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戲韻生文 版權信息
- ISBN：9787515837420
- 條形碼：9787515837420 ; 978-7-5158-3742-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
戲韻生文 內容簡介
中國戲曲學院主辦的第七屆“中國傳統文化的當代價值學術會議”于2020年12月在北京召開。會議深入探討了中華傳統人文精神對戲曲藝術的影響、當代戲曲藝術生態的多維度審視、戲曲中蘊含的豐厚資源對構建全方位育人體系的影響等內容，充分發掘優秀傳統文化的當代價值，促進了對這方面課題的研究。與會學者專家圍繞主題進行了富有成效的學術交流，并提交了相關內容論文。以此為基礎，編者將這些論文結集出版，作為研究中國傳統文化當代價值的階段性成果。
戲韻生文 目錄
001當代戲曲藝術生態的多維度審視
1.“招子”“旗”“牌”“看板”與“題目”
東亞古典戲劇的商演廣告
2，焦菊隱早擁戲曲思想述論(1627-1941)
3.北京曲劇的形成和初期藝術
4，論嶺南文化在邕劇藝術中的滲透
5.淺析梨園戲《董生與李氏》中“情”的體現
6.融媒體語境下非遺文化傳承紀念庫的建立
以齊魯黃河流城戲曲為例
7，過程曲折，大局美善
論京劇悲喜交融的情感風格及其美學意義
075中華傳統人文精神對傳統戲曲藝術的影響
1.梅蘭芳尊師重道
2、戲曲規制的程式、合法與彈
3.我讀元曲意尤馨
4.比較藝術學視域下的戲曲藝術研究
5.論戲曲歌舞化表演與“虛實相生”法的關系
6.田漢《白蛇傳》中的儒家中和思想
7、中國藝術教育的現代萌芽:再憶田漢與南國時代
8.對戲曲傳承與發展的幾點認識
151戲曲藝術對構建有人體系的啟示
1.傣劇在云南多民族聚居區馬克思主義大眾化的作用研究
2.當代戲曲普及路徑與大眾化藝術教育
以臨沂市“印象京劇課堂”活動為例
3.挖掘戲曲德育資源，建構專業課程有人研究
以中關村小學京劇校本課程為例
4.挖掘京劇德育資源，助力戲曲藝術傳承
一以天津藝術職業學院京劇專業教育教學實踐為例
5.構建富有藝術的大中小學思政課一體化研究/云鵬梁建明
6.愛國主義與傳統的弘揚
五四運動以來戲曲劇作的“民族精神”探究
7.打造德藝雙馨少數民族傳統藝術人才培養模式
后記
展開全部
戲韻生文 作者簡介
井昊，中國戲曲學院馬克思主義學院書記，副教授。發表《以社會需求為導向深化大學生就業工作——對經濟危機下大學生就業的思考》等多篇文章。主持北京市教育工作委員會首都大學生思想政治教育研究課題——《北京地區藝術院校藝術專業大學生就就業問題的社會學分析》等多項科研項目。曾參與全國專業學位研究生教育指導委員會《專業學位類別碩士學位基本要求（135103）戲曲領域碩士學位基本要求》編寫工作。2021年北京高校優秀本科育人團隊——中國戲曲學院思政部思想政治理論課教研室團隊成員。
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