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陪孩子學(xué)好數(shù)學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787572263675
- 條形碼:9787572263675 ; 978-7-5722-6367-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
陪孩子學(xué)好數(shù)學(xué) 本書特色
★ 北大學(xué)士 碩士、600萬家長信賴的金牌名師傲德,10余年一線教學(xué)經(jīng)驗全面分享。父母懂陪伴,孩子無師自通學(xué)會數(shù)學(xué)。
《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉誠摯推薦!
★超落地的方法,快速應(yīng)對孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的大部分問題問題:
◎已經(jīng)很努力了,但還是聽不懂、學(xué)不會;
◎方法都懂,但解題效率低,錯誤率低;
◎缺乏“數(shù)感“,對數(shù)字、數(shù)量、空間、邏輯等缺乏敏銳度;
◎看到數(shù)字、算式、公式就頭疼;做題墨跡 ,試卷永遠寫不完;
◎思維跟不上,理科學(xué)不好;
◎只會死記硬背,題目稍有變化就束手無策;
◎只能解決基礎(chǔ)問題,無法應(yīng)對高難度的題目。……
★讓孩子聽得懂、解題快,提升數(shù)學(xué)思維能力
建立“冰山模型”“原子模型” 、挖掘內(nèi)驅(qū)力的核心、培養(yǎng)孩子的“三感”、 掌握“三步法”“六步法”“七要素”
★當孩子不再畏懼數(shù)學(xué),一切自然能迎刃而解!
讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生熱情;讓孩子算得快、算得準、會推理;
培養(yǎng)孩子的空間感和邏輯思維能力;從小培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維。
學(xué)齡前階段,輕松進行數(shù)學(xué)啟蒙;小學(xué)低年級階段,打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ);
小學(xué)高年級階段,突破瓶頸,應(yīng)對高階難題!
陪孩子學(xué)好數(shù)學(xué) 內(nèi)容簡介
本書分享陪孩子學(xué)數(shù)學(xué)的方法和公式。作者傲德老師在從事一線教學(xué)10余年后發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)孩子學(xué)好數(shù)學(xué),*重要的不是“陪孩子寫作業(yè)”,而是讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,培養(yǎng)孩子的“數(shù)感”。當孩子不再畏懼數(shù)學(xué),一切自然能迎刃而解。
陪孩子學(xué)好數(shù)學(xué) 目錄
學(xué)習(xí)的本質(zhì)是樂于思考 _002
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的維度一:數(shù)感——理解數(shù)與量的關(guān)系 _011
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的維度二:空間——會看,會算,會推理 _017
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的維度三:邏輯——學(xué)會解決具體的問題 _021
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的維度四:應(yīng)用——切身體驗生活中的“數(shù)學(xué)場景” _026
冰山模型:“學(xué)霸”是如何養(yǎng)成的 _031
原子模型:為孩子儲備學(xué)習(xí)的能量 _041
教育的雙重作用 _043
內(nèi)驅(qū)力的核心一:呵護孩子的關(guān)愛感 _046
內(nèi)驅(qū)力的核心二:培養(yǎng)孩子的能力感 _058
內(nèi)驅(qū)力的核心三:培養(yǎng)孩子的自主感 _067 第二章 如何讓孩子習(xí)慣“動腦筋” _079
低齡階段“三步法”:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的底層邏輯 _080
中、高年級“六步法”:輕松攻克難題 _090
“科學(xué)探究七要素”:攻克高階難題的方法 _098
成長色彩理論:讓孩子擁有五彩繽紛的世界 _110
強化“正確”,明確“錯誤” _113
“三重腦”假說:理解孩子的情緒與缺陷 _118
抓住“黃金教育機會”:“白天”看見“鬼” _126
解析五個典型場景:“黑夜”看見“光” _131 第三章 家長懂數(shù)學(xué),孩子愛數(shù)學(xué) _139
學(xué)齡前的大腦啟蒙:基礎(chǔ)思維 _141
學(xué)齡前的大腦啟蒙:數(shù)的意識 _145
一、二年級,如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維 _151
三、四年級,如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維 _156
五、六年級,數(shù)學(xué)應(yīng)該這樣學(xué) _167
初中的孩子,如何提高解題能力 _177
十一大核心概念,幫孩子高效學(xué)習(xí) _185 第四章 這些“隱藏習(xí)慣”,幫我考上北大 _193
如何高效預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí) _195
錯題本,絕大部分人都用錯了 _201
檢查,真的是B備技能嗎 _207
孩子拖延,真的需要時間管理嗎 _214
孩子粗心,我們該怎么辦 _220
好的筆記,別人是看不懂的 _226
如何幫孩子集中注意力 _231 第五章 好的陪伴,滋養(yǎng)孩子的一生 _239
永遠記得,給孩子正面的反饋 _241
中小學(xué) 12 年,我從未用過鬧鐘 _246
我如何從 57 分考到全校** _252
這份食譜,讓我高大又聰明 _259
僅憑一句話,我高考超常發(fā)揮 _264
保護孩子的每一個夢 _269
如何讓孩子真正愛上學(xué)習(xí) _276
如何給孩子物質(zhì)獎勵 _281
不必苛責(zé)自己,世上沒有完美的父母 _284 第六章 我們都應(yīng)該理解教育的本質(zhì) _287
教育孩子前,先理解什么是教育 _289
教育即生長,教育即生活,教育即經(jīng)驗的改造 _296
錯過黃金教育期,我們要如何挽回 _301
父母的使命,是和孩子共同成長 _306 第七章 名師答疑:找到孩子“問題”背后的根源 _311
陪孩子學(xué)好數(shù)學(xué) 作者簡介
傲德
北京大學(xué)學(xué)士、碩士。原新東方名師,擁有12年數(shù)學(xué)學(xué)科教齡。
華羅庚金杯賽教練員,新浪全國五星金牌教師。《最強大腦》《一站到底》明星選手。
著有數(shù)學(xué)漫畫書《傲德來啦》,累計銷售近20萬冊。
全網(wǎng)擁有600萬粉絲,以“懂得孩子的心理”而深受家長們的信任;以有趣、富有感染力、親和力的講解風(fēng)格,深受孩子們的喜愛。
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