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計算機平面設(shè)計專業(yè)群建設(shè)與研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787574216013
- 條形碼：9787574216013 ; 978-7-5742-1601-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
計算機平面設(shè)計專業(yè)群建設(shè)與研究 內(nèi)容簡介
中職學(xué)校建設(shè)若干專業(yè)群組，有利于集約使用教育資源，有利于促進(jìn)專業(yè)優(yōu)勢互補和提質(zhì)融合發(fā)展，有利于建設(shè)精品課程和高水平教師團(tuán)隊，有利于復(fù)合型人才的培養(yǎng)增強學(xué)生的就業(yè)競爭力等。當(dāng)前，我國中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)群建設(shè)還處于摸索狀態(tài)，還須要在專業(yè)群文化、專業(yè)整合度、課程資源集中度、師資團(tuán)隊水平提升、教學(xué)改革創(chuàng)新、校企融合等重要問題上進(jìn)行深入探索。 本書在中職計算機平面設(shè)計專業(yè)群在大專業(yè)、小方向急須轉(zhuǎn)型的大背景下，以貴港市職業(yè)教育中心的計算機專業(yè)為研究對象，探討計算機專業(yè)平面設(shè)計方向的課程改革，希望為平面設(shè)計專業(yè)改革更好的開展提供幫助，也期望為其他專業(yè)改革提供一些借鑒性的經(jīng)驗。
計算機平面設(shè)計專業(yè)群建設(shè)與研究 目錄
緒論
計算機平面設(shè)計產(chǎn)業(yè)的概念和職業(yè)范圍
1.2計算機平面設(shè)計產(chǎn)業(yè)的政策背景.......
1.3計算機平面設(shè)計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢和人才需求.......
1.4中職學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)建設(shè)存在的主要問題
1.5計算機平面設(shè)計專業(yè)群建設(shè)改革必要..*.
1.6 計算機平面設(shè)計專業(yè)群建設(shè)的基本思路
2計算機平面設(shè)計專業(yè)群建設(shè)頂層設(shè)計
2.1確定專業(yè)建設(shè)思路-...
2.2計算機平面設(shè)計專業(yè)群建設(shè)改革途徑
2.3制定專業(yè)群建設(shè)方案.....
專業(yè)群建設(shè)實施策略
3.1開展行業(yè)調(diào)研..
3.2開展典型工作任務(wù)分析
3.3制定人才培養(yǎng)方案
3.4開發(fā)課程資源
3.5改革教學(xué)模式
3.6建立評價體系
3.7加強校企合作
3.8完善專業(yè)群環(huán)境
4專業(yè)群建設(shè)實踐成效
4.1人才培養(yǎng)成效
資源建設(shè)成效
4.3師資建設(shè)成效
4.4校企合作成效
4.5評價體系建設(shè)成效
4.6輻射影響成效
5專業(yè)群建設(shè)問題反思
5.1專業(yè)群人才培養(yǎng)的反思
5.2專業(yè)群師資隊伍建設(shè)的反思
5.3評價體系改革的反思
5.4校企合作運行的反思
本研究報告相關(guān)的已出版論文期刊
6.1計算機平面設(shè)計專業(yè)課程中審美與技能融合培養(yǎng)的探究
6.2專業(yè)群建設(shè)背景下中職電子商務(wù)專業(yè)課程改革的探索與研究
6.3計算機平面設(shè)計教學(xué)的改革與實踐
6.4計算機平面設(shè)計專業(yè)攝影課程教學(xué)改革與實踐
6.5 平面設(shè)計專業(yè)活頁式教材設(shè)計及應(yīng)用的探索與實踐“
6.6平面設(shè)計專業(yè)群發(fā)展下電商專業(yè)圖像處理課程教學(xué)改革的探究
6.7圖形圖像處理技術(shù)在電商中的運用...
6.8混合式教學(xué)視角下中職平面設(shè)計專業(yè)課程的探索和研究
6.9中職學(xué)校專業(yè)群資源共享課程建設(shè)發(fā)展的思考.
6.10地方文化融入中職課程體系構(gòu)建的探索
6.11基于“雙元”模式下，一體化工作頁教材開發(fā)的探索與實踐
6.12數(shù)字影音后期制作課程活頁式教材的建設(shè)探索?
6.13中職動漫與游戲設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與研究
6.14中職計算機平面設(shè)計專業(yè)群建設(shè)的探索與研究
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