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日語學術寫作與研究方法 版權信息
- ISBN:9787521347968
- 條形碼:9787521347968 ; 978-7-5213-4796-8
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
日語學術寫作與研究方法 本書特色
《日語學術寫作與研究方法》依據《外國語言文學類教學質量國家標準》和《普通高等學校本科日語專業教學指南》的培養目標和能力要求,結合外語教學的*新發展理念設計、編寫而成。《日語學術寫作與研究方法》由日本國立國語研究所學者石黑圭監修,中山大學楊秀娥副教授、北京外國語大學費曉東副教授為首的多家高校學者分工合作編寫,以培養學生運用日語進行學術論文寫作的能力為目標,將語言學習與知識探究有機融為一體,具有 “啟發延展,學思并舉”的特色。致力于引導學習者通過自主學習、合作探究、互評互學相結合的方式開展拓展練習和過程反思,拓展批判性思維,同步提升學術素養與論文寫作的實踐技能。
日語學術寫作與研究方法 內容簡介
本書以培養學生運用日語進行學術論文寫作的能力為目標,將語言學習與知識探究有機融為一體,具有“啟發延展,學思并舉”的特色。教材分為“學術寫作篇”和“研究方法篇”兩大部分!皩W術寫作篇”詳細論述了論文寫作的準備階段、實施階段、總結核查階段需要注意的問題,系統介紹學術論文寫作的完整流程:“研究方法篇”介紹了各類常用的研究方法,由易到難,循序漸進。
日語學術寫作與研究方法 目錄
學術寫作篇
第 1 課 研究的基礎 2
第 2 課 研究課題的設定 9
第 3 課 引言的撰寫 19
第 4 課 文獻檢索的方法與流程 28
第 5 課 文獻綜述的撰寫 36
第 6 課 研究方法的選取與撰寫 47
第 7 課 研究結果的分析與撰寫 61
第 8 課 討論的撰寫 70
第 9 課 結語的撰寫 77
第 10 課 全文的推敲 83
研究方法篇
第 11 課 訪談調查的基本方法 90
第 12 課 訪談調查的數據分析與結果撰寫 99
第 13 課 資料描述研究的基本方法 108
第 14 課 資料描述研究的數據分析與結果撰寫 114
第 15 課 語料庫研究的基本方法 120
第 16 課 語料庫研究的數據分析與結果撰寫 125
第 17 課 實驗研究的基本方法 130
第 18 課 實驗研究的數據分析與結果撰寫 138
日語學術寫作與研究方法 作者簡介
石黑圭,博士、日本一橋大學言語社會研究科教授、日語國立國語研究所教授。主要研究方向有談話分析、寫作教育等。在國內外學術期刊發表論文發表著作40余冊,代表作有《わかりやすく書ける作文シラバス》《日本語教師のための実踐?作文指導》《論文?レポートの基本》等。主持多項日本國家級大型科研項目,發表近百篇國內外學術期刊論文。
楊秀娥,博士,中山大學外國語學院副教授。研究方向為日語教育學、第二語言習得。在國內外學術期刊上著有多篇論文,出版專著《日本語表現力と批判的思考力を育むアカデミック?ライティング教育》(2018年,ココ出版),主持2022年度國社科項目“中國日語專業大學生的多語論證能力發展研究”,2018年度教育 部基金項目“日語專業本科生雙語學術寫作教學模式研究”。
費曉東,博士,北京外國語大學日語學院、北京日本學研究中心副教授。研究方向為日語教育學、二語習得。在國內外學術期刊上著有多篇論文,出版專著、譯著多部。主持、參與北京市、教育 部社會科學基金項目,在研2023年度北京外國語大學校級項目“基于課程思政專題的外語專業研究生學術寫作教學實踐研究”。指導的碩士學位論文獲得2021年度、2022年度中國日本學研究“卡西歐杯”全國優秀碩士論文評審日語教育領域一等獎。石黑圭,博士、日本一橋大學言語社會研究科教授、日語國立國語研究所教授。主要研究方向有談話分析、寫作教育等。在國內外學術期刊發表論文發表著作40余冊,代表作有《わかりやすく書ける作文シラバス》《日本語教師のための実踐?作文指導》《論文?レポートの基本》等。主持多項日本國家級大型科研項目,發表近百篇國內外學術期刊論文。
楊秀娥,博士,中山大學外國語學院副教授。研究方向為日語教育學、第二語言習得。在國內外學術期刊上著有多篇論文,出版專著《日本語表現力と批判的思考力を育むアカデミック?ライティング教育》(2018年,ココ出版),主持2022年度國社科項目“中國日語專業大學生的多語論證能力發展研究”,2018年度教育 部基金項目“日語專業本科生雙語學術寫作教學模式研究”。
費曉東,博士,北京外國語大學日語學院、北京日本學研究中心副教授。研究方向為日語教育學、二語習得。在國內外學術期刊上著有多篇論文,出版專著、譯著多部。主持、參與北京市、教育 部社會科學基金項目,在研2023年度北京外國語大學校級項目“基于課程思政專題的外語專業研究生學術寫作教學實踐研究”。指導的碩士學位論文獲得2021年度、2022年度中國日本學研究“卡西歐杯”全國優秀碩士論文評審日語教育領域一等獎。
董蕓,博士,深圳大學外國語學院講師。研究方向為日語寫作、二語習得。在國內外學術期刊上著有多篇論文,如“日本語學習者の作文における並列?継起の接続表現の習得”(《國立國語研究所論集》第19號)。
田佳月,博士,西安外國語大學日語文化經濟學院講師。研究方向為日語教學、教育心理等。在國內外學術期刊上著有多篇論文,如《中國人留學生の學術レポート執筆不安とその変化:學習背景の違いに著目して》(《専門日本語教育》第21號)。主持陜西省社會科學界聯合會外語專項課題等研究項目。
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