師招聘考試考題的基礎上，從近幾年的各地考題中精選而出的，具有代表性的常考、易錯的典型考題的合集。
2.編排合理
本書按照幼兒園教師招聘考試考查內容的章節邏輯順序組合而成。章節設計遵循科學的刷題理念。每章開頭設置要點回顧，幫助考生回顧本節知識，做好刷題心理準備。之后題目難度分為基礎訓練、能力提升兩個板塊，幫助考生循序漸進地練習。在每章末設置本章限時自測，檢測學習效果。
3.量大點全
本書包含各種類型題目近4000道，真正做到了重要考點不遺漏，常考考點反復練。本書配有詳細的答案解析，幫助考生迅速核對答案，復習答錯考點，節約時間。
教師招聘考試:幼兒園必刷題庫(全2冊) 內容簡介
本書是由中公教育教師招聘考試研究院教師在潛心研究、分析總結各省(區、市)歷年考題命題特點，結合考試整體發展變化情況的基礎，從全國多個省(區、市)考題精選而成。本書由學前教育學、學前心理學、學前教育心理學、學前衛生學、幼兒園教育活動的設計與指導、教師職業道德、學前教育政策法規七個部分共4000余題組成，適合考生刷題備考。
教師招聘考試:幼兒園必刷題庫(全2冊) 目錄
**部分學前教育學
**章學前教育概述/2
**節學前教育與學前教育學/2
第二節學前教育機構的產生與發展/4
第三節學前教育學的產生與發展/5
本章限時自測/11
第二章我國幼兒園教育/13
**節幼兒園教育的目標與任務/13
第二節幼兒園教育的特點與原則/15
本章限時自測/19
第三章幼兒園教育中的兒童與教師/21
**節幼兒園教育中的兒童/21
第二節幼兒園教育中的教師/23
第三節幼兒與教師/28
本章限時自測/31
第四章全面發展教育/33
**節學前兒童體育/33
第二節學前兒童智育/34
第三節學前兒童德育/36
第四節學前兒童美育/38
本章限時自測/39
第五章幼兒園環境/41
**節幼兒園環境概述/41
第二節幼兒園環境創設的原則/42
第三節幼兒園物質環境與精神環境的創設/46
本章限時自測/49
第六章幼兒園課程/50
**節幼兒園課程概述/50
第二節幼兒園課程的編制/52
第三節幼兒園課程方案/57
本章限時自測/59
第七章幼兒園班級管理/60
**節幼兒園班級管理概述/60
第二節幼兒園班級管理的內容與環節/62
本章限時自測/64
第八章幼兒游戲/65
**節幼兒游戲概述/65
第二節幼兒游戲條件的創設/72
第三節幼兒游戲的介入與指導/74
第四節幼兒游戲觀察的內容與方法/81
本章限時自測/82
第九章幼兒園日常生活活動、教學活動和幼兒勞動/84
**節幼兒園日常生活活動/84
第二節幼兒園教學活動/88
第三節幼兒勞動/92
本章限時自測/94
第十章幼兒園區域活動與主題活動/95
**節幼兒園區域活動/95
第二節幼兒園主題活動/99
本章限時自測/101
第十一章幼兒園與家庭、社區的合作及與小學的銜接/102
**節幼兒園與家庭、社區的合作/102
第二節幼兒園與小學的銜接/109
本章限時自測/114
第十二章幼兒園教育評價/116
**節幼兒園教育評價概述/116
第二節幼兒園教育評價的類型與方法/117
本章限時自測/119
第二部分學前心理學
**章學前心理學概述/122
**節學前心理學的研究對象和內容/122
第二節學前心理學的研究類型、方法及
原則/123
本章限時自測/124
第二章學前兒童心理的發展/125
**節學前兒童心理發展概述/125
第二節學前兒童心理發展的年齡特征/128
第三節影響學前兒童心理發展的因素/130
本章限時自測/132
第三章學前兒童動作的發展/133
本章限時自測/134
第四章學前兒童認知的發展/135
**節學前兒童感知覺的發展/135
第二節學前兒童注意的發展/140
第三節學前兒童記憶的發展/145
第四節學前兒童想象的發展/150
第五節學前兒童思維的發展/155
第六節學前兒童言語的發展/164
本章限時自測/169
第五章學前兒童情緒情感與意志的發展/171
**節情緒、情感概述/171
第二節學前兒童情緒的發展與培養/172
第三節學前兒童高級情感的發展與培養/177
第四節學前兒童意志的發展/179
本章限時自測/180
第六章學前兒童個性的發展/181
**節學前兒童個性的形成與發展/181
第二節學前兒童個性傾向性的發展/183
第三節學前兒童自我意識的發展/184
第四節學前兒童個性心理特征的發展/187
本章限時自測/191
第七章學前兒童社會性的發展/193
