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幼兒園音樂游戲設計與指導(全國學前教育專業(新課程標準)“十三五”規劃教材) 版權信息
- ISBN：9787309140637
- 條形碼：9787309140637 ; 978-7-309-14063-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園音樂游戲設計與指導(全國學前教育專業(新課程標準)“十三五”規劃教材) 內容簡介
本教材在學習借鑒世界優選國家兒童音樂教學法的基礎上，立足與當前我國學前教育課程改革發展的現狀，同時緊密的結合了我國課程指導綱領。教材采用理論闡述與教學課例相結合的原則，根據幼兒的音樂實踐方式分為歌唱游戲、律動游戲、演奏游戲、欣賞游戲等四個部分，每個部分圍繞教育價值、能力發展特征、設計與指導意見具體的課例進行分析。
幼兒園音樂游戲設計與指導(全國學前教育專業(新課程標準)“十三五”規劃教材) 目錄
前言
**章概論
**節幼兒音樂游戲的定義
第二節幼兒音樂游戲的特征
一、音樂性
二、趣味性
三、階段性
四、多樣性
五、綜合性
六、社會性
第三節幼兒音樂游戲的價值
一、工具價值：促進幼兒音樂能力的發展
二、本體論價值：促進幼兒身心的發展
第二章幼兒歌唱游戲
**節幼兒歌唱游戲概述
一、幼兒歌唱游戲的定義
二、幼兒歌唱活動的形式
……
展開全部
幼兒園音樂游戲設計與指導(全國學前教育專業(新課程標準)“十三五”規劃教材) 作者簡介
董麗，女，46歲，中華女子學院副教授，研究領域為舞蹈教育、幼兒舞蹈教育、藝術學理論。發表數十篇學術論文。
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