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遣詞入境:雅思寫作詞匯精編 版權(quán)信息
- ISBN:9787568544542
- 條形碼:9787568544542 ; 978-7-5685-4454-2
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
遣詞入境:雅思寫作詞匯精編 內(nèi)容簡介
本書涵蓋了雅思寫作九大話題,而書中收錄的詞匯正是這九大話題中常見核心概念的相關(guān)詞匯,對于考生建立話題理論認知和思維方式有決定性作用。不僅如此,本書還對這些詞匯的核心概念做了解釋和問答展示。考生如果很好地理解了這些詞匯的概念和背后的知識點,就能對書中范文的邏輯思路有更深刻的理解。
具體可參考下面的學(xué)習(xí)流程:
1. 根據(jù)感興趣的話題,挑選想學(xué)習(xí)的篇章;
2. 瀏覽“Essential Expressions (核心表達)”,熟悉該話題所涉及的核心詞匯;
3. 閱讀“Important Information and Ideas (重要常識與概念)”,學(xué)習(xí)與核心表達相關(guān)的段落;
4. 完成“Pragmatic Exercises of the Topic and Expressions(話題和表達的語用練習(xí))”,逐步將核心表達與話題常識融會貫通。這一板塊包含兩個部分:“Part A:Building Your Understanding of the Vocabulary(核心詞匯鞏固)”,側(cè)重于詞匯釋義練習(xí);“Part B:Understanding the Topic Through the Vocabularies (核心概念問答)”,側(cè)重于話題理解與詞匯運用,這是關(guān)鍵的一步,因此也有一定的挑戰(zhàn)性;本書涵蓋了雅思寫作九大話題,而書中收錄的詞匯正是這九大話題中常見核心概念的相關(guān)詞匯,對于考生建立話題理論認知和思維方式有決定性作用。不僅如此,本書還對這些詞匯的核心概念做了解釋和問答展示。考生如果很好地理解了這些詞匯的概念和背后的知識點,就能對書中范文的邏輯思路有更深刻的理解。
具體可參考下面的學(xué)習(xí)流程:
1. 根據(jù)感興趣的話題,挑選想學(xué)習(xí)的篇章;
2. 瀏覽“Essential Expressions (核心表達)”,熟悉該話題所涉及的核心詞匯;
3. 閱讀“Important Information and Ideas (重要常識與概念)”,學(xué)習(xí)與核心表達相關(guān)的段落;
4. 完成“Pragmatic Exercises of the Topic and Expressions(話題和表達的語用練習(xí))”,逐步將核心表達與話題常識融會貫通。這一板塊包含兩個部分:“Part A:Building Your Understanding of the Vocabulary(核心詞匯鞏固)”,側(cè)重于詞匯釋義練習(xí);“Part B:Understanding the Topic Through the Vocabularies (核心概念問答)”,側(cè)重于話題理解與詞匯運用,這是關(guān)鍵的一步,因此也有一定的挑戰(zhàn)性;
5. 完成“Reference Essays with Cohesive Exercises(范文鑒析及連貫性訓(xùn)練)”,側(cè)重語義及語篇連貫性練習(xí);
6. 完成“Necessary Practices from Real Tests on the Same Topic(同話題真題習(xí)作)”。考生可以通過完成與本篇章話題相同的雅思寫作真題來檢驗和提升自己運用所學(xué)知識處理真題的能力。
遣詞入境:雅思寫作詞匯精編 目錄
Chapter 2遣詞入境(寫作篇) 的編訂邏輯和使用方法
Chapter 3 話題常識詞匯
Unit 1 Education 教育
Unit 2 Career 職業(yè)
Unit 3 Technology 科技
Unit 4 Environment 環(huán)境
Unit 5 City 城市
Unit 6 Media 媒體
Unit 7 Criminality 犯罪
遣詞入境:雅思寫作詞匯精編 作者簡介
奚挺
·國際教育資深從業(yè)者,經(jīng)濟學(xué)與語言學(xué)雙重學(xué)術(shù)背景,畢業(yè)于倫敦大學(xué)學(xué)院。
·擅長英美文化、西方思想和英語應(yīng)用能力的教學(xué)和研發(fā),教授出很多雅思7 、托福寫作28 高分學(xué)員。
·教學(xué)中強調(diào)思維是語言表達的核心,知識眼界的拓展是思維擴展的基礎(chǔ),語言表達的內(nèi)在驅(qū)動力是將語言與其知識和文化背景融為一體。
·近年聚焦于提交申請英國G5大學(xué)所需要的語言能力和綜合素養(yǎng),已幫助數(shù)十名學(xué)子順利進入英國頂尖名校。
·畢業(yè)于昆明理工大學(xué),外國語言文學(xué)專業(yè)。
·深耕國際教育行業(yè),培養(yǎng)出大批雅思、托福“高得分”“高提分”學(xué)員。
·在語言教學(xué)實踐中形成一套兼具思辨性、趣味性、實用性的課程體系,善于融匯邏輯思維與百科知識來促進語言的理解吸收。
·現(xiàn)任“柏學(xué)教育”教學(xué)督導(dǎo)主管,閱讀和寫作課程主授課老師。奚挺
·國際教育資深從業(yè)者,經(jīng)濟學(xué)與語言學(xué)雙重學(xué)術(shù)背景,畢業(yè)于倫敦大學(xué)學(xué)院。
·擅長英美文化、西方思想和英語應(yīng)用能力的教學(xué)和研發(fā),教授出很多雅思7 、托福寫作28 高分學(xué)員。
·教學(xué)中強調(diào)思維是語言表達的核心,知識眼界的拓展是思維擴展的基礎(chǔ),語言表達的內(nèi)在驅(qū)動力是將語言與其知識和文化背景融為一體。
·近年聚焦于提交申請英國G5大學(xué)所需要的語言能力和綜合素養(yǎng),已幫助數(shù)十名學(xué)子順利進入英國頂尖名校。
邱龍成
·畢業(yè)于昆明理工大學(xué),外國語言文學(xué)專業(yè)。
·深耕國際教育行業(yè),培養(yǎng)出大批雅思、托福“高得分”“高提分”學(xué)員。
·在語言教學(xué)實踐中形成一套兼具思辨性、趣味性、實用性的課程體系,善于融匯邏輯思維與百科知識來促進語言的理解吸收。
·現(xiàn)任“柏學(xué)教育”教學(xué)督導(dǎo)主管,閱讀和寫作課程主授課老師。
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