**節學前兒童社會關系的發展/193
第二節學前兒童社會性行為的發展/199
第三節學前兒童道德的發展/203
第四節學前兒童性別角色的社會化/205
本章限時自測/206
第三部分學前教育心理學
**章學前教育心理學概述/208
本章限時自測/209
第二章學習與學習理論/210
**節學習概述/210
第二節行為主義學習理論/211
第三節認知主義學習理論/214
第四節建構主義學習理論和人本主義學習理論/216
本章限時自測/217
第三章學前兒童學習的基本方式與特點/219
本章限時自測/220
第四章學前兒童的學習動機/221
**節學習動機概述/221
第二節學習動機理論與學前兒童的學習
動機/223
本章限時自測/224
第五章學前兒童的學習遷移/226
本章限時自測/228
第六章學前兒童的問題解決與創造性學習/229
**節問題解決概述/229
第二節學前兒童的創造性學習與培養/230
本章限時自測/231
第七章學前兒童的個別差異與適宜性教學/232
本章限時自測/234
第八章幼兒學習評價/235
本章限時自測/236
第四部分學前衛生學
**章學前兒童生理解剖特點與衛生保健/238
**節神經系統/238
第二節視覺器官和聽覺器官/240
第三節運動系統、循環系統、呼吸系統和消化系統/241
第四節泌尿系統、皮膚、內分泌系統和生殖系統/244
本章限時自測/245
第二章學前兒童的生長發育/246
**節學前兒童生長發育的規律/246
第二節學前兒童生長發育的影響因素與
測量指標/247
本章限時自測/249
第三章學前兒童營養與膳食/250
本章限時自測/254
第四章學前兒童疾病及意外事故的處理與
預防/255
**節學前兒童傳染病及預防/255
第二節學前兒童常見病及預防/257
第三節學前兒童常見意外事故及預防/259
本章限時自測/262
第五章學前兒童的心理衛生/264
本章限時自測/266
第六章托幼園所的衛生保健制度/268
本章限時自測/270
第五部分幼兒園教育活動的設計與指導
**章幼兒園教育活動/272
**節幼兒園教育活動概述/272
第二節幼兒園教育活動的設計、組織和
指導/274
本章限時自測/279
第二章幼兒園健康教育/280
**節幼兒園健康教育概述/280
第二節幼兒園身心保健和身體鍛煉教育
活動/281
本章限時自測/286
第三章幼兒園語言教育/288
**節幼兒園語言教育概述/288
第二節幼兒園談話活動、講述活動、聽說游戲的設計/290
第三節幼兒園文學活動與早期閱讀活動的設計/293
本章限時自測/297
第四章幼兒園社會教育/298
**節幼兒園社會教育概述/298
第二節幼兒自我教育、社會環境與社會規范認知教育、人際交往教育和多元文化教育活動的設計/300
本章限時自測/302
第五章幼兒園科學教育/303
**節幼兒園科學教育概述/303
第二節觀察類、實驗操作類、技術制作類及交流討論類科學教育活動的設計/306
本章限時自測/308
第六章幼兒園數學教育/309
**節幼兒園數學教育概述/309
第二節感知集合教育活動和認識10以內數概念教育活動的設計/311
第三節學習10以內數的加減、認識量、認識幾何形體和認識時間教育活動的設計/312
本章限時自測/314
第七章幼兒園美術教育/315
**節幼兒園美術教育概述/315
第二節學前兒童美術能力的發展/317
第三節幼兒園繪畫活動、手工活動、美術欣賞活動的設計/319
本章限時自測/321
第八章幼兒園音樂教育/322
**節幼兒園音樂教育概述與幼兒音樂能力的發展/322
第二節幼兒園歌唱活動、韻律活動、打擊樂演奏活動和音樂欣賞活動的設計/324
本章限時自測/328
第六部分教師職業道德
**章教師職業道德概述/330
本章限時自測/332
第二章幼兒園教師職業道德/333
本章限時自測/337
第七部分法律法規
**章《幼兒園工作規程》/340
本章限時自測/345
第二章《幼兒園教育指導綱要（試行）》/346
本章限時自測/353
第三章《幼兒園教師專業標準（試行）》/353
本章限時自測/357
第四章《3—6歲兒童學習與發展指南》/358
本章限時自測/366
第五章其他法律法規/367
**節《幼兒園保育教育質量評估指南》/367
第二節《幼兒園管理條例》/368
第三節《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》/371
