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新聞傳播學院課程思政案例教程 版權信息
- ISBN：9787307235526
- 條形碼：9787307235526 ; 978-7-307-23552-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新聞傳播學院課程思政案例教程 內容簡介
“課程思政”是新時代背景下黨中央對高校思想政治工作提出的新要求。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上也明確指出“使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。”通過推動“課程思政”的建設，打破原有課程之間由于所謂專業差異產生的“育人壁壘”，使得各專業課程與思想政治理論課相融通，使專業教育中始終承載思想政治教育功能，實現思想政治教育與專業知識教育的有效統一。新聞傳播課程思政的內涵是：掌握正確的價值觀和方法論；具有堅定的政治立場；增強理想信念；擁有家國情懷；發揚人文精神；做好品德修為；追求公平正義；自覺使命擔當；對人誠信友善；恪守職業道德。而實現新聞傳播課程思政的目標必須抓住兩個關鍵要素：課堂和教師。課堂是課程思政的主戰場；教師是課程思政的主力軍。本書以案例教學的形式，按照新聞傳播學的課程分類，主要介紹了新聞傳播學院課程思政的主要內容，發展趨勢以及目前存在的問題，等等。
新聞傳播學院課程思政案例教程 目錄
“中國新聞事業史”課程思政案例
主講教師：楊翠芳
“新聞寫作”課程思政案例
主講教師：張萱
“新聞生產與媒介技術”課程思政案例
主講教師：鄭忠明
“馬克思主義新聞論著選讀”課程思政案例
主講教師：鄧林
“新聞寫作”課程思政案例
主講教師：劉晗
“馬克思主義新聞論著選讀”課程思政案例
主講教師：陳妮
“新聞學概論”課程思政案例
主講教師：陳妮
“中國新聞事業史”課程思政案例
主講教師：陳妮
“廣告學概論”課程思政案例
主講教師：胡遠珍
“市場營銷”課程思政案例
主講教師：楊雪
“廣告學概論”課程思政案例
主講教師：胡遠珍谷羽晉藝菡
“消費行為研究”課程思政案例
主講教師：楊雪
“中外廣告發展史”課程思政案例
主講教師：楊雪
“廣告學概論”課程思政案例
主講教師：谷羽
“公共關系”課程思政案例
主講教師：周亞齊
“市場營銷”課程思政案例
主講教師：周亞齊
“廣告創意與策劃”課程思政案例
主講教師：晉藝菡
“中國文化概論”課程思政案例
主講教師：趙靜宜
“新聞攝影”課程思政案例
主講教師：何海濤
“廣告文案寫作”課程思政案例
主講教師：章俊
“品牌學”課程思政案例
主講教師：章俊
“廣播電視文稿寫作”課程思政案例
主講教師：劉寶珍
“廣播節目采制”課程思政案例
主講教師：柴巧霞
“電視攝像”課程思政案例
主講教師：柴巧霞江龍軍
“廣播電視節目評析”課程思政案例
主講教師：柴巧霞
“電視畫面編輯”課程思政案例
主講教師：吳瑤
“廣播電視概論”課程思政案例
主講教師：姜可雨胡潔
《跨文化傳播》(雙語)課程思政案例
主講教師：姜可雨
“節目策劃與欄目設計”課程思政案例
主講教師：徐艷
“電視紀錄片”課程思政案例
主講教師：劉麗
“視聽語言”課程思政案例
主講教師：陳文靜
“媒介文化”課程思政案例
主講教師：張帆
“網絡輿情監測與分析”課程思政案例
主講教師：蘆何秋
“媒介融合”課程思政案例
主講教師：蘆何秋
“傳播學概論”課程思政案例
主講教師：羅宜虹
“社會學導論”課程思政案例
主講教師：羅宜虹
“網絡與新媒體概論”課程思政案例
主講教師：吳寧
“數據分析與實踐”課程思政案例
主講教師：曹鵬
“數字媒體技術導論”課程思政案例
主講教師：曹鵬
“國際傳播”課程思政案例
主講教師：何爽
“政治傳播”課程思政案例
主講教師：何爽
“大數據導論”課程思政案例
主講教師：岳楠
“新聞傳播學研究方法”課程思政案例
主講教師：岳楠
“播音創作基礎”課程思政案例
主講教師：陳天依
“主持藝術與技巧”課程思政案例
主講教師：陳天依
“朗誦藝術”課程思政案例
主講教師：陳雨坤
“普通話語音”課程思政案例
主講教師：陳雨坤
“主持藝術與技巧”課程思政案例
主講教師：劉佚倫
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新聞傳播學院課程思政案例教程 作者簡介
湖北大學新聞傳播學院于2013年9月正式成立，1987年經學校批準開辦新聞學專業，是改革開放后湖北省內第三家設立該專業的教育單位。現有新聞學、廣告學、廣播電視新聞學、播音與主持、傳播學五個專業。新聞學、廣告學為國家一流專業建設點。2019年起，湖北省委宣傳部與湖北大學共建新聞傳播學院。現擁有文化與傳播二級學科博士授權點、新聞傳播學一級學科碩士授權點、新聞與傳播專碩學位授權點。
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