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兒童發育行為心理 評定測量表 第2版 版權信息
- ISBN：9787117342957
- 條形碼：9787117342957 ; 978-7-117-34295-7
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童發育行為心理 評定測量表 第2版 本書特色
★人民衛生出版社優秀之作。 ★《兒童發育行為心理評定量表》是兒童保健和發育行為學領域專業參考書，首版出版于2016年，累計印次11次，印數20000冊，廣受讀者好評，醫務工作者一直把本書作為案頭工具書。 內容豐富，全面升級 ★新版承襲第1版特點，更新力度大，新增內容多，除了包括正常嬰幼兒、學前兒童、學齡兒童的神經運動發育、認知、情感、行為、氣質個性發育的評估；發育落后或異常兒童的篩查與評估；兒童青少年行為心理異常和障礙的篩查與評估外，特別補充了我國學者近幾年新編制的量表，如增加了國家重點關注的兒童發育行為障礙性疾病的臨床癥狀評定量表，新增父母的養育能力、家庭喂養、育兒效能及育兒壓力類的評定量表等，涉及內容更全面，分類更科學，使用更廣泛，讀者和使用者更喜愛。 ★理論與應用價值兼備 ★全書共275個量表，對于我國兒童的早期發育評估、高危兒篩查、行為及精神疾病的診斷及康復治療效果評估起到重要作用，很多內容在其他教科書或參考書里找不到，是廣大兒童保健、發育行為兒科、兒童心理工作者不可或缺的工具書。
兒童發育行為心理 評定測量表 第2版 內容簡介
1.全書分為13章37節，在上一版基礎上，補充新知識、新量表，包括心理測查的基本知識，重點介紹兒童13類的癥狀評定量表（含問卷與檢核表）共計275個，其中新增量表115個（占41.8%）。
2.量表包括從新生兒到18歲的發育進程、各種能力、行為與癥狀、行為障礙疾病、氣質與人格、情緒發展與社會性、心理健康與自我意識、社會生活適應及應對方式、忽視虐待與成癮、神經心理與精神評定、健康危險行為與臨床疾病、社會與家庭養育等，特別是增加了開展兒童早期發展、依戀、運動行為及養育能力等急需使用的量表。本書能夠更好的為兒童保健、心理咨詢、康復訓練以及臨床疾病的診斷與科研工作提供幫助，為我國兒童發育行為心理保健的學科發展起到更大的促進作用。
兒童發育行為心理 評定測量表 第2版 目錄
章發育行為心理評定量表的基礎知識/1
節發育行為心理評定量表的概論/1
一、我國兒童青少年發育行為心理學科的發展史/1
二、發育行為心理量表評定的意義/2
第二節發育行為心理評定量表的性質與評定方法/4
一、發育行為心理評定量表的性質、任務和作用/4
二、發育行為心理評定的方法和技巧/6
三、評定量表的形式與應用價值/11
四、發育行為心理評定量表的種類/11
第三節評定量表的編制與標準化評定量表特征/14
一、評定量表的主要編制方法/14
二、標準化發育行為心理評定量表的基本特征/15
三、兒童評定量表的基本內容/20
第四節評定量表的選擇原則及注意事項/20
一、發育行為心理評定量表的選擇原則/20
二、評定量表的實施過程/21
三、提高評定測驗效果的注意事項/23
第五節發育行為心理評定結果分析與報告/24
一、發育行為心理測評結果分析/24
二、評定報告的書寫內容和方式/25
第二章發育篩查診斷與早期發展類評定量表/28
節發育篩查類評定量表/28
一、兒童心理行為發育預警征象篩查問卷（WSCMBD）/28
二、國際兒童發育監測指南服務包（GMCD）/30
三、新生兒20項行為神經測查方法（NBNA）/32
四、年齡與發育進程問卷-第3版（ASQ-3）/37
五、中國幼兒入園準備量表（CPRS）（教師用）/41
六、中文版INFANIB量表（INFANIB）/43
七、丹佛發展篩查測驗（DDST）/45
八、0~6歲兒童智能發育篩查測驗量表（DST）/54
九、視覺-運動發育整合測驗（VMI）/56
十、瑞文智力測驗（RIT）/60
十一、0~6歲兒童發育篩查父母問卷/63
十二、繪人測驗（DPT）/72
十三、學齡前兒童50項智能篩查量表/74
第二節發育診斷類評定量表/77
一、0~6歲兒童發育行為評估量表（兒心量表-Ⅱ）/77
二、格塞爾發育診斷量表/80
三、貝利嬰幼兒發展量表（BSID）/86
四、格里菲斯發育評估量表中文版（GDS-C）/91
五、兒童數字劃消智能評定量表（NCIRSC）/93
六、韋氏智力量表/95
七、0~3歲嬰幼兒發育量表（CDCC）/102