第四節《辦公廳關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》/372
第五節《中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》/373
第六節《兒童權利公約》/374
第七節《中華人民共和國教育法》/376
第八節《中華人民共和國未成年人保護法》/380
第九節《中小學幼兒園安全管理辦法》/384
第十節其他常考法律法規匯編/386
本章限時自測/390
**部分學前教育學
**章學前教育概述/392
**節學前教育與學前教育學/392
第二節學前教育機構的產生與發展/394
第三節學前教育學的產生與發展/395
本章限時自測/402
第二章我國幼兒園教育/404
**節幼兒園教育的目標與任務/404
第二節幼兒園教育的特點與原則/405
本章限時自測/410
第三章幼兒園教育中的兒童與教師/412
**節幼兒園教育中的兒童/412
第二節幼兒園教育中的教師/414
第三節幼兒與教師/419
本章限時自測/422
第四章全面發展教育/423
**節學前兒童體育/423
第二節學前兒童智育/424
第三節學前兒童德育/425
第四節學前兒童美育/427
本章限時自測/428
第五章幼兒園環境/429
**節幼兒園環境概述/429
第二節幼兒園環境創設的原則/430
第三節幼兒園物質環境與精神環境的創設/434
本章限時自測/436
第六章幼兒園課程/438
**節幼兒園課程概述/438
第二節幼兒園課程的編制/440
第三節幼兒園課程方案/444
本章限時自測/446
第七章幼兒園班級管理/447
**節幼兒園班級管理概述/447
第二節幼兒園班級管理的內容與環節/449
本章限時自測/450
第八章幼兒游戲/452
**節幼兒游戲概述/452
第二節幼兒游戲條件的創設/459
第三節幼兒游戲的介入與指導/462
第四節幼兒游戲觀察的內容與方法/470
本章限時自測/471
第九章幼兒園日常生活活動、教學活動和幼兒勞動/473
**節幼兒園日常生活活動/473
第二節幼兒園教學活動/477
第三節幼兒勞動/481
本章限時自測/482
第十章幼兒園區域活動與主題活動/484
**節幼兒園區域活動/484
第二節幼兒園主題活動/489
本章限時自測/490
第十一章幼兒園與家庭、社區的合作及與小學的銜接/491
**節幼兒園與家庭、社區的合作/491
第二節幼兒園與小學的銜接/499
本章限時自測/505
第十二章幼兒園教育評價/507
**節幼兒園教育評價概述/507
第二節幼兒園教育評價的類型與方法/508
本章限時自測/510
第二部分學前
**章學前教育概述/2
**節學前教育與學前教育學/2
第二節學前教育機構的產生與發展/4
第三節學前教育學的產生與發展/5
本章限時自測/11
第二章我國幼兒園教育/13
**節幼兒園教育的目標與任務/13
第二節幼兒園教育的特點與原則/15
本章限時自測/19
第三章幼兒園教育中的兒童與教師/21
**節幼兒園教育中的兒童/21
第二節幼兒園教育中的教師/23
第三節幼兒與教師/28
本章限時自測/31
第四章全面發展教育/33
**節學前兒童體育/33
第二節學前兒童智育/34
第三節學前兒童德育/36
第四節學前兒童美育/38
本章限時自測/39
第五章幼兒園環境/41
**節幼兒園環境概述/41
第二節幼兒園環境創設的原則/42
第三節幼兒園物質環境與精神環境的創設/46
本章限時自測/49
第六章幼兒園課程/50
**節幼兒園課程概述/50
第二節幼兒園課程的編制/52
第三節幼兒園課程方案/57
本章限時自測/59
第七章幼兒園班級管理/60
**節幼兒園班級管理概述/60
第二節幼兒園班級管理的內容與環節/62
本章限時自測/64
第八章幼兒游戲/65
**節幼兒游戲概述/65
第二節幼兒游戲條件的創設/72
第三節幼兒游戲的介入與指導/74
第四節幼兒游戲觀察的內容與方法/81
本章限時自測/82
第九章幼兒園日常生活活動、教學活動和幼兒勞動/84
**節幼兒園日常生活活動/84
第二節幼兒園教學活動/88
第三節幼兒勞動/92
本章限時自測/94
第十章幼兒園區域活動與主題活動/95
**節幼兒園區域活動/95
第二節幼兒園主題活動/99
本章限時自測/101
第十一章幼兒園與家庭、社區的合作及與小學的銜接/102
