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啟程的社工:學·思·行 版權信息
- ISBN:9787550459007
- 條形碼:9787550459007 ; 978-7-5504-5900-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
啟程的社工:學·思·行 本書特色
本書記敘了一名社會工作教育工作者在教育場域的專業實踐。全書分為三個部分。**部分從教師的維度,講述了自己對專業教學的理解、實施課程思政建設的經驗、開展田野式教學的省思、對社會工作專業實習的認識。第二部分分享自己的經歷與心得體悟,分享自己對社會工作專業的認識與理解,同時也積極回應同學們的一些現實需求,希望能夠真正實現師生之間的互助成長。第三部分探討了社會工作專業課程在實踐性教學、案例教學中的思考與實踐;同時分享了學生在專業學習與實踐中的體會與成長。
啟程的社工:學·思·行 內容簡介
本書記敘了一名社會工作教育工作者在教育場域的專業實踐。全書分為四個部分,**部分以書信的方式記敘了教師基于個人生命生活經驗的專業學習分享;第二部分探討了社會工作專業課程在實踐性教學、案例教學中的思考與實踐;第三部分反思了如何在少數民族地區開展具有本土特色的社會工作實務;第四部分則從學生視角分享了他/她們在專業學習與實踐中的體會與成長。全書體現出社會工作是一種日常生活的實踐,是一種身體力行的實踐,是一種交互的實踐。
啟程的社工:學·思·行 目錄
啟程的社工:學·思·行 作者簡介
李權財,男,臺灣東海大學社會工作博士,社會工作師,現為西南財經大學社會發展研究院講師,碩士研究生導師,四川省民政廳借調干部。研究方向:社會工作管理、民族社會工作、社區治理。曾獲評2017年度中國百名社工人物、江蘇省優秀青年志愿者、四川省首屆高校志愿服務項目大賽優秀指導老師,入選北京億方公益基金會菁莪計劃五期伙伴。主持四川省2021—2023年高等教育人才培養質量和教學改革項目——《新文科視域下能力為本的實踐型社會工作專業碩士培養機制探索》。
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