八、中國兒童發展量表（3~6歲）/103
九、發育異常評定量表（DAS）/106
十、中國比內測驗（第3版）/108
十一、團體兒童智力測驗（GITC）/111
十二、麥卡錫幼兒智能量表中國修訂版（MSCA）/113
第三節兒童早期發展與養育類評定量表/116
一、兒童早期能力指數（eHCI）/116
二、1~2歲幼兒依戀問卷（IAQ）/122
三、兒童早期養育綜合問卷（CECPAQ-CV）/125
四、親子互動-喂養量表（PCI-FS）/129
五、親子互動評估量表中文版（IRS-C）/132
六、中國兒童早期發展指標體系（CECDI）/136
第三章能力類評定量表/138
節學習與認知能力類評定量表/138
一、學齡前兒童學習能力量表（PLSS）/138
二、希內-學習能力測驗（3~17歲）（H-NTLA）/140
三、關鍵數學診斷性算術測驗（KEYMATH）/142
四、Das-Naglieri認知功能評估系統（DN：CAS）/146
五、多維記憶評估量表（MMAS）/152
六、華文認知能力量表（CCAS）/158
第二節運動能力類評定量表/164
一、全身運動評估（GMs）/164
二、嬰兒運動表現測試（TIMP）/168
三、嬰兒姿勢與精細運動評價（PFMAI）/171
四、0~1歲神經運動檢查20項（INMA）/175
五、Peabody運動發育量表（PDMS）/180
六、Alberta嬰兒運動量表（AIMS）/185
七、3~6歲兒童基本運動能力評估表（GPA，3~6）/188
八、大肌肉動作發展測驗（TGMD-3）/191
九、兒童發育性協調障礙問卷（DCDQ’07）/193
十、兒童運動能力成套評估測驗（第Ⅱ版）（DCD-Ⅱ）/197
十一、伯格平衡量表（BBS）/200
十二、兒童感覺統合及發展能力評定量表（SIPT）/204
第三節語言能力類評定量表/208
一、學前兒童漢語普通話評測量表/208
二、“夢想”普通話聽力理解和表達能力標準化評估量表（DREAM）/212
三、1~6歲兒童語言發育測評量表（CLAS-TP）/215
四、嬰幼兒溝通和象征性行為發展量表發育概況-嬰幼兒量表（CSBS-DP-ITC）/218
五、嬰幼兒溝通和象征性行為發展量表發育概況（CSBS-DP）/223
六、兒童漢語言語語言發育評估量表（金星朗）/225
七、溝通功能分級系統（CFCS）/227
八、語言發育遲緩檢查法（S-S法）/230
九、漢語溝通發展量表（CCDI）/234
十、漢語閱讀技能診斷測驗（CRSDT）/240
十一、早期語言發育進程量表（EIMS）（上海標準化版）/244
十二、兒童漢語閱讀障礙量表（DCCC）/245
十三、皮博迪圖片詞匯測驗（PPVT）/248
第四節視聽覺發育能力類量表/252
一、快速自動命名和快速交替刺激測試（RAN/RAST）/252
二、發育性眼動評估量表（DEM）/255
三、本頓視覺保持測驗（BVRT）/258
四、學齡前兒童聽處理評估量表（PAPAS）/262
五、中學生視力不良簡易風險自評問卷/263
六、視知覺測試（第3版）（MVPT-3）/265
第四章行為與癥狀類評定量表/268
節行為類評定量表/268
一、心理社會問題篩查——兒科癥狀檢查表（PSC）/268
二、嬰幼兒測試行為量表（TBRSIT）/270
三、Achenbach兒童行為量表/2~3歲（CBCL/2~3）/273
四、Achenbach兒童行為量表/4~16歲（CBCL/4~16）/277
五、Conners評定量表/287
六、Conners量表（第3版）/293
七、長處和困難問卷（SDQ）/295
八、2~6歲學齡前兒童行為量表（CBSC）/300
九、問題行為早期發現測驗（PPCT）/303
第二節兒童喂養行為評定量表/308
一、嬰兒飲食行為量表（IEBS）/308
二、幼兒飲食行為量表（CEBS）/311
三、ViaChristi母乳喂養評價量表/314
四、學齡前兒童飲食行為量表（PEBS）/315
五、兒童飲食行為量表（CEBQ）/319
六、兒童飲食行為清單（CEBI）/321
七、飲食行為問卷（MBQ）/323
八、青少年直覺進食量表（AIES）/324
第三節兒童運動行為及睡眠行為類量表/326
一、3~6歲兒童運動行為問卷（P-PAQ）/326
二、0~5歲兒童睡眠衛生指南/329
三、中文版兒童睡眠習慣問卷（CSHQ）/333
四、青少年睡眠衛生評估量表修訂版（M-ASHS）/338
