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20世紀美國鋼琴教學理念變遷研究 版權信息
- ISBN：9787507852400
- 條形碼：9787507852400 ; 978-7-5078-5240-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
20世紀美國鋼琴教學理念變遷研究 本書特色
本書為“京師青年藝術論叢”之中的一本，重點研究了各個時期美國鋼琴教學理念的特征、思想基礎、影響因素以及變遷過程，將鋼琴教學理念置于20世紀美國的社會大環境之中展開研究，對于我國的鋼琴教學理念研究具有一定的學術價值和參考意義。
20世紀美國鋼琴教學理念變遷研究 內容簡介
本書對20世紀美國鋼琴教學理念的發展進行了系統梳理，選取20世紀美國鋼琴教育發展史中具有代表性的鋼琴教學理念為研究對象，遵循美國社會變革和鋼琴教學理念轉變的歷史發展線索，將鋼琴教學理念置于20世紀美國的社會大環境之中展開研究。本書重點研究了各個時期美國鋼琴教學理念的特征、思想基礎、影響因素以及變遷過程，總結了整個20世紀美國鋼琴教學理念變遷的總體規律及特征。
20世紀美國鋼琴教學理念變遷研究 目錄
自 序
緒 論
**章 20世紀之前美國鋼琴教學的起步
**節 美國鋼琴教育產生的背景
一、鋼琴制造業在美國的興起
二、音樂教學活動及音樂學院的建立
第二節 20世紀之前的美國鋼琴教學理念
一、18世紀末的概況
二、19世紀的概況
第三節 20世紀之前美國鋼琴教學理念的主流特征
一、手指技巧
二、技術至上和機械訓練
三、教師絕對權威
第二章 20世紀上半葉美國鋼琴教學理念的發展
**節 20世紀上半葉美國鋼琴教學發展的社會環境
一、社會背景
二、教育改革及思想
第二節 20世紀上半葉歐洲“重量學派”教學理念的影響
一、德國布賴特豪普特的學派確立
二、英國馬太的教學發展
第三節 美國鋼琴教育者的探索
一、美國**代本土鋼琴教育家的意識覺醒
二、移民鋼琴大師的音樂性發展
第四節 本土鋼琴教育家的科學化研究——基于生理解剖實驗
一、奧特曼——鋼琴技巧實驗法**人
二、舒爾茨的七種肌肉運動法與手指小肌肉研究
第五節 20世紀上半葉鋼琴教學理念的特點
一、對機械練琴的摒棄
二、對手臂、身體力量的運用
三、對放松概念的強調
四、對音樂性的重視
第三章 二戰后至20世紀70年代末美國鋼琴教學理念的豐富繁榮
**節 二戰后至20世紀70年代末美國鋼琴教學發展的社會環境
一、二戰后美國政治、經濟、科技的變化
二、教育改革及其對音樂教育的影響
第二節 心理學的助力
一、腦神經學的助力
緒 論
**章 20世紀之前美國鋼琴教學的起步
**節 美國鋼琴教育產生的背景
一、鋼琴制造業在美國的興起
二、音樂教學活動及音樂學院的建立
第二節 20世紀之前的美國鋼琴教學理念
一、18世紀末的概況
二、19世紀的概況
第三節 20世紀之前美國鋼琴教學理念的主流特征
一、手指技巧
二、技術至上和機械訓練
三、教師絕對權威
第二章 20世紀上半葉美國鋼琴教學理念的發展
**節 20世紀上半葉美國鋼琴教學發展的社會環境
一、社會背景
二、教育改革及思想
第二節 20世紀上半葉歐洲“重量學派”教學理念的影響
一、德國布賴特豪普特的學派確立
二、英國馬太的教學發展
第三節 美國鋼琴教育者的探索
一、美國**代本土鋼琴教育家的意識覺醒
二、移民鋼琴大師的音樂性發展
第四節 本土鋼琴教育家的科學化研究——基于生理解剖實驗
一、奧特曼——鋼琴技巧實驗法**人
二、舒爾茨的七種肌肉運動法與手指小肌肉研究
第五節 20世紀上半葉鋼琴教學理念的特點
一、對機械練琴的摒棄
二、對手臂、身體力量的運用
三、對放松概念的強調
四、對音樂性的重視
第三章 二戰后至20世紀70年代末美國鋼琴教學理念的豐富繁榮
**節 二戰后至20世紀70年代末美國鋼琴教學發展的社會環境
一、二戰后美國政治、經濟、科技的變化
二、教育改革及其對音樂教育的影響
第二節 心理學的助力
一、腦神經學的助力
展開全部
20世紀美國鋼琴教學理念變遷研究 作者簡介
王晨
北京師范大學藝術與傳媒學院音樂系講師，音樂教育博士，碩士研究生導師，國家公派藝術類人才培養特別項目博士聯合培養人員（赴美國曼尼斯音樂學院），教育*學位中心全國研究生學位論文評審專家。
致力于鋼琴演奏與教學研究，在國內外成功舉辦多場鋼琴獨奏、重奏音樂會及學術講座，獲一致好評。已發表學術論文20余篇于《光明日報》《藝術教育》《中國藝術報》等權威期刊；出版教材1部；主持、參與多項國家級、省部級與中央高校課題研究；獲得專業與教學獎勵30余項，受邀擔任北京鋼琴藝術節、新加坡國際鋼琴比賽、施坦威鋼琴比賽等多項賽事評委；指導學生多次在國內外鋼琴比賽中獲得優異成績，培養多名學生進入國內外頂尖音樂學府深造。
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