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中國美術(shù)8000年
藝術(shù)概論 版權(quán)信息
- ISBN：9787576327380
- 條形碼：9787576327380 ; 978-7-5763-2738-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
藝術(shù)概論 內(nèi)容簡介
本書共分為九大模塊， 主要內(nèi)容包括藝術(shù)的起源、 藝術(shù)本質(zhì)論、藝術(shù)的社會功 能與藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作論 、藝術(shù)作品論、藝術(shù)門類論 、藝術(shù)接受論、藝術(shù)鑒賞與 藝術(shù)批評。書中全面敘述了 藝術(shù)的基本理論，著重介紹 了各種藝術(shù)門類，如造型藝 術(shù)、表演藝術(shù)、語言藝術(shù)、 實用藝術(shù)和動漫藝術(shù)，語言 通俗易懂，圖文并茂。 本書可作為高等院校藝 術(shù)類相關(guān)專業(yè)的教材，也可 作為廣大藝術(shù)愛好者的參考 書。
藝術(shù)概論 目錄
模塊一 藝術(shù)的起源 單元一 中外藝術(shù)史關(guān)于藝術(shù)起源的七種觀點 單元二 原始藝術(shù)作品 單元三 中國原始藝術(shù)精神 單元四 藝術(shù)發(fā)展的不平衡關(guān)系模塊二 藝術(shù)本質(zhì)論 單元一 藝術(shù)的“本質(zhì)”與“本體” 單元二 藝術(shù)的社會本質(zhì)與審美本質(zhì) 單元三 藝術(shù)的特征模塊三 藝術(shù)的社會功能與藝術(shù)教育 單元一 藝術(shù)的社會功能 單元二 藝術(shù)教育模塊四 藝術(shù)創(chuàng)作論 單元一 藝術(shù)創(chuàng)作主體與客體 單元二 藝術(shù)創(chuàng)作過程 單元三 藝術(shù)創(chuàng)作方法 單元四 藝術(shù)流派與藝術(shù)思潮模塊五 藝術(shù)作品論 單元一 藝術(shù)作品的層次 單元二 藝術(shù)作品的構(gòu)成 單元三 典型、意象和意境 單元四 藝術(shù)風(fēng)格模塊六 藝術(shù)門類論 單元一 造型藝術(shù) 單元二 表演藝術(shù) 單元三 語言藝術(shù) 單元四 實用藝術(shù) 單元五 動漫藝術(shù)模塊七 藝術(shù)接受論 單元一 藝術(shù)接受的性質(zhì)與特征 單元二 藝術(shù)接受的社會環(huán)節(jié) 單元三 藝術(shù)欣賞與藝術(shù)欣賞接受主體模塊八 藝術(shù)鑒賞 單元一 藝術(shù)鑒賞的內(nèi)涵與特征 單元二 藝術(shù)鑒賞的主動性和審美過程 單元三 中外經(jīng)典藝術(shù)精品賞析模塊九 藝術(shù)批評 單元一 藝術(shù)批評的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn) 單元二 藝術(shù)批評的特征與方法 單元三 藝術(shù)批評的價值與功能參考文獻(xiàn)
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藝術(shù)概論 作者簡介
朱輝球，二級教授、研究員，享受 特殊津貼專家，2011年被評為中國陶瓷藝術(shù)設(shè)計大師，2018年被評為 “萬人計劃教學(xué)”名師；2017年獲得江西省教學(xué)成果一等獎，2018年獲 教學(xué)成果二等獎，2023年 教學(xué)成果獎一等獎。
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