五、青少年睡眠問題評估問卷（ASDQ）/340
六、兒童和青少年嗜睡量表（ESS-CHAD）/342
七、兒童睡眠紊亂量表（SDSC）/344
八、嬰幼兒睡眠狀況評估量表（ISAS、TSAS）/346
第四節兒童青少年破壞及攻擊類評定量表/348
一、幼兒破壞性行為多維評估量表（MAP-DB）/348
二、青少年非自殺性自傷行為評定問卷（NSSI）/350
三、12-條目攻擊問卷（12-AQ）/354
第五章發育行為障礙類評定量表/358
節注意力缺陷多動障礙類評定量表/358
一、兒童困難問卷（QCD）/358
二、SNAP-Ⅳ評定量表（SNAP-Ⅳ）/361
三、Weiss功能缺陷評定量表——父母版（WFIRS）/365
四、ADHD癥狀及功能損害評定量表（SFIRS）/370
五、VanderbiltADHD診斷評定量表（VADRS）/372
六、中小學生注意力測驗/375
七、連續操作測驗（CPT）/378
第二節抽動障礙類評定量表/381
一、抽動障礙先兆沖動量表（PUTS）/381
二、多發性抽動癥綜合量表（TSGS）/383
三、耶魯綜合抽動嚴重程度量表（YGTSS）/385
第三節孤獨癥譜系障礙篩查診斷量表/389
一、中國嬰兒期孤獨癥篩查量表（CHCIA）/389
二、改良嬰幼兒孤獨癥量表（M-CHAT）——中文修訂版及中文簡化版/392
三、嬰幼兒孤獨癥篩查量表（CHAT）/395
四、孤獨癥紅色預警信號系統觀察量表（SORF）/398
五、量化的嬰幼兒孤獨癥篩查量表（Q-CHAT）/400
六、孤獨癥治療評估量表（ATEC）/404
七、嬰幼兒孤獨癥譜系障礙篩查量表（SCADT）/408
八、嬰幼兒孤獨癥篩查問卷（SQAT）/412
九、北京孤獨癥分型問卷（BASQ）/415
十、心靈解讀評定量表/419
十一、中文克氏孤獨癥行為量表（CABS）/422
十二、孤獨癥行為量表（ABC）/423
十三、簡明孤獨癥飲食行為量表（BAMBI）/426
十四、心理教育量表中文修訂版（C-PEP）/427
十五、兒童孤獨癥評定量表（CARS）/431
十六、兒童孤獨癥評定量表（第2版）（CARS2）/434
十七、社交反應量表（第2版）（SRS-2）/437
十八、孤獨癥診斷訪談量表-修訂版（ADI-R）/438
十九、孤獨癥診斷觀察量表（第2版）（ADOS-2）/439
二十、重復刻板行為父母訪談問卷（RBPIQ）/442
二十一、孤獨癥行為綜合評定量表和剖析圖（ABCCP）/444
第四節運動障礙類評定量表/451
一、粗大運動功能分級系統（GMFCS）/451
二、腦癱粗大運動功能測試量表（GMFM）/459
三、腦癱兒童精細運動能力測試量表（FMFM）/476
四、腦癱兒童手功能分級系統（MACS）/491
五、目標達成量表（GAS）/495
六、兒童殘疾評定量表（PEDI）/498
七、腦癱飲食能力分類系統（EDACS）/503
第六章氣質與人格類評定量表/508
節兒童青少年氣質類評定量表/508
一、中國兒童氣質量表全國常模（CCTS）/508
二、Carey兒童氣質的系列評估問卷/523
三、青少年早期氣質問卷（修訂版）（EATQ-R）/542
第二節兒童青少年個性類評定量表/547
一、中國兒童創造性人格傾向量表（家長評定版）/547
二、學齡兒童冷漠無情特質量表（ICU）（中文父母版）/551
三、兒童強化敏感性問卷（SPSRQ-C）/553
四、幼兒人格發展趨向評定量表（PTSC）/556
五、艾森克個性問卷（EPQ）/559
第七章兒童情緒發展與社會性類評定量表/567
節兒童情緒發展與社會性類量表/567
一、嬰兒社會性反應問卷（ISPQ）/567
二、年齡與發育進程問卷：社會-情緒（第2版）及其聯結（ASQ：SE-2）/571
三、嬰兒兒科癥狀檢查表（BPSC）/575
四、幼兒兒科癥狀檢查表（PPSC）/577
五、格里菲斯共情測驗（父母評定版）（GEM-PR）/579
六、嬰兒和學前幼兒診斷性評估（DIPA）/582
七、中國城市幼兒情緒及社會性評估量表（ITSEA）/585
第二節兒童情緒障礙類評定量表/593
一、Kutcher青少年抑郁量表-11項（KADS-11）/593
二、兒童軀體化量表中文版（PCSI）/595
三、兒童焦慮敏感性指數量表（CASI）/597
四、兒童社交焦慮量表（SASC）/599
五、Sarason考試焦慮量表（TAS）/601
六、兒童焦慮性情緒障礙篩查表（SCARED）/604
七、焦慮自評量表（SAS）/606