**節幼兒園與家庭、社區的合作/102
第二節幼兒園與小學的銜接/109
本章限時自測/114
第十二章幼兒園教育評價/116
**節幼兒園教育評價概述/116
第二節幼兒園教育評價的類型與方法/117
本章限時自測/119
第二部分學前心理學
**章學前心理學概述/122
**節學前心理學的研究對象和內容/122
第二節學前心理學的研究類型、方法及
原則/123
本章限時自測/124
第二章學前兒童心理的發展/125
**節學前兒童心理發展概述/125
第二節學前兒童心理發展的年齡特征/128
第三節影響學前兒童心理發展的因素/130
本章限時自測/132
第三章學前兒童動作的發展/133
本章限時自測/134
第四章學前兒童認知的發展/135
**節學前兒童感知覺的發展/135
第二節學前兒童注意的發展/140
第三節學前兒童記憶的發展/145
第四節學前兒童想象的發展/150
第五節學前兒童思維的發展/155
第六節學前兒童言語的發展/164
本章限時自測/169
第五章學前兒童情緒情感與意志的發展/171
**節情緒、情感概述/171
第二節學前兒童情緒的發展與培養/172
第三節學前兒童高級情感的發展與培養/177
第四節學前兒童意志的發展/179
本章限時自測/180
第六章學前兒童個性的發展/181
**節學前兒童個性的形成與發展/181
第二節學前兒童個性傾向性的發展/183
第三節學前兒童自我意識的發展/184
第四節學前兒童個性心理特征的發展/187
本章限時自測/191
第七章學前兒童社會性的發展/193
**節學前兒童社會關系的發展/193
第二節學前兒童社會性行為的發展/199
第三節學前兒童道德的發展/203
第四節學前兒童性別角色的社會化/205
本章限時自測/206
第三部分學前教育心理學
**章學前教育心理學概述/208
本章限時自測/209
第二章學習與學習理論/210
**節學習概述/210
第二節行為主義學習理論/211
第三節認知主義學習理論/214
第四節建構主義學習理論和人本主義學習理論/216
本章限時自測/217
第三章學前兒童學習的基本方式與特點/219
本章限時自測/220
第四章學前兒童的學習動機/221
**節學習動機概述/221
第二節學習動機理論與學前兒童的學習
動機/223
本章限時自測/224
第五章學前兒童的學習遷移/226
本章限時自測/228
第六章學前兒童的問題解決與創造性學習/229
**節問題解決概述/229
第二節學前兒童的創造性學習與培養/230
本章限時自測/231
第七章學前兒童的個別差異與適宜性教學/232
本章限時自測/234
第八章幼兒學習評價/235
本章限時自測/236
第四部分學前衛生學
**章學前兒童生理解剖特點與衛生保健/238
**節神經系統/238
第二節視覺器官和聽覺器官/240
第三節運動系統、循環系統、呼吸系統和消化系統/241
第四節泌尿系統、皮膚、內分泌系統和生殖系統/244
本章限時自測/245
第二章學前兒童的生長發育/246
**節學前兒童生長發育的規律/246
第二節學前兒童生長發育的影響因素與
測量指標/247
本章限時自測/249
第三章學前兒童營養與膳食/250
本章限時自測/254
第四章學前兒童疾病及意外事故的處理與
預防/255
**節學前兒童傳染病及預防/255
第二節學前兒童常見病及預防/257
第三節學前兒童常見意外事故及預防/259
本章限時自測/262
第五章學前兒童的心理衛生/264
本章限時自測/266
第六章托幼園所的衛生保健制度/268
本章限時自測/270
第五部分幼兒園教育活動的設計與指導
**章幼兒園教育活動/272
**節幼兒園教育活動概述/272
第二節幼兒園教育活動的設計、組織和
指導/274
本章限時自測/279
第二章幼兒園健康教育/280
**節幼兒園健康教育概述/280
第二節幼兒園身心保健和身體鍛煉教育
活動/281
本章限時自測/286
第三章幼兒園語言教育/288
**節幼兒園語言教育概述/288
第二節幼兒園談話活動、講述活動、聽說游戲的設計/290
第三節幼兒園文學活動與早期閱讀活動的設計/293
本章限時自測/297
第四章幼兒園社會教育/298
**節幼兒園社會教育概述/298
第二節幼兒自我教育、社會環境與社會規范認知教育、人際交往教育和多元文化教育活動的設計/300
本章限時自測/302
第五章幼兒園科學教育/303
