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敏感型孩子的優勢 版權信息
- ISBN：9787201196954
- 條形碼：9787201196954 ; 978-7-201-19695-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
敏感型孩子的優勢 本書特色
1.結合鮮活的案例講述敏感型孩子性格特點和優點 2.分析敏感型孩子在學習生活中常見問題，幫助家長正確理解孩子的行為和內心 3.改變不正確的教育態度和方式，盡早學會如何與敏感型孩子無障礙溝通，更好地教育孩子 4.講述身邊敏感型孩子的生動案例，給家長有益的思考和借鑒 5.一書在手，增進父母對敏感型孩子的了解 6.本書旨在培養家長對敏感型孩子的理解能力 7.發現敏感型孩子優勢的8堂必修課 8. 52個真實案例，52種發現敏感型孩子優勢的方法 9.敏感型孩子的優秀是慢慢培養出來的 10.讀懂敏感型孩子的特別之處，讓孩子變得與眾不同
敏感型孩子的優勢 內容簡介
一提到“敏感”這兩個字，我們就能挑出無數個讓人頭疼的問題。不得不說，照顧一個敏感型的孩子，確實不是一件容易的事。 一直以來，很多父母都習慣將孩子身上存在的各種敏感特質看作一種性格方面的缺點，并試圖通過各種各樣的手段來糾正孩子的這一缺點。但實際上，這種認知是不正確的。其實，敏感只是一種性格特質，并不是什么需要糾正的毛病，也不是什么需要改變的缺陷。只要真正做到從心靈深處接納孩子的這一特質，我們就能以平常心去面對孩子，引導孩子學會正確地克服性格方面的劣勢，發揮性格方面的優勢，從而成為一個更加優秀的人。 《敏感型孩子的優勢》力圖糾正人們對敏感型孩子的誤解，從8個方面入手，結合敏感型孩子生活和學習中的52個問題和52個鮮活案例，深入分析，總結提煉，為人們提供了52種發掘并培養敏感型孩子優勢的方法。
敏感型孩子的優勢 目錄
第1章 這孩子真怪
——孩子不是性格怪異，而是有些敏感
每天都有很多敏感型孩子被誤解 / 003
敏感型孩子為何這樣“與眾不同” / 007
內向和敏感，不完全是一回事 / 011
疑似敏感，還需哪些特征來確定 / 016
敏感只是一種特質，并非缺陷 / 021
敏感易誘發人格障礙，但敏感不是人格障礙 / 025
那些敏感孩子，也會成為世界的天使 / 030
第2章 為什么孩子喜怒無常
——敏感型孩子，內心往往具有易痛因子
你看，孩子的臉悄悄地在改變 / 037
敏感型孩子的痛點總比別人多 / 042
同樣的事情，敏感型孩子會有不一樣的情感體驗 / 046
他們總是能夠看到那些負面的東西 / 050
過度認真，*后就成了較真 / 053
因為敏感，所以焦慮 / 056
對傷害過度恐慌，他們選擇用自閉保護自己 / 061
第3章 拿什么幫助你，我的孩子
——敏感既然已成事實，父母需要做好哪些事
敏感型孩子*需要的是包容與支持 / 067
穩定的家庭環境，*能安撫敏感型孩子的心靈 / 070
父母關系緊張，是敏感型孩子無法言說的傷 / 074
青春期，是敏感型孩子容易陷落的危險地 / 078
心思細膩，隨時做好敏感型孩子的情緒梳理 / 082
理解敏感型孩子“怪異行為”背后的心理動機 / 085
不要因為孩子過于敏感，就對孩子過度保護 / 088
第4章 沒有戰爭的管教
——敏感型孩子也要管，但方法必須特別一點兒
專制教育下，敏感型孩子容易走向兩種極端 / 094
敏感型孩子，越狠管，越逆反 / 097
尊重自主權，別逼敏感型孩子做不喜歡的事 / 100
契約限制，敏感型孩子更能自覺遵守 / 103
敏感型孩子碰觸了“紅線” ，也要接受懲罰 / 106
第5章 去擁抱那只“刺猬”