八、兒童抑郁障礙自評量表（DSRS）/610
九、兒童抑郁量表（CDI-2）/611
十、抑郁自評量表（SDS）/613
十一、強迫行為檢查量表（修訂版）（CAC-R）/616
第八章心理健康與自我意識類評定量表/618
節心理健康類評定量表/618
一、青少年心理健康評定簡明問卷（BIOPHY）/618
二、青少年亞健康多維評定問卷（MSQA）/621
三、兒少心理健康量表（MHS-CA）/627
四、百項心理癥狀問卷（PSI-100）/634
第二節自我意識類評定量表/641
一、兒童自我意識量表（PHCSS）/641
二、學齡前兒童活動調查表（PSAI）/644
三、自編青少年學生休閑活動調查問卷（ALPQ）/646
四、核心自我評價量表（CSES）/649
五、青少年體重控制行為量表/651
第九章社會生活功能及應對方式類量表/653
節兒童生活功能與生活質量類評定量表/653
一、兒童生活功能評估量表（PEDI）/653
二、腦癱兒童生活質量問卷（CPQOL）/657
三、特異性生活質量調查量表（OSA-18）/667
四、兒童少年生活質量量表（QLSCA）/669
五、兒少主觀生活質量問卷（ISLQ）/672
六、PedsQLTMMFS兒童多維疲乏量表（MFS）/676
第二節適應行為與應對方式類量表/679
一、簡易應對方式問卷（WCQ）/679
二、兒童應激障礙檢查表中文版（CSDC）/681
三、嬰兒-初中學生社會生活能力量表（S-M）/685
四、特殊兒童家長需求量表（FNS）/687
五、兒童適應性行為評定量表（CABR）/689
第十章忽視虐待與成癮類評定量表/694
節忽視虐待類評定量表/694
一、兒童被忽視量表（CNS）/694
二、兒童受虐篩查表（SQCA）/697
三、兒童受虐量表（CAS）/699
四、中國兒童青少年忽視評價常模量表/702
第二節成癮類評定量表/730
一、青少年手機使用依賴自評問卷（SQAPMPU）/730
二、網絡成癮診斷問卷（YDQ）/734
三、網絡成癮診斷量表（IAT）/736
四、Davis在線認知量表（OCS）/738
五、中文網絡成癮量表（CIAS-R）/740
六、DSM-5網絡游戲成癮診斷標準（IGD）/742
七、青少年網絡成癮預測問卷（IAPT）/743
第十一章神經心理與精神類評定量表/745
節新生兒神經類評定量表/745
一、Dubowitz新生兒神經學檢查（HNNE）/745
二、Hammersmith嬰兒神經學檢查（HINE）/748
三、兒童神經心理缺陷主觀覺知量表（9~12歲）（SAND-C）/751
四、霍爾斯特德-雷坦神經心理成套測驗兒童版（HRNTBC）/754
第二節精神類評定量表——明尼蘇達多相個性測查表（MMPI）/761
一、“Q”或“？”量表（Q，？）/772
二、L量表（L）/773
三、F量表（F）/774
四、K量表（K）/775
五、疑病量表（Hs）/776
六、抑郁量表（D）/778
七、癔癥量表（Hy）/779
八、病態人格量表（Pd）/781
九、男性化、女性化量表（Mf-m、Mf-f）/782
十、偏執量表（Pa）/784
十一、精神衰弱量表（Pt）/786
十二、精神分裂癥量表（Sc）/787
十三、輕躁狂量表（Ma）/788
十四、社會內向量表（Si）/790
第十二章意外傷害、健康危險行為及臨床疾病類量表/807
節意外傷害與健康危險行為類量表/807
一、中國城區0~6歲兒童家庭內非故意傷害危險行為量表/807
二、中國城區0~6歲兒童家庭內意外傷害環境量表/810
三、中國城市0~6歲兒童家庭內非故意傷害家長監管特質量表/813
四、突發性公共衛生事件心理問卷（PQEEPH）/816
五、常見營養性疾病簡易風險自評問卷/818
六、城市學齡前3~6歲兒童跌倒傷害簡易風險評估問卷/820
七、城市學齡前3~6歲兒童燒燙傷簡易風險評估問卷/824
八、中學生齲齒簡易風險自評問卷/829
第二節臨床疾病類量表/831
一、新生兒Apgar評分法/831
二、改良CHOEPS疼痛量表（改良CHEOPS）/832
三、心理社會問題篩查——兒科癥狀檢查表（PSC）/834
四、兒童畏懼調查表——牙科分量表（SFSS-DS）/836
五、兒童喘息與過敏性疾病篩查問卷/838
第十三章社會與家庭養育及其他類評定量表/845
節父母養育類評定量表/845
一、兒童用家庭功能評估量表（FFAS-C）/845
二、家庭關懷指數問卷（APGAR）/848
三、0~6歲兒童家庭養育環境量表（CHNEQ）/849