**節幼兒園科學教育概述/303
第二節觀察類、實驗操作類、技術制作類及交流討論類科學教育活動的設計/306
本章限時自測/308
第六章幼兒園數學教育/309
**節幼兒園數學教育概述/309
第二節感知集合教育活動和認識10以內數概念教育活動的設計/311
第三節學習10以內數的加減、認識量、認識幾何形體和認識時間教育活動的設計/312
本章限時自測/314
第七章幼兒園美術教育/315
**節幼兒園美術教育概述/315
第二節學前兒童美術能力的發展/317
第三節幼兒園繪畫活動、手工活動、美術欣賞活動的設計/319
本章限時自測/321
第八章幼兒園音樂教育/322
**節幼兒園音樂教育概述與幼兒音樂能力的發展/322
第二節幼兒園歌唱活動、韻律活動、打擊樂演奏活動和音樂欣賞活動的設計/324
本章限時自測/328
第六部分教師職業道德
**章教師職業道德概述/330
本章限時自測/332
第二章幼兒園教師職業道德/333
本章限時自測/337
第七部分法律法規
**章《幼兒園工作規程》/340
本章限時自測/345
第二章《幼兒園教育指導綱要（試行）》/346
本章限時自測/353
第三章《幼兒園教師專業標準（試行）》/353
本章限時自測/357
第四章《3—6歲兒童學習與發展指南》/358
本章限時自測/366
第五章其他法律法規/367
**節《幼兒園保育教育質量評估指南》/367
第二節《幼兒園管理條例》/368
第三節《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》/371
第四節《辦公廳關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》/372
第五節《中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》/373
第六節《兒童權利公約》/374
第七節《中華人民共和國教育法》/376
第八節《中華人民共和國未成年人保護法》/380
第九節《中小學幼兒園安全管理辦法》/384
第十節其他常考法律法規匯編/386
本章限時自測/390
**部分學前教育學
**章學前教育概述/392
**節學前教育與學前教育學/392
第二節學前教育機構的產生與發展/394
第三節學前教育學的產生與發展/395
本章限時自測/402
第二章我國幼兒園教育/404
**節幼兒園教育的目標與任務/404
第二節幼兒園教育的特點與原則/405
本章限時自測/410
第三章幼兒園教育中的兒童與教師/412
**節幼兒園教育中的兒童/412
第二節幼兒園教育中的教師/414
第三節幼兒與教師/419
本章限時自測/422
第四章全面發展教育/423
**節學前兒童體育/423
第二節學前兒童智育/424
第三節學前兒童德育/425
第四節學前兒童美育/427
本章限時自測/428
第五章幼兒園環境/429
**節幼兒園環境概述/429
第二節幼兒園環境創設的原則/430
第三節幼兒園物質環境與精神環境的創設/434
本章限時自測/436
第六章幼兒園課程/438
**節幼兒園課程概述/438
第二節幼兒園課程的編制/440
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**節幼兒園班級管理概述/447
第二節幼兒園班級管理的內容與環節/449
本章限時自測/450
第八章幼兒游戲/452
**節幼兒游戲概述/452
第二節幼兒游戲條件的創設/459
第三節幼兒游戲的介入與指導/462
第四節幼兒游戲觀察的內容與方法/470
本章限時自測/471
第九章幼兒園日常生活活動、教學活動和幼兒勞動/473
**節幼兒園日常生活活動/473
第二節幼兒園教學活動/477
第三節幼兒勞動/481
本章限時自測/482
第十章幼兒園區域活動與主題活動/484
**節幼兒園區域活動/484
第二節幼兒園主題活動/489
本章限時自測/490
第十一章幼兒園與家庭、社區的合作及與小學的銜接/491
**節幼兒園與家庭、社區的合作/491
第二節幼兒園與小學的銜接/499
本章限時自測/505
第十二章幼兒園教育評價/507
**節幼兒園教育評價概述/507
第二節幼兒園教育評價的類型與方法/508
本章限時自測/510
第二部分學前
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