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現代職業人:微課版:就業指導篇 版權信息
- ISBN：9787567243460
- 條形碼：9787567243460 ; 978-7-5672-4346-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
現代職業人:微課版:就業指導篇 內容簡介
“現代職業人教育叢書”共有五個分冊，分別為認識職場篇、能力素質篇、就業指導篇、創新創業篇、職業素質訓練教程，內容涉及現代職業人理念、企業文化理論與企業規范、能力素質結構理論與職業核心能力、企業現場5S管理模式與職業素質養成、職業生涯規劃與就業指導以及創新創業理論與方法指導。這些知識與技能的有效整合，可以使大學生們能夠在今后充滿競爭的職場環境中脫穎而出，取得驕人的成績。 本教材通過理論教學與案例分析相結合的方式，闡述了如何立足職場、縱橫職場、成就職場的路徑與方法，并試圖激勵學生不遺余力地去成為一個現代職業人，成就屬于自己的輝煌人生！ 對于一個熱愛教育的人來講，渴望的就是能把自己的想法與經驗分享給自己的學生，幫助他們成長。2001年秋，太倉“德國企業技術工人培訓中心”首次開除學生，理由就是“走路腳跟拖地，沒有激情，將來不可能為企業創造太大價值”，這一事件極大地震撼了我。經過多次與德國企業人士的訪談，反復思考，我向全體學生提出了要成為具有較高職業素養的“現代職業人”（Modern Business Employee）這一目標。2010年8月，我在國內率先成立了職業素質教育中心，建設職業素質教育體系，以切實推動學生的職業素質培養工作，努力培養好現代職業人。2013年1 1月，經過多次討論，我們把“讓每一個學生成為幸福的現代職業人”作為學院的辦學導向之一而固化下來。 在長達十幾年的時間里，我面向學生，先后舉辦了幾十次講座。這些講座深得學生的喜愛，在校內外反響很大，而這期間撰寫的講稿也就自然成了“現代職業人教育叢書”的基礎。我帶領學院的輔導員團隊開始了“現代職業人”課程建設，在大家的努力下，不斷增減、修改、補充，終于形成了“現代職業人教育叢書”。該套教材吸收了新研究成果，觀點新穎，案例翔實，文筆活潑，具有較強的可讀性。由于我長期在高職院校工作，教材中的案例選用以高職學生為主，但教材的目標讀者不局限于高職學生，因為“現代職業人”這個理念適合于所有將要走進職場、走上工作崗位的大學生。
現代職業人:微課版:就業指導篇 目錄
**講 職業目標與錨定
1．1 大學生的就業形勢
1．2 產業、行業與職業
1．3 高職生的職業目標
第二講 專業與職業選擇
2．1 職業真相
2．2 專業、職業與行業
2．3 薪資、雇主與組織文化
第三講 求職策略與指導
3．1 求職策略
3．2 求職成本與現實問題
3．3 求職簡歷
第四講 應聘通關與技巧
4．1 筆試通關
4．2 面試通關
4．3 面試之后
第五講 面試實戰與訓練
5．1 企業面試攻略
5．2 企業面試實戰案例
5．3 企業典型職位面試實錄
第六講 就業法規與維權
6．1 畢業前你該做些什么
6．2 警惕“求職陷阱”
6．3 就業協議與勞動合同
6．4 違約責任與勞動爭議
6．5 不容忽視的“五險一金”
第七講 職場適應與發展
7．1 進入職場
7．2 適應職場
7．3 職場發展
第八講 職場心態與調適
8．1 就業心態
8．2 職場壓力
8．3 職場情緒
8．4 職場心態調整方法
展開全部
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