四、嬰兒-學步兒家庭環境觀察評估表（IT-HOME）/857
五、父母養育和家庭適應量表（PAFAS）/858
六、卡瑞坦尼養育信心量表（KPCS）/860
七、嬰幼兒養育問卷（BCQ）/861
八、家庭教養方式問卷（FUSQ）/865
九、回應性照護評價量表（RCRS）/872
十、父母養育效能感量表（PSOC）/876
十一、嬰幼兒護理效能量表（ICS）/878
第二節父母及撫養人喂養類量表/879
一、兒童喂養問卷（CFQ）/879
二、照護者喂養方式問卷（CFSQ）/882
三、學齡前兒童照護人喂養行為量表（CPCFBS）/886
四、嬰幼兒喂養困難評分量表（MCH-FS）中文版/890
五、父母對兒童喂養控制問卷（PCOCF）/893
六、學齡前兒童喂養問卷（PFQ）/894
第三節育兒壓力類量表/895
一、簡式育兒壓力問卷（PSI-SF）/895
二、父母育兒壓力問卷（PSI）/898
節發育行為心理評定量表的概論/1
一、我國兒童青少年發育行為心理學科的發展史/1
二、發育行為心理量表評定的意義/2
第二節發育行為心理評定量表的性質與評定方法/4
一、發育行為心理評定量表的性質、任務和作用/4
二、發育行為心理評定的方法和技巧/6
三、評定量表的形式與應用價值/11
四、發育行為心理評定量表的種類/11
第三節評定量表的編制與標準化評定量表特征/14
一、評定量表的主要編制方法/14
二、標準化發育行為心理評定量表的基本特征/15
三、兒童評定量表的基本內容/20
第四節評定量表的選擇原則及注意事項/20
一、發育行為心理評定量表的選擇原則/20
二、評定量表的實施過程/21
三、提高評定測驗效果的注意事項/23
第五節發育行為心理評定結果分析與報告/24
一、發育行為心理測評結果分析/24
二、評定報告的書寫內容和方式/25
第二章發育篩查診斷與早期發展類評定量表/28
節發育篩查類評定量表/28
一、兒童心理行為發育預警征象篩查問卷（WSCMBD）/28
二、國際兒童發育監測指南服務包（GMCD）/30
三、新生兒20項行為神經測查方法（NBNA）/32
四、年齡與發育進程問卷-第3版（ASQ-3）/37
五、中國幼兒入園準備量表（CPRS）（教師用）/41
六、中文版INFANIB量表（INFANIB）/43
七、丹佛發展篩查測驗（DDST）/45
八、0~6歲兒童智能發育篩查測驗量表（DST）/54
九、視覺-運動發育整合測驗（VMI）/56
十、瑞文智力測驗（RIT）/60
十一、0~6歲兒童發育篩查父母問卷/63
十二、繪人測驗（DPT）/72
十三、學齡前兒童50項智能篩查量表/74
第二節發育診斷類評定量表/77
一、0~6歲兒童發育行為評估量表（兒心量表-Ⅱ）/77
二、格塞爾發育診斷量表/80
三、貝利嬰幼兒發展量表（BSID）/86
四、格里菲斯發育評估量表中文版（GDS-C）/91
五、兒童數字劃消智能評定量表（NCIRSC）/93
六、韋氏智力量表/95
七、0~3歲嬰幼兒發育量表（CDCC）/102
八、中國兒童發展量表（3~6歲）/103
九、發育異常評定量表（DAS）/106
十、中國比內測驗（第3版）/108
十一、團體兒童智力測驗（GITC）/111
十二、麥卡錫幼兒智能量表中國修訂版（MSCA）/113
第三節兒童早期發展與養育類評定量表/116
一、兒童早期能力指數（eHCI）/116
二、1~2歲幼兒依戀問卷（IAQ）/122
三、兒童早期養育綜合問卷（CECPAQ-CV）/125
四、親子互動-喂養量表（PCI-FS）/129
五、親子互動評估量表中文版（IRS-C）/132
六、中國兒童早期發展指標體系（CECDI）/136
第三章能力類評定量表/138
節學習與認知能力類評定量表/138
一、學齡前兒童學習能力量表（PLSS）/138
二、希內-學習能力測驗（3~17歲）（H-NTLA）/140
三、關鍵數學診斷性算術測驗（KEYMATH）/142
四、Das-Naglieri認知功能評估系統（DN：CAS）/146
五、多維記憶評估量表（MMAS）/152
六、華文認知能力量表（CCAS）/158
第二節運動能力類評定量表/164
一、全身運動評估（GMs）/164
二、嬰兒運動表現測試（TIMP）/168
三、嬰兒姿勢與精細運動評價（PFMAI）/171
四、0~1歲神經運動檢查20項（INMA）/175
五、Peabody運動發育量表（PDMS）/180
六、Alberta嬰兒運動量表（AIMS）/185
