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居住空間裝飾設計 版權信息
- ISBN:9787568095792
- 條形碼:9787568095792 ; 978-7-5680-9579-2
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
居住空間裝飾設計 本書特色
1、適應行業的新發展。建筑裝飾行業隨改革開放已度過40余年,從*初的粗放型向如今的愈來愈專業化、人文化方向發展,行業內產生了家裝設計、工裝設計、施工深化設計、軟裝設計、全案設計等設計人才需求。2、適應技術技能人才成長需求。職業教育對技術技能人才的培養,強調“做中學、做中教”,重視理論實踐一體化教學。《建筑裝飾設計》系列課程是一門理論與實踐結合緊密的課程,設計理論只有在方案設計項目中才能體現其價值,課程通過完成的住宅從空間布局組織到各界面設計*后完成一套項目,嵌套系列的局部設計實訓,體現 “做中學,做中教”教育理念。3、引入新技術、新工藝、新規范。本教材采用行業*新規范、標準和技術編制,如GB/T 50001-2017《房屋建筑制圖統一標準》、GB 50352-2019《民用建筑設計統一標準》。4、對標“1 X” 室內設計師技能等級證書。根據中國裝飾室內協會2021年制定并發布的《室內設計師技能等級標準》,課程在初步設計階段采用快速表現形式完成概念設計,深化階段采用CAD繪制施工圖,3D、SketchUp、酷家樂等軟件繪制效果圖,將徒手繪技能與電腦輔助設計技能深度融合,符合1 X技能證書要求。5、專業核心地位。《建筑裝飾設計》課程為建筑裝飾專業、室內設計專業核心課程,其中居住空間裝飾設計是設計課程的基礎和核心。 6、校企雙元開發。本教材框架與圓方裝飾工程有限公司總經理胡寶經過多輪討論確定,且大量設計案例也由該公司提供。7、融入課程思政,培養專業素養和專業技能。本教材將專業理論融入中國傳統文化,熔古鑄今,讓學生在專業學習的同時自覺提升文化素養,豐富文化底蘊,樹立文化自信、家國情懷和人文關懷精神。8、嵌入教學視頻,便于碎片化學習。教材中采用“互聯網 ”嵌入學習資源,如各空間細節設計的教學視頻,時間長度控制在3-10分鐘,配合圖片,形象直觀。
居住空間裝飾設計 內容簡介
本教材為國家雙高課程《建筑裝飾設計》系列叢書居住空間部分,對接家裝設計師崗位要求,對標1+X室內設計師證書要求,以教材為基礎,以在線課程為輔助,融入課程思政元素,培養出能依據業主需求、建筑空間結構、功能要求,運用技術手段和美學原理,設計出舒適優美,滿足人們物質和精神需要的藝術空間的設計人才。本書以設計工作的過程性為主線,圍繞解決工作任務引出相關原理知識。專業實訓結合原理設置,依照由簡單到復雜的順序,增強學習者動手的信心,培養獨立思考的能力。本教材旨在突顯學生的動手能力及積極大膽的創造思維,強調設計的邏輯性和實用性,淡化傳統的“美術功底”,更適用于廣泛的非藝術類學生和愛好者學習。教材主要內容包括:量房、空間組織與限定方式、空間各個界面設計等內容,即以家裝設計師崗位實際工作流程組織編寫, “量房—平面布局圖—頂面設計圖—各立面設計圖”的過程編寫教材內容。后面還增設了綠化陳設設計,為學習者提升綜合審美素養。為了方便學生學習,本教材配套建設了在線課程、優秀案例等電子資源,讀者通過掃描書本相應位置的二維碼,可以隨時學習相關知識點。
居住空間裝飾設計 目錄
課題1
室內設計的概念(002)
課題2
室內設計行業發展(014)
模塊二家居空間總平面布局組織設計(031)
課題1
空間組織(032)
課題2
空間的測量與設計(038)
實訓1
校外住宅空間戶型的測量與繪制(063)
實訓2
平面圖方案創意練習(064)
模塊三居住空間重點立面設計(065)
課題1
立面設計的原則(066)
實訓1
起居室重點立面 家具設計(084)
實訓2
餐廳重點立面 家具設計(085)
實訓3
臥室重點立面 家具設計(087)
課題2
立面的設計與立面圖繪制(088)
實訓4
室內空間立面設計(096)
模塊四家居空間頂面造型設計(101)
課題1
頂面造型與照明設計(102)
課題2
頂面設計與頂面圖繪制(116)
實訓1
校外實踐——吊頂施工的考察學習(124)
實訓2
繪制頂面設計及燈具布置圖(124)
模塊五家居空間綠化陳設設計(125)
課題1
陳設、綠化設計(126)
實訓1
陳設與綠化的運用(145)
實訓2
陳設設計在居住空間中的運用(146)
模塊六居住空間設計整周實訓(147)
課題1
居住空間設計實訓概述(148)
參考文獻(157)
居住空間裝飾設計 作者簡介
孫卉林,女,國家注冊一級建造師,從2004年9月至今在黃岡職業技術學院任教,主要擔任《建筑識圖與構造》、《建筑裝飾設計》、《家具與陳設設計》、《建筑室內綜合技能訓練》、《建設法規》、《建筑裝飾施工組織與管理》等課程教學工作。2014年《居住空間設計》教程獲校級自編優秀教材三等獎;2016年校級信息化教學一等獎;2017年第四屆全國青年教師“金講席”說課比賽三等獎;2021年《建筑裝飾設計》課程認定為校級在線開放課程;2022年《建筑裝飾設計》教材認定為校級校級新形態教材科研經歷:任教以來,公開發表論文十余篇;2012年主編教材有《居住空間設計》,由中國水利水電出版社,獲得藝術設計類“十二五”規劃教材。主持省教育廳哲學社科課題一項,參與省指教課題5項。發明實用新型專利三項。
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