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書法專業訓練三階段研究 版權信息
- ISBN：9787550330450
- 條形碼：9787550330450 ; 978-7-5503-3045-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
書法專業訓練三階段研究 內容簡介
本書結合中國古代書法訓練階段理論、當代書法專業教育中的階段劃分理論，并從唯物辯證法規律出發，在對立統一規律中，找出書法內部的一組基本矛盾，實用性和藝術性的矛盾；這一組矛盾，既統一又斗爭，推動著書法藝術的演變和發展。又結合否定之否定規律，及中國傳統中和思想，把書法專業訓練劃分為：傳承、創變、融通三個階段。進而以書法內部實用性和藝術性的對立統一關系為線索，完成了書法史學、美學和技法形式三大系統的一體化組合：將書法史劃分為成書期、用書期和作書期，使書法史觀明朗化；將書法美學歸納為平正、奇崛、中和三種類型，從而擁有了統一的品評標準與尺度；將技法形式類型分為基礎性、典型性和創造性，使書法專業訓練體系獲得一個循序漸進的邏輯支撐。三者互為呼應，貫穿于書法訓練內容、步驟的具體展開，構成傳承·創變·融通，完整的書法專業訓練階段體系。
書法專業訓練三階段研究 目錄
前言
**章 傳承·創變·融通——書法專業訓練三階段理論的提出
**節 古代書法訓練階段理論
第二節 當代書法專業教育階段理論
第三節 傳承·創變·融通——書法專業訓練三階段劃分
第二章傳 承·創變·融通——書法專業訓練三階段內容體系
**節 傳承·創變·融通——書法專業訓練三階段框架與原理解析
第二節 書法專業訓練三階段取法類型與書家類型分析
第三節 傳承·創變·融通——書法專業訓練三階段內容綱要
三階段內容綱要列表
三階段內容綱要解析
第三章 階段一傳承
傳承階段訓練綱要與碑帖取法解析
傳承階段取法碑帖列表
節 筑基期
筑基期原理解析
訓練方法：準確臨摹
五體書筑基舉例
筆法訓練(一)：中鋒問題的基本認識
筆法訓練(二)：筆法七式
筆法訓練(三)：五項訓練
結構訓練：結構體系的基本認識
章法訓練：章法體系的基本認識
第二節 博覽期
博覽期原理解析
五體書專題與碑帖分類
書法形式語言認識與訓練組合
第三節 匯總期
匯總期原理解析
書法中的“古”與“今”兩個系統
書法中的“碑”與“帖”兩個系統
書法形態演變的系統認識——以橫畫為例
第四節 擬古期
擬古期原理解析
中國書法章法類型體系
擬古的目標與方法
擬古訓練步驟
四體書擬古組合訓練示例
第四章 階段二創變
創變觀念確立
訓練綱要與碑帖取法解析
節 探索期
探索期原理解析
兩大轉變之一：平正到奇崛
兩大轉變之二：博取到獨創
各種書體與文字的變化性分析
歷代書法名家從傳承到創變轉化解析
創變探索方法
第二節 成型期
成型期原理解析
展開全部
書法專業訓練三階段研究 作者簡介
王業，江西永豐人，中國美術學院書法博士，浙江財經大學中國書畫院副院長、藝術學院書法專業教師，杭州錢塘區書法家協會副主席，浙江省甲骨文學會會員，劉海粟美術館研究員。博士論文《傳承·創變·融通——書法專業實踐三階段研究》建立書法專業實踐體系。出版專著：《問道南山·王業藝術書法廿年》《演繹蘭亭·王業書法作品集》《筆墨呼吸·王業書法辛卯集》《運動的雕塑·王業書法集》。主要從事章草的大草化創作以及藝術書法教育研究。榮獲“書法報”全國草書20家，學院派·青年書畫百家，浙江省草書百家，守正·全國楷書百家等稱號。
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