七、3~6歲兒童基本運動能力評估表（GPA，3~6）/188
八、大肌肉動作發展測驗（TGMD-3）/191
九、兒童發育性協調障礙問卷（DCDQ’07）/193
十、兒童運動能力成套評估測驗（第Ⅱ版）（DCD-Ⅱ）/197
十一、伯格平衡量表（BBS）/200
十二、兒童感覺統合及發展能力評定量表（SIPT）/204
第三節語言能力類評定量表/208
一、學前兒童漢語普通話評測量表/208
二、“夢想”普通話聽力理解和表達能力標準化評估量表（DREAM）/212
三、1~6歲兒童語言發育測評量表（CLAS-TP）/215
四、嬰幼兒溝通和象征性行為發展量表發育概況-嬰幼兒量表（CSBS-DP-ITC）/218
五、嬰幼兒溝通和象征性行為發展量表發育概況（CSBS-DP）/223
六、兒童漢語言語語言發育評估量表（金星朗）/225
七、溝通功能分級系統（CFCS）/227
八、語言發育遲緩檢查法（S-S法）/230
九、漢語溝通發展量表（CCDI）/234
十、漢語閱讀技能診斷測驗（CRSDT）/240
十一、早期語言發育進程量表（EIMS）（上海標準化版）/244
十二、兒童漢語閱讀障礙量表（DCCC）/245
十三、皮博迪圖片詞匯測驗（PPVT）/248
第四節視聽覺發育能力類量表/252
一、快速自動命名和快速交替刺激測試（RAN/RAST）/252
二、發育性眼動評估量表（DEM）/255
三、本頓視覺保持測驗（BVRT）/258
四、學齡前兒童聽處理評估量表（PAPAS）/262
五、中學生視力不良簡易風險自評問卷/263
六、視知覺測試（第3版）（MVPT-3）/265
第四章行為與癥狀類評定量表/268
節行為類評定量表/268
一、心理社會問題篩查——兒科癥狀檢查表（PSC）/268
二、嬰幼兒測試行為量表（TBRSIT）/270
三、Achenbach兒童行為量表/2~3歲（CBCL/2~3）/273
四、Achenbach兒童行為量表/4~16歲（CBCL/4~16）/277
五、Conners評定量表/287
六、Conners量表（第3版）/293
七、長處和困難問卷（SDQ）/295
八、2~6歲學齡前兒童行為量表（CBSC）/300
九、問題行為早期發現測驗（PPCT）/303
第二節兒童喂養行為評定量表/308
一、嬰兒飲食行為量表（IEBS）/308
二、幼兒飲食行為量表（CEBS）/311
三、ViaChristi母乳喂養評價量表/314
四、學齡前兒童飲食行為量表（PEBS）/315
五、兒童飲食行為量表（CEBQ）/319
六、兒童飲食行為清單（CEBI）/321
七、飲食行為問卷（MBQ）/323
八、青少年直覺進食量表（AIES）/324
第三節兒童運動行為及睡眠行為類量表/326
一、3~6歲兒童運動行為問卷（P-PAQ）/326
二、0~5歲兒童睡眠衛生指南/329
三、中文版兒童睡眠習慣問卷（CSHQ）/333
四、青少年睡眠衛生評估量表修訂版（M-ASHS）/338
五、青少年睡眠問題評估問卷（ASDQ）/340
六、兒童和青少年嗜睡量表（ESS-CHAD）/342
七、兒童睡眠紊亂量表（SDSC）/344
八、嬰幼兒睡眠狀況評估量表（ISAS、TSAS）/346
第四節兒童青少年破壞及攻擊類評定量表/348
一、幼兒破壞性行為多維評估量表（MAP-DB）/348
二、青少年非自殺性自傷行為評定問卷（NSSI）/350
三、12-條目攻擊問卷（12-AQ）/354
第五章發育行為障礙類評定量表/358
節注意力缺陷多動障礙類評定量表/358
一、兒童困難問卷（QCD）/358
二、SNAP-Ⅳ評定量表（SNAP-Ⅳ）/361
三、Weiss功能缺陷評定量表——父母版（WFIRS）/365
四、ADHD癥狀及功能損害評定量表（SFIRS）/370
五、VanderbiltADHD診斷評定量表（VADRS）/372
六、中小學生注意力測驗/375
七、連續操作測驗（CPT）/378
第二節抽動障礙類評定量表/381
一、抽動障礙先兆沖動量表（PUTS）/381
二、多發性抽動癥綜合量表（TSGS）/383
三、耶魯綜合抽動嚴重程度量表（YGTSS）/385
第三節孤獨癥譜系障礙篩查診斷量表/389
一、中國嬰兒期孤獨癥篩查量表（CHCIA）/389
二、改良嬰幼兒孤獨癥量表（M-CHAT）——中文修訂版及中文簡化版/392
三、嬰幼兒孤獨癥篩查量表（CHAT）/395
四、孤獨癥紅色預警信號系統觀察量表（SORF）/398
