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大師表演訓練課—漫議格洛托夫斯基表演藝術新理念 版權信息
- ISBN：9787106054571
- 條形碼：9787106054571 ; 978-7-106-05457-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大師表演訓練課—漫議格洛托夫斯基表演藝術新理念 內容簡介
這本書不長，主要是為初學表演藝術或報考藝術學校表演專業的藝考生寫的，屬于普及性的教科書。但筆者始終認為表演藝術是靠教科書教不出來的。因為表演是一門實踐性很強的學科，需要同學們通過舞臺和銀幕的實踐去學習。據北京電影學院早期的學生說，學院從創辦伊始就沒有教科書，學院表演系請了蘇聯專家潘科娃作為主任教員來執教。學院當時希望潘科娃寫作一套教科書，但潘科娃認為教科書是教不會表演的，“我們蘇聯電影學院表演系是從來沒有教科書的……”另一位專家鮑·瑪·卡贊斯基也認為教科書是教不出演員來的。所以，很長時間以來北京電影學院表演系都沒有教科書。
后來，學院各個科系統一撰寫教科書，表演系的教科書就把多年以來的實踐經驗提高到理論高度做了一種總結。盡管這些教科書質量很高，但學生們還是覺得老師在課堂上教朗誦、排小品、排片段，以及排獨幕戲和大戲效果更好。
大師表演訓練課—漫議格洛托夫斯基表演藝術新理念 目錄
前言
**部分 淵源
一、斯坦尼斯拉夫斯基
二、格洛托夫斯基
三、馮遠征及其他
四、“貧窮戲劇”與“好而快”
五、斯坦尼斯拉夫斯基表演體系與格洛
托夫斯基表演藝術新理念的異同
六、湯姆斯·理查茲
第二部分 基礎訓練
一、無實物練習
二、簡單生活再現
三、做游戲
四、交流與適應
五、動物模擬
六、五覺練習
七、講述（單人練習）
八、速度與節奏
第三部分 核心理念
一、“文本”與“命題開發”
二、小品與聲音、形體的訓練
三、小品的創作與表演
四、小品與生活素材
五、小品與故事的區別
六、小品改編的方法
七、小品的基本構成
八、小品與“三一律”
九、小品的格式
十、小品創作必須與表演同步進行
十一、小品的對話、動作和舞臺調度
十二、小品創作的靈活性
十三、小品創作與表演的下意識
結語
**部分 淵源
一、斯坦尼斯拉夫斯基
二、格洛托夫斯基
三、馮遠征及其他
四、“貧窮戲劇”與“好而快”
五、斯坦尼斯拉夫斯基表演體系與格洛
托夫斯基表演藝術新理念的異同
六、湯姆斯·理查茲
第二部分 基礎訓練
一、無實物練習
二、簡單生活再現
三、做游戲
四、交流與適應
五、動物模擬
六、五覺練習
七、講述（單人練習）
八、速度與節奏
第三部分 核心理念
一、“文本”與“命題開發”
二、小品與聲音、形體的訓練
三、小品的創作與表演
四、小品與生活素材
五、小品與故事的區別
六、小品改編的方法
七、小品的基本構成
八、小品與“三一律”
九、小品的格式
十、小品創作必須與表演同步進行
十一、小品的對話、動作和舞臺調度
十二、小品創作的靈活性
十三、小品創作與表演的下意識
結語
展開全部
大師表演訓練課—漫議格洛托夫斯基表演藝術新理念 作者簡介
霍莊，畢業于北京電影學院表演系。分配至北京電影制片廠后，先后任演員、編輯、編劇和導演。改制后任霍莊工作室負責人，即制片人。編劇和導演電影作品十余部，代表作為《殘雪》《月牙兒》《盛夏和她的未婚夫》《無名三俠客》《魔鬼發卡》等；作品榮獲國內大獎六次，國際獎兩次。除編劇、導演電影作品外，對電影理論和其他藝術形式也多有涉及，發表多部小說、散文、詩歌文集。 徐曉星，16歲考入南京前線話劇團任演員。轉業至西安電影制片廠任演員。調入北京電影制片廠后，師從凌子風學習導演。先后任電影《李四光》場記、電影《駱駝祥子》《邊城》副導演，后一直與霍莊合作編劇和導演影片。代表作為《殘雪》《月牙兒》《盛夏和她的未婚夫》《就要嫁給你》《魔鬼發卡》等。
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