——只有使用低敏化溝通，敏感型孩子才愿意聽從
孩子什么都不愿對你說，問題出在哪里 / 113
少說易過敏的話，減少與敏感型孩子的摩擦 / 117
父母放下架子，蹲下去與敏感型孩子溝通 / 120
當孩子不希望你靠近時，請主動保持距離 / 124
孩子犯錯以后，給孩子為自己申辯的機會 / 127
循循善誘地詢問，而不是一再質問與審問 / 130
第6章 將敏感變成優點
——讀懂敏感的特別之處，讓孩子變得與眾不同
不必改變性格，敏感型孩子一樣很優秀 / 137
給予足夠肯定，讓敏感型孩子感受到自我價值 / 141
善待孩子的“敏感力” ，鼓勵孩子去發現問題 / 145
陪內向的敏感型孩子，在外向的世界里走自己的路 / 148
將敏感型孩子愛較真，轉換成認真 / 152
引導好勝心強的敏感型孩子多看對手的優點 / 156
敏感型孩子“社交商”都很高，就看你如何去啟發 / 159
第7章 差等生VS優等生
——敏感型孩子能否學業有成，全在父母和孩子一念之間
敏感型孩子易對老師發生誤會，父母要做好調解員 / 165
千萬別拿學霸去“激勵”敏感型孩子 / 168
偏科是敏感型孩子常見癥，如何幫助孩子學業平衡 / 172
敏感型孩子容易走神，需要著重強化專注力 / 176
敏感型孩子閱讀理解能力強，不妨側重培養 / 179
父母不要把自己的興趣，強加給敏感型孩子 / 182
有競爭就有失利，提高敏感型孩子的抗挫能力 / 185
第8章 孩子，你慢慢來
——敏感型孩子的優秀是慢慢培養出來的
培養敏感型孩子要有三心——愛心、耐心與恒心 / 191
不要拔苗助長，盡量讓敏感型孩子順應天性健康成長 / 194
直升機父母，和敏感型孩子一般不太搭 / 197
降低控制欲，敏感型孩子更需要尊重和自主權 / 201
優秀有很多種解析，不要對孩子的成績“功利**” / 205
鼓勵敏感型孩子多與自己比較，實現自我成長 / 209
生活再忙，也要給予敏感型孩子足夠陪伴 / 213
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敏感型孩子的優勢 相關資料
兒童的心靈是敏感的，它是為了接受一切好的東西而敞開的。假設教師引導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行動，那么，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地、不覺得難受地逐漸消失。 ——蘇霍姆林斯基 最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易發覺。假設他們尊重你、依賴你，他們就是在很小的時候也會同你合作。 ——甘地夫人 一個敏感的人，即使在最痛苦的時候也能找到美的因素。 ——阿尼克斯特 太敏感的人會體諒他人的痛苦，自然就無法輕易做到坦率。敏感的人會被動性洞穿對方的難處，就不能無動于衷，總想著為對方分擔一些，就算是要委屈自己。 ——太宰治
敏感型孩子的優勢 作者簡介
王松：中學高級教師，曾獲“煙臺市教育信息化先進個人”“第三批煙臺名師”“煙臺市首批學科帶頭人培養人選”“煙臺市教學能手”等榮譽。 在日常教學工作中認真鉆研教材教法，曾多次主持或參與《信息技術類專業實踐教學改革研究》等國家級課題、市級課題，其中《插花藝術》《制作正能量的向日葵—Photoshop基礎知識》兩門課程被山東省教學研究室評為省級優質課。其中，《淺談勞技課教學對學生主動性的培養》榮獲山東省第三屆中小學教育科研優秀成果二等獎，《在風雨中成長》榮獲山東省第六屆中小學教育科研優秀成果二等獎。
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