五、量化的嬰幼兒孤獨癥篩查量表（Q-CHAT）/400
六、孤獨癥治療評估量表（ATEC）/404
七、嬰幼兒孤獨癥譜系障礙篩查量表（SCADT）/408
八、嬰幼兒孤獨癥篩查問卷（SQAT）/412
九、北京孤獨癥分型問卷（BASQ）/415
十、心靈解讀評定量表/419
十一、中文克氏孤獨癥行為量表（CABS）/422
十二、孤獨癥行為量表（ABC）/423
十三、簡明孤獨癥飲食行為量表（BAMBI）/426
十四、心理教育量表中文修訂版（C-PEP）/427
十五、兒童孤獨癥評定量表（CARS）/431
十六、兒童孤獨癥評定量表（第2版）（CARS2）/434
十七、社交反應量表（第2版）（SRS-2）/437
十八、孤獨癥診斷訪談量表-修訂版（ADI-R）/438
十九、孤獨癥診斷觀察量表（第2版）（ADOS-2）/439
二十、重復刻板行為父母訪談問卷（RBPIQ）/442
二十一、孤獨癥行為綜合評定量表和剖析圖（ABCCP）/444
第四節運動障礙類評定量表/451
一、粗大運動功能分級系統（GMFCS）/451
二、腦癱粗大運動功能測試量表（GMFM）/459
三、腦癱兒童精細運動能力測試量表（FMFM）/476
四、腦癱兒童手功能分級系統（MACS）/491
五、目標達成量表（GAS）/495
六、兒童殘疾評定量表（PEDI）/498
七、腦癱飲食能力分類系統（EDACS）/503
第六章氣質與人格類評定量表/508
節兒童青少年氣質類評定量表/508
一、中國兒童氣質量表全國常模（CCTS）/508
二、Carey兒童氣質的系列評估問卷/523
三、青少年早期氣質問卷（修訂版）（EATQ-R）/542
第二節兒童青少年個性類評定量表/547
一、中國兒童創造性人格傾向量表（家長評定版）/547
二、學齡兒童冷漠無情特質量表（ICU）（中文父母版）/551
三、兒童強化敏感性問卷（SPSRQ-C）/553
四、幼兒人格發展趨向評定量表（PTSC）/556
五、艾森克個性問卷（EPQ）/559
第七章兒童情緒發展與社會性類評定量表/567
節兒童情緒發展與社會性類量表/567
一、嬰兒社會性反應問卷（ISPQ）/567
二、年齡與發育進程問卷：社會-情緒（第2版）及其聯結（ASQ：SE-2）/571
三、嬰兒兒科癥狀檢查表（BPSC）/575
四、幼兒兒科癥狀檢查表（PPSC）/577
五、格里菲斯共情測驗（父母評定版）（GEM-PR）/579
六、嬰兒和學前幼兒診斷性評估（DIPA）/582
七、中國城市幼兒情緒及社會性評估量表（ITSEA）/585
第二節兒童情緒障礙類評定量表/593
一、Kutcher青少年抑郁量表-11項（KADS-11）/593
二、兒童軀體化量表中文版（PCSI）/595
三、兒童焦慮敏感性指數量表（CASI）/597
四、兒童社交焦慮量表（SASC）/599
五、Sarason考試焦慮量表（TAS）/601
六、兒童焦慮性情緒障礙篩查表（SCARED）/604
七、焦慮自評量表（SAS）/606
八、兒童抑郁障礙自評量表（DSRS）/610
九、兒童抑郁量表（CDI-2）/611
十、抑郁自評量表（SDS）/613
十一、強迫行為檢查量表（修訂版）（CAC-R）/616
第八章心理健康與自我意識類評定量表/618
節心理健康類評定量表/618
一、青少年心理健康評定簡明問卷（BIOPHY）/618
二、青少年亞健康多維評定問卷（MSQA）/621
三、兒少心理健康量表（MHS-CA）/627
四、百項心理癥狀問卷（PSI-100）/634
第二節自我意識類評定量表/641
一、兒童自我意識量表（PHCSS）/641
二、學齡前兒童活動調查表（PSAI）/644
三、自編青少年學生休閑活動調查問卷（ALPQ）/646
四、核心自我評價量表（CSES）/649
五、青少年體重控制行為量表/651
第九章社會生活功能及應對方式類量表/653
節兒童生活功能與生活質量類評定量表/653
一、兒童生活功能評估量表（PEDI）/653
二、腦癱兒童生活質量問卷（CPQOL）/657
三、特異性生活質量調查量表（OSA-18）/667
四、兒童少年生活質量量表（QLSCA）/669
五、兒少主觀生活質量問卷（ISLQ）/672
六、PedsQLTMMFS兒童多維疲乏量表（MFS）/676
第二節適應行為與應對方式類量表/679
一、簡易應對方式問卷（WCQ）/679
二、兒童應激障礙檢查表中文版（CSDC）/681
三、嬰兒-初中學生社會生活能力量表（S-M）/685
