包郵 高中生物學(xué)教科書教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),選擇性必修2
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高中生物學(xué)教科書教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),選擇性必修2 版權(quán)信息
- ISBN:9787576033908
- 條形碼:9787576033908 ; 978-7-5760-3390-8
- 裝幀:平裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
高中生物學(xué)教科書教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),選擇性必修2 本書特色
教學(xué)用書、有效提升學(xué)生生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)! 《高中生物學(xué)教科書教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》叢書每冊各節(jié)“教學(xué)設(shè)計(jì)”“探究·實(shí)踐”分別編寫了教學(xué)設(shè)計(jì)A、B兩個(gè)方案,供生物學(xué)教學(xué)基本要求和拓展提高的普通高中教學(xué)兩個(gè)層次使用,以利于普通高中多樣化特色化發(fā)展,同時(shí)突出生物學(xué)科學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn),配合人教版《普通高中教科書生物學(xué)》同步教學(xué)。
高中生物學(xué)教科書教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),選擇性必修2 內(nèi)容簡介
《高中生物教科書教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 選擇性必修2 生物與環(huán)境》依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,以人教版高中生物學(xué)科教材為基礎(chǔ),針對高中生物教師關(guān)注的教學(xué)問題,精選教學(xué)實(shí)踐中的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例。高中生物教科書教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)系列圖書共5冊,每冊書包括全章的內(nèi)容分析、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),以及各節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)案例等;教學(xué)設(shè)計(jì)方案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)流程、教學(xué)過程和教學(xué)反思等,呈現(xiàn)不同的教學(xué)方法和教學(xué)思路,供廣大高中生物教師參考。
高中生物學(xué)教科書教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),選擇性必修2 目錄
本章教學(xué)目標(biāo)
本章教學(xué)要點(diǎn)
本章教學(xué)設(shè)計(jì)
第1節(jié) 種群的數(shù)量特征
第2節(jié) 種群數(shù)量的變化
第3節(jié) 影響種群數(shù)量變化的因素
本章教學(xué)評價(jià) 第2章 群落及其演替
本章教學(xué)目標(biāo)
本章教學(xué)要點(diǎn)
本章教學(xué)設(shè)計(jì)
第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)
第2節(jié) 群落的主要類型
第3節(jié) 群落的演替
本章教學(xué)評價(jià) 第3章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
本章教學(xué)目標(biāo)
本章教學(xué)要點(diǎn)
本章教學(xué)設(shè)計(jì)
第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
本章教學(xué)評價(jià) 第4章 人與環(huán)境
本章教學(xué)目標(biāo)
本章教學(xué)要點(diǎn)
本章教學(xué)設(shè)計(jì)
第1節(jié) 人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響
第2節(jié) 生物多樣性及其保護(hù)
第3節(jié) 生態(tài)工程
一 生態(tài)工程的基本原理
二 生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景
本章教學(xué)評價(jià) 參考答案
說明
高中生物學(xué)教科書教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),選擇性必修2 作者簡介
楊計(jì)明,廣東省教育研究院教學(xué)教材研究室生物教研員,著作有
《楊計(jì)明教研志》(廣州:廣東高等教育出版社,2020.9重印)叢書“一志三卷五冊”:
一、課題研究卷
《創(chuàng)造性教學(xué)(第2版)》
《問題導(dǎo)學(xué)法(第2版)》
二、課堂教學(xué)卷
《生物學(xué)教與學(xué)(初中)》
《生物學(xué)教與學(xué)(高中)》
三、課程教研卷?xiàng)钣?jì)明,廣東省教育研究院教學(xué)教材研究室生物教研員,著作有
《楊計(jì)明教研志》(廣州:廣東高等教育出版社,2020.9重印)叢書“一志三卷五冊”:
一、課題研究卷
《創(chuàng)造性教學(xué)(第2版)》
《問題導(dǎo)學(xué)法(第2版)》
二、課堂教學(xué)卷
《生物學(xué)教與學(xué)(初中)》
《生物學(xué)教與學(xué)(高中)》
三、課程教研卷
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