四、特殊兒童家長需求量表（FNS）/687
五、兒童適應性行為評定量表（CABR）/689
第十章忽視虐待與成癮類評定量表/694
節忽視虐待類評定量表/694
一、兒童被忽視量表（CNS）/694
二、兒童受虐篩查表（SQCA）/697
三、兒童受虐量表（CAS）/699
四、中國兒童青少年忽視評價常模量表/702
第二節成癮類評定量表/730
一、青少年手機使用依賴自評問卷（SQAPMPU）/730
二、網絡成癮診斷問卷（YDQ）/734
三、網絡成癮診斷量表（IAT）/736
四、Davis在線認知量表（OCS）/738
五、中文網絡成癮量表（CIAS-R）/740
六、DSM-5網絡游戲成癮診斷標準（IGD）/742
七、青少年網絡成癮預測問卷（IAPT）/743
第十一章神經心理與精神類評定量表/745
節新生兒神經類評定量表/745
一、Dubowitz新生兒神經學檢查（HNNE）/745
二、Hammersmith嬰兒神經學檢查（HINE）/748
三、兒童神經心理缺陷主觀覺知量表（9~12歲）（SAND-C）/751
四、霍爾斯特德-雷坦神經心理成套測驗兒童版（HRNTBC）/754
第二節精神類評定量表——明尼蘇達多相個性測查表（MMPI）/761
一、“Q”或“？”量表（Q，？）/772
二、L量表（L）/773
三、F量表（F）/774
四、K量表（K）/775
五、疑病量表（Hs）/776
六、抑郁量表（D）/778
七、癔癥量表（Hy）/779
八、病態人格量表（Pd）/781
九、男性化、女性化量表（Mf-m、Mf-f）/782
十、偏執量表（Pa）/784
十一、精神衰弱量表（Pt）/786
十二、精神分裂癥量表（Sc）/787
十三、輕躁狂量表（Ma）/788
十四、社會內向量表（Si）/790
第十二章意外傷害、健康危險行為及臨床疾病類量表/807
節意外傷害與健康危險行為類量表/807
一、中國城區0~6歲兒童家庭內非故意傷害危險行為量表/807
二、中國城區0~6歲兒童家庭內意外傷害環境量表/810
三、中國城市0~6歲兒童家庭內非故意傷害家長監管特質量表/813
四、突發性公共衛生事件心理問卷（PQEEPH）/816
五、常見營養性疾病簡易風險自評問卷/818
六、城市學齡前3~6歲兒童跌倒傷害簡易風險評估問卷/820
七、城市學齡前3~6歲兒童燒燙傷簡易風險評估問卷/824
八、中學生齲齒簡易風險自評問卷/829
第二節臨床疾病類量表/831
一、新生兒Apgar評分法/831
二、改良CHOEPS疼痛量表（改良CHEOPS）/832
三、心理社會問題篩查——兒科癥狀檢查表（PSC）/834
四、兒童畏懼調查表——牙科分量表（SFSS-DS）/836
五、兒童喘息與過敏性疾病篩查問卷/838
第十三章社會與家庭養育及其他類評定量表/845
節父母養育類評定量表/845
一、兒童用家庭功能評估量表（FFAS-C）/845
二、家庭關懷指數問卷（APGAR）/848
三、0~6歲兒童家庭養育環境量表（CHNEQ）/849
四、嬰兒-學步兒家庭環境觀察評估表（IT-HOME）/857
五、父母養育和家庭適應量表（PAFAS）/858
六、卡瑞坦尼養育信心量表（KPCS）/860
七、嬰幼兒養育問卷（BCQ）/861
八、家庭教養方式問卷（FUSQ）/865
九、回應性照護評價量表（RCRS）/872
十、父母養育效能感量表（PSOC）/876
十一、嬰幼兒護理效能量表（ICS）/878
第二節父母及撫養人喂養類量表/879
一、兒童喂養問卷（CFQ）/879
二、照護者喂養方式問卷（CFSQ）/882
三、學齡前兒童照護人喂養行為量表（CPCFBS）/886
四、嬰幼兒喂養困難評分量表（MCH-FS）中文版/890
五、父母對兒童喂養控制問卷（PCOCF）/893
六、學齡前兒童喂養問卷（PFQ）/894
第三節育兒壓力類量表/895
一、簡式育兒壓力問卷（PSI-SF）/895
二、父母育兒壓力問卷（PSI）/898
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兒童發育行為心理 評定測量表 第2版 作者簡介
中華預防醫學會兒童保健分會副主任委員，中國優生優育協會兒童發育專業委員會副主任委員，中華預防醫學會兒童保健分會兒童心理學行為學組組長，中國兒童保健雜